河南省鹤壁市第四小学五（四）班 李佳奇我有一个姐姐，长得很瘦，一双小眼睛水灵灵的。姐姐有一个特点就是——爱学习。一提到学习姐姐都高兴的不得了，而我却愁眉苦脸，这不，姐姐又学习上了。一次，阿姨让我们学习，姐姐立刻飞奔而去，而我却慢吞吞的了起来。我学习完了，见姐姐还在学习，我说：“姐姐，都几点了。”而姐姐连门也不开，天哪，我真佩服的五体投地。还有一次，阿姨说：“玩一会吧。”我立刻快乐起来，而姐姐却满脸不高兴，她不玩，回屋看书去了，看到这一些，我真是又敬佩她了。这就是我的姐姐，一个爱学习的姐姐，一个令我敬佩的姐姐。

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。