作文地带导读: 原本,曾希望上了初三,爸爸会因为不让我有压力而减少“政治课”的次数。现在倒好,他反而变本加厉,“思想觉悟的提高”这一重要会议成了每天的家常便饭。哎,我的想法也似乎太天真了……
唉!
自从踏入了初中的大门,原本沉默的爸爸也开始爱打口水仗,一天到晚婆婆妈妈,弄得我都快精神分裂了。
原本,曾希望上了初三,爸爸会因为不让我有压力而减少“政治课”的次数。现在倒好,他反而变本加厉,“思想觉悟的提高”这一重要会议成了每天的家常便饭。哎,我的想法也似乎太天真了。
午饭时。
“今天,老师在校都讲了哪些内容,说给我听!”(此乃“会议”之前言)
“嗯,数学讲了反比例函数,物理讲了简单机械……”我耷拉着眼皮嘟囔着。
“好!今天就可以把×××等练习全部做完了,我就可以检查了!”爸爸兴奋不已。
唉,我心头的那个堵哟!
“好,不过您可别抱太大希望,老师指不定要留多少作业呢!如果作业多,能不能不做了?”我试探着。(适当机会还是要争取)
“你先别管作业多不多,多也得做!初三的孩子哪个不是这样的?”爸爸的“龙颜”有点不悦!
“可是……”
“没有可是!”爸爸打断我的解释,“学习是要靠主动的,不是别人拿个鞭子在你屁股后面抽!”爸爸慷慨激昂,唾沫星子四下喷溅。(此乃“会议之高潮”)
“我知道……”
“你不知道!”呜,爸爸又打断我,“你要是知道,就不会狡辩了!初三啦,一定要抓紧,我说话你怎么不听呢!”
“哼,我不听不听就不听,那又怎么样?”我终于爆发了。
于是,我仍下筷子就赌气回屋了。
“会议”就此告一段落。
晚间。
“好,现在我们来规定明天干什么,学习任务一定要完成!”爸爸搓搓手,精神抖擞。
“噢。”我无精打采地应付了一声。
“那么,我就先说我的意见喽!”爸爸丝毫没听见我话里的不满,“好,那就把×××等练习做完!你有什么意见呢?”爸爸瞅着我。
“我……”我刚想说可舌头又打结了。
“唉,就算说出来,换得到只有一个‘思想教育’罢了,算了。”我的心对我说。
“没有任何意见!”(口是心非)
“那,多不多呢?”爸爸又问。
“嗯,”我乜斜着爸爸,“不多!”(又是口是心非)
“好,既然不多,那就快去做吧!”爸爸挥挥手示意我回屋。
然后,我强作笑容地往屋里走。
啊!我的头都像吹鼓的气球一样随时都会爆炸,我痛苦地揪着头发。
我真想对爸爸说:
“爸,你真‘好’!”
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