《 背向光阴的旅途 》

进入了高中，那个学校，没有魂牵梦萦。

我把所有的记忆小心的收起来，我知道新的旅途。

不可以再任性，不可以在撒娇，不可以难过的时候望着45度的天空然后流泪。

有些窒息的感觉，三年，把流水一般的日子，会不会把我改变？

我总是梦到书海，大片大片的。

会忙一些，会孤单一些，会坚强一些。我对自己说。

我没有目标，所以讨厌这样的自己。

我怀念的是那个霸道的，好强的女生。但是事实说，她已经死了，或者永远活不来了。

我想要很珍惜，把那些记忆碾成花，一朵一朵，埋葬在菩提树下。

还是相信，所有的都会阳光明媚把。我安静的笑笑。

那么是长大了，对么？我踏入学校的时候，问妈妈。

还是会把电脑锁住，然后平静的说安。我记得我很喜欢安，还是会想起那些感性的语句。

背向光阴的旅途，却总是乘客满载。

很喜欢，淡淡的开到茶靡的感觉。只是有些颓废，但是都已经不重要了。

脑海里勾勒出满野的彼岸花，像彼岸花一样的结局？我会记得所有。是的。

行走边缘的孩子，努力些，一切都会好起来。

                                                                                                 ——    洁        

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。