By comparing the two ideas, we can come to a close that the purpose to get scores is far worse than the aim to get vanous abilities. Only when we know well both scientific knowledge and practical skills, can we live happily and work wonderfully in the society in the coming future.
【词语解释】
①capability[?keip+＇bil+ti] n．能力；才能
②all-round[＇&:l＇raund] a．全面的；才能多方面的
③manageable[＇m$nidN+bl] a．可以设法的；应变的
【写法指要】
1）本文是对应试教育和素质教育的优劣对比。通过比较作者最后的结论是：素质教育优于应试教育。全文分四个自然段，第一段提出篇题，第二段写应试教育的目的、方法和结果，第三段与第二段相对，写素质教育的目的、方法和结果，第四段是结论段。
2）本文句法的突出特点是对平行句式的使用。第二段分别用“We have to…”，“We have no…”，“We are not able to….”平行句说明了应试教育的手段和后果；第三段用五组“… how to….”平行句式强调了全面发展的内容。这样做，增强了对比的效果。

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