忍住,忍住,一定要忍住!我一遍又一遍地对自己说!(开篇夺人,善于造势)唉,真是饿死我了!
俗话说得好:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。(引用俗语,准确、贴切)也许是早上只吃了一个面包不顶事儿,这不,还没到吃午饭的时间,我的肚子就开始闹“饥荒”了。(加点词语通俗易懂)
顶住,顶住,一定要顶住!还有一节课就解放了!(与开篇呼应,继续造势)我使劲儿地按住肚子,尽量不让它发生骚乱,可它根本不听劝,一个劲儿地“咕咕”乱叫,就像水泡从水底翻上来一样。(比喻形象、生动)这声音要是叫别人听见了多不好啊!我赶紧看了看左邻右舍,还好,大家都在专心致志地听讲,没人注意到我。不好,数学老师正用他的“千里眼”和“顺风耳”接收信息呢,千万不能让他“锁定”我这个目标!我赶紧装作冥思苦想的样子。(加点词语或大词小用,或借代,或使用成语,十分生动,展现了语言的魅力)
唉,无论我怎样努力,这该死的“饿魔”还是一步一步地向我逼近,我情不自禁地想起了那香喷喷的大米饭,还有我的最爱——回锅肉和红烧排骨。(越饿越想到自己爱吃的东西,符合实际)哇!如果这些现在摆在我面前,我一定会把它们消灭光!(心理描写强化了自己此刻的状态;“它们”之后加上“彻底”一词更准确)想着想着,竟然垂涎三尺了。擦干“垂涎”,忍,忍,忍!不行,我实在忍不住了!那可恨的“饿魔”正在鼓动我的肠胃“造反”呢。“咕咕!咕咕咕!”伴随着不断涌出来的口水,(细节真实)那滋味,简直就是“死鱼的尾巴——不摆了”。(这个歇后语有待考虑,不易理解)正当我饿得“一闪一闪亮晶晶,眼前全是小星星”的时候,我突然想起了一个成语“画饼充饥”。我一下来了精神,赶紧拿起笔在本子上画了一个很大的夹丝饼:那里面夹着很多美味的馅儿:香肠、肉臊子、凉拌萝卜丝……咬一口……呸呸呸!满口是纸。(充满戏剧性的情节令文章更生动)我赶忙从“美味”中清醒过来,唉!光顾着画饼充饥,课也没有认真听。说实话,这也不能全怪我,因为我的大脑能量已经极度缺乏……
我下巴支在课桌上,昏昏沉沉地强撑着听课:“一个‘三角粑’平移后得到另一个‘三角粑’……过‘薯条’外一点,有一个‘香蕉’与它平行……”(数学术语完全被替换成了吃的东西,可见饥饿之极!这是神来之笔,形成文章的最大亮点)
啊,三角粑!咂两下嘴……薯条!吞几下口水……香蕉!快给我呀……(动作结合心理描写,这是精彩的延续,将作者那迫不及待的情态描绘得栩栩如生)
“丁零零……”哈,那不是解放的号角吹响了吗?哈哈哈,我终于熬到头了!
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