如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么老实是我们开始成长的第一个台阶。是他/她们，把我从幼稚带入成熟；也是他/她们，告诉我天有多高，地有多厚，梦想可以有多大！是他/她们，他/她们，就是我的伟大的教师！ 　
　教师，您受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，使人崇敬；也有人说，师恩似海，无法估量！您在我们心中，对待任何人，都像包拯铁面无私。 　 作文地带 www.LiuxuePaper.com
　当我们遇到困难的时候，耳畔总会听到亲切刚柔的话语；当我们打败困难的时候，耳畔又会听到鼓励的话语“不做，加油，继续努力”。当我们失败的时候，您总是走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”当我们成功的时候，您有走到我跟前，悄悄地独一我说：“这次成功，不代表以后的路都会成功。” 　 作文地带 www.LiuxuePaper.com
　老师，您多想拿默默无闻的树根，是小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。老师，您好像是严冬里的炭火；仿佛是酷暑里德冷气；犹如雾海中的航标灯。老师，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们心中燃起了一个又一个的目标。 　
　您不是演员，却吸引着我们饥渴得目光；您不是歌星，却能让只是的清泉咚咚作响；您不是雕塑家，却调出了一批又一批青年的灵魂！我祝愿天下的老师：“节日快乐！” 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：曹赞琴

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作文地带知识拓展:

• 作文（Composition）是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。

• 日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

  日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。

  [diary] 每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。 [1]

  解释：

  1、商务印书馆《四角号码新词典》：“天天记录生活经历的笔记”。

  2、《现代汉语词典》：“每天所遇到的和所做的事情的记录”。

  3、《现代牛津双解词典》：“Daily record of events and thoughts etc.”

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。