课堂上，他如坐针毯，低着头，用手使劲捏着鼻子。

        一个喷嚏在他鼻腔了憋了很久了。要是在课余时间，他非要仰起头来，打个痛快不可。可是，这时候他不敢——他知道，打出来肯定要出事的！

      “他是一个差生。”老师都这样讲。在老师眼中，他成了“坏”的同义词——尽管他平时很守纪律，也很关心集体。

        前天，只有他一个人在班上。他看见一条板凳的一只脚掉了，就去拾起来，想把它重新装好。

       “你干什么？好端端的一条凳子，被你搞的不像样子了！......”老师非常恼火。

        他也有些恼火，想说“不，这不是我搞坏的！”但是，话到嘴边，又咽了下去。

        现在，他顾不得想什么了，因为鼻子已经越来越难受了。“真见鬼，怎么这样难憋？”他更加使劲的揉捏起鼻子。

      “啊......啊......阿嚏！”他终于憋不住了——声响惊天动地！

       随即，同学们的笑声似山洪暴发。

       接着，一声炸雷：“滚出去！”

      他出去了，尽管他很想继续听课。

        到了室外，他不自觉得抬起头。天上，有一小块乌云遮住了又大又圆的太阳。“不好。还有！”凭直觉，他知道他的喷嚏会第二次惊天动地......那么，山洪会第二次爆发，炸雷会第二次爆炸......

       终于，他决定要打个干净，打个痛快！只有这样，他才舒服！

       于是，他仰起头，等待即将冲出乌云的太阳。

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。