“你给我过来。”妈妈那尖锐的声音在客厅响起，我慢悠悠地向客厅移去，整个房间出奇地安静。“都初二了，还画这些！”

“我只是休息时画画。”我用蚊子般的叫声辩解着。

“休息时也不行，你看看楼下家的小孩还比你小，学习就比你刻苦，再看看那栋楼的......”

此刻，我的愤怒在心中愤发了，我大声地向妈妈吼道：“那你让他们做你的女儿嘛！干嘛还生我？”

“幼……幼稚！”平时能说会道的妈妈现在竟然有些口吃。

我快速抓起画，跑到房间，关上灯，发现妈妈刚给我泡的咖啡静静地待在桌子上。有时我们争着朦胧的双眼观察着周围的一切，有了自己的思想，可妈妈时不时出来阻挠，我们不满，就像第一口品尝的咖啡，其中的苦，让我们直皱眉头。

想着想着，不知不觉中，杯中的咖啡只剩一小口，一仰头，把杯中的咖啡喝尽，放下留有余温的空杯子，敲开妈妈的房门……

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。