“你瞧，他们在这里啦。”桑娜来开了帐子。 　
　　“咦，这是……”渔夫扳起指头数到：“一个、两个……七个！”看，七个孩子从大到小有秩序地睡着，稍微大点儿的还打着鼾，小的呢——特别是西蒙的两个孩子，安静、乖巧地蜷曲着身子，睡得又香又甜呢。在马灯微弱的灯光下，两个孩子那胖乎乎的脸蛋显得那么可爱，浅黄头发的小脑袋歪在一边，大拇指还在嘴边吮吸着，一定是在做着美梦呢。 　 作文地带 www.LiuxuePaper.com
　　渔夫惊喜地叫道：“桑娜，你真是善良，我就知道你不会不愿意的。你瞧，这两个小家伙多可爱啊！不过，他们真是可怜的孩子……” 　 作文地带 www.LiuxuePaper.com
　　“是呀。”桑娜低下头，叹了口气：“这么小就失去了双亲，长大后可怎么办呀……”“没事的，桑娜。我想只要我们做大人的多辛苦一点，一定能够养活这七个孩子的。特别是那两个孩子，要当作我们自己的孩子一样对待。我们不能让西蒙打着遗憾走了……”渔夫拍拍桑娜的肩，给予她鼓励与力量。桑娜起身坐到床上，用双手轻轻地抚摸着他们的脸蛋，又拍拍他们的小脑袋，尽显怜爱之情。 　
　　“以后吃什么呀？孩子们每天吃得已经很少了。”“这……别着急，我除了打渔，晚上再去砍砍柴吧。这日子，怎么说也能熬过去的。”渔夫一边安慰着桑娜，一边无奈地望着漆黑的天幕。“桑娜。”渔夫回过头来：“你每天只要照顾好孩子们、打扫房间就行了。钱的事儿我会去想办法。这么多孩子，你可别累坏了身子！”“不，我还要出去拣点东西，也许能卖点儿钱。”桑娜举起食指，点在下巴上，又想了想，说：“你说得对，我们不能放弃，一定要坚强。西蒙会在天堂保佑我们的。” 　
　　古老的钟嘶哑地敲了三下、四下……天蒙蒙亮了。孩子们还在睡梦中遨游着。渔夫已吃下了半个黑面包，背着一张新的渔网，来到床前，俯下身轻轻地吻了吻孩子们的前额，对桑娜说：“我去打渔了！”“祝你有个好收获。”桑娜的眼神中充满着坚定与信任。 　
　　渔夫的身影渐渐消失在桑娜的视线里，桑娜慢慢地抬起头，望着蔚蓝的天空，那里不知蕴藏着怎样的未来……

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作文地带知识拓展:

• 作文（Composition）是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。