已经初三了，可是还是和初二一样，被男生欺负，不敢和老师说，怕被报复，今天实在是受不了了，刘宇打了我，告老师了，牵扯到了三个男生，刘宇，刘立家，王志博，总欺负我，骂我，所以告状了，然后老师和他们说了很多，和王志博说，让他好好地老实地，等到毕业也会给他毕业证的，王老师，是一个很喜欢小孩子的的老师，很和蔼，虽然很严厉，可是还是觉得很好，放了学和老师坐在车上，老师说，郭伊明啊，以后有什么事和老师说，老师帮你解决，那几个男生老师也说了，没事多笑笑，，老师这么和我说的，听完后很高兴，真的，比初二的班主任理解我，虽然认识了只有一个月，可是很好呢，以后也要多笑哈，大家也是，以后一定不会让老师失望的

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。