她和他是同班同学,而且还是同桌,他们已经做过三次同桌了。 这次,他们是抽签分的组,她本来没和他分在一组,但是为了和他在一组,和别人换了一下。 一天,他忽然问她:“你为什么要和我一组?”她回答:“为了你。”“这我就放心了!”他说:“那你到底喜不喜欢我?”她说:“我也想问你呢!这样吧,我们一起在纸上写,好不?”说着,她撕了两张纸,把一张纸给他,她在另一张纸上写“是”,而他却在纸上画个圈,(作者画外音:耍心眼啊???!!!)等到她把那张纸给他看时,他说“是”。 待到放完十一长假后,她负责整理没交作业的名单,但是她整理的是交了作业的名单,因为她想把自己的名字和他的名字写在一起。(作者画外音:用心良苦啊!)谁知,他却想把自己的名字和班里的另一个女孩的名字写在一起,她感觉有些不对劲,问:“为什么?”他回答:“别问了,反正把我和她的名字写在一起就行了!”她很生气,但还是按照他的想法做了。 预知后事如何,且听下回分解!!!!!!!!!!!
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作文地带知识拓展:
写作[xiě zuò]
NA.writing; pencraft; pen and ink
解释:Writing; write; composition.
写作是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分,同时也是创作文学作品重要的途径。
写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。
写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。
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