昨天，我们还在课堂里聆听；昨天，我们还在操场上奔跑；昨天，我们还在考场上奋笔疾书……然而，这一切的一切都将成为回忆。六年的点点滴滴足以让我们与母校产生一种情感。这种情感无法磨灭，也无法消除。我们真切的对母校，对老师深情地道一声：再见了，母校！

六年前，我们相遇在这拼搏的起点，用问号画下一个大大的省略。我们努力，我们憧憬，我们奋斗，我们向往，都在盼望有朝一日成为一个高年级的学生。而现在，我们将告别母校，心中却又有些茫然。六年中，虽说有很多被老师批评或赞扬的回忆，但这些，将成为我们小学生涯中那永远难忘的徽章。我们在这里学习、玩耍，创下了一个又一个辉煌！今天，我以母校为荣。明天，决不让母校因我而耻！

2004年，我成为了一名光荣的小学生，背着小书包，戴上红领巾，一路欢歌，一阵笑语，走进神圣的殿堂！小鸟喳喳地叫着，仿佛在欢迎我的到来。我们在这里吮吸知识，补充人生。岁月的逼进，让您——老师，日益苍老。您为我们付出了太多太多。我们无以回报，就让我把您赐予我的知识，融合成祝福的小诗，送给您——我的老师！

留在作业本上的对错中，存在教学楼的静静中，母校啊！您的每一个角落，都留下了我们的思念。

每当夜深人静之际，这思念的海涛，这记忆的浪花，将伴随我们漫步人生之路，成为我们心中永存的光辉吧！

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。