盲人摸象

盲人摸象

在一个美丽的城市里,住着五个盲人,他们亲密无间,整天过着快乐的生活。在一条繁华的街道上,五个盲人骑着马和驴子,互相谈笑风声。突然,他们觉得好像有一大堆人挡住了他们前进的路,五人便一起下马去打听,原来,这个镇上来了一个马戏团,还有一头大象表演。五个盲人就想,大象长什么样呢?他们都想去摸一摸。  
   第一个盲人迫不及待的奔跑了过去,摸到了大象又白又尖的象牙,,胸有成竹的说:“嗨,大象不就是根胡萝卜吗!谁不知道呀!”   作文地带 www.LiuxuePaper.com
   第二个盲人不慌不忙的走了过去。摸到了大象又大又软的耳朵,得意洋洋的说:“大象根本不可能是一根胡萝卜,要是胡萝卜的话,也不可能像扇子呀!肯定是扇子,扇子再也普通不过了。”   作文地带 www.LiuxuePaper.com
  第三个盲人兴奋不已的跑了过去,他摸到了大象又粗又高的腿,他摸过来摸过去,怎么摸也摸不够,他就在想:“大象怎么说也是一种动物吧,怎么成了四根柱子呢?”但他还是斩钉截铁地否定了前两二一个盲人的判断,你们说得都不对,大象只不过是四根柱子而已,真是白来一趟。  
  第四个盲人感觉不可能,就从那水泄不通的人群中挤了进去,专心致致的想了一会,然后走上前,摸到了大象又细又长的尾巴,他自以为是的说:“还是自己摸摸好,大象就是一根又细又长的绳子,哪有那么复杂啊,那样简直就是四不像啊!”  
  第五个盲人摸索着找到大象,摸到了大象的身子,他顷刻间就想出了答案,哈哈大笑:“你们几个简直就是地群笨蛋,大象就是一堵又高又厚的墙。”  
  他们五个争执不休,最后,马戏团的团长为他们解开了谜底。  
  马戏团团长拉着五个盲人的手,把大象摸了一遍又一遍,他们都开心的笑了。现在他们不在争论。“终于知道大象的样子了!”五个盲人异口同声地说。原来,他们每个人摸到的合起来才是大象真正的样子呀。  
  我们很多的时候没有全面了解情况就不能乱下结论。学习也是这样,我们不能学一点就觉得自己全会了,其实自己只是一知半解,要把知识学扎实了。

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

  • 作文(Composition)是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式,也是表达个人观点和情感的重要手段。

  • 写作[xiě zuò]

    NA.writing; pencraft; pen and ink

    解释:Writing; write; composition.

    ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

    写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分,同时也是创作文学作品重要的途径。

    写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

    写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。

盲人摸象
《盲人摸象》
建议您下载Word文档到电脑,方便收藏和打印.
推荐度:
点击下载盲人摸象
免费下载文档

文档为doc格式

推荐阅读: