国际申请者随着其年龄的增长，工作经验也逐年增多。当他们回国后 ，就会发生巨大的作用;而且从一个毕业生的发展前途来看也是相当好的。这里，我们来看看较低的LSAT成绩。一个来自中国的164分的学生，或印度的164分的学生，或者韩国的164分的学生，或者瑞士的160~161分的学生，或者是非洲的165分(法属西非：162)的学生，或前苏联/东欧的160分的学生,或者墨西哥的160分的学生，或者波多黎各的155分的学生(我们把他们当作第一代拉丁族，尽管不十分清楚应该把他们视为国际申请者呢，还是少数民族。)和具有167分LSAT成绩的美国学生，其意义是大致相同的。假设申请者没有在英语环境中受过教育。
——Janice Austin , Pennsylvania
对于一名中国的申请者来说，162~164分的LSAT成绩就相当不错了。
——Faye Deal , Stanford
一名LSAT成绩为165分的美国学生，和一名成绩为163~164分的德国学生(即从一个几乎不懂英语的国家来的人)，或者来自中国内陆的、成绩为161~162的学生，意义是大致相同的。我们常常根据外国申请者撰写的短文来判定他们是否具有英语水平。
——Andy Cornblatt , Georgetown
国际学生将用英语进行学习，而这对于他们来说，是完全陌生的。所以，我不会像其他院校的同僚那样，在LSAT成绩上作出让步。
——Robert Stanek , George Washington
对于我们学校来说，任何事业上的成功都不能弥补Chicago大学的Dick Badger教授所称的“糟糕得不能再糟糕的境况”。如果申请者的考试分数和成绩评定等级不能达到最基本的要求，那他就死定了。
——Jean Webb , Yale
我们不欢迎那些来自非英语国家、而LSAT成绩又较低的申请者。法学院是通过英语进行交流的，所以，我们要对他们的英语交流能力加以评估。
——Erica Munzel , Michigan
我们希望外国申请者的LSAT的成绩能与美国学生相媲美。但是，由于LSAT成绩包含的范围和广，所以在申请过程中，我们会并不会过分苛刻地对LSAT成绩加以要求。
——William Hoye , USC
对国际申请者的大学成绩进行评估是件非常困难的事情。如果他们能够提供其所使用的评分体系之类的信息，对我们会有帮助。如果我们能够对他们的成绩加以评定，并且成绩相当不错，我们或许会考虑在LSAT成绩上给他们加以照顾。相反，如果我们不能 从他们的大学成绩记录中找到有用的信息，就会更加重视他们的LSAT成绩。
——Don Rebstock , Northwestern
对第二外语为英语的申请者，我们会适当放宽条件。英语作文
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