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美国GRE写作argument全部官方范文分析(10)(2)

时间:2011-07-20来源:网络资源栏目:Essay作者:网络整理 英语作文收藏:收藏本文
N/A 第3篇 加条件后讨论 (加上倾向性的条件) 加条件后讨论 (加上倾向性条件) 加条件后讨论 (加上常识性条件) N/A 第4篇 列举他因,对比论证 加条件后讨论 (加上倾向性条件), 对比论证 N/A N/A 第5篇 加条

N/A
 

第3篇

加条件后讨论
(加上倾向性的条件)

加条件后讨论
(加上倾向性条件)

加条件后讨论
(加上常识性条件)

N/A

第4篇

列举他因,对比论证

加条件后讨论
(加上倾向性条件),
对比论证

N/A

N/A
 

第5篇
 

加条件后讨论
(加上分类性条件),
对比论证

加条件后讨论
(加上常识性条件)

加条件后讨论
(加上原题条件推谬)

N/A

第6篇
 

加条件后讨论
(加倾向性条件),
递进论证

列举他因

列举他因

N/A

  平均每篇文章正文段为3.0段。

  很明显可以看出来,加条件后讨论是论证的核心方法!

  关于这种方法有三点要说明的:  第一,所加的条件分为四种不同情况:倾向性条件,即某些特例,为的是推出我们想要的结果;分类性条件,即我们把原来的问题是用于事物的不同方面,从而具体问题具体分析,在这种论证过程中可能有的部分支持原命题有的部分反对;常识性条件,即先试图找出原文中的假设,再举出常识与之相矛盾来进行反对;原题条件,即找出原题中的原文,经过与原文自身其他的条件推演最终反对原题的结论,使之自相矛盾。

  第二,所有的加条件后讨论均要通过三段论式的逻辑推演,列出大前提小前提,最后给出结论。这里在形式上可以多种多样:可以三句话,也可以通过修饰语如同位语定语从句等形式。要丰富多变才行,不然就呆板。另外在架构上,当存在对称两者时一定要进行对比论证;当存在非对称的两者时,要构建起递进关系进行攻击。(即形式上的让步式攻击)

  第三,所有的论证最终都要指向中心思想,指向事物的本质。

  其他还有两种论证方法:

  列举他因,主要用于攻击因果链的不成立、不充要。

  举出极端反例,主要用于在论证中的递进一步的攻击,乘胜追击。

  需要注意的是:每当分析出于原文结果矛盾之后,一定要记得提出建议。

(责任编辑 陈奕璇)英语作文
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