问法 primarary idea / purpose 或…is mainly concerned with…
centrual
1.内容性主题题
a.选项:选项中出现细节或关键词,就是内容性主题题
b.问法:如果是给文章取个”title”,就是内容性主题题
c.做法:
有主题句,则做同义变换,对于结论解释型文章尤其如此
没有主题句,根据三出现原则:在选项中重要的关键词必须出现;细节不能出现;新内容不能出现
除了满足前两点外,正确选项中的态度必须与文中主要态度一致
2.写法性主题题 a.选项:选项中出现对文章套路的抽象概括,就是写法性主题题
b.问法:如果问到文章的”organization”,就是写法性主题题
c.套路清晰的文章出写法性主题题,特别清晰的出”organization”
d.做法:
新老观点对比型的文章,正确选项中应体现两种观点的对比
现象解释型的文章,正确选项中要出现:现象+解释(如paraphrase,factor等词)
问题解决型的文章,正确选项中要出现解决(如solve,answer,solution等词)
结论解释型的文章,正确选项往往有固定模式:it generally …… and then …… the illustrations are advanced.
3.特例:评述文 a.特征:文章开头出现人名与书名,并在全文中多次出现,贯穿始终
b.属性:这类文章多数属于结论解释型,少数属于现象解释型
c.做法:主题题的正确选项中出现评价词(如evaluate,advance等),此时用竖读法
4.原则
从前不从后原则:前后如果出现不一样的重点、结论,应以前面为主题,后面为延伸型内容(文末或段末出现的与文章主题不密切而且有可能升华到更高的内容)
从大不从小:文章开头或主题句中的评价是大评价,是全文基调,让步和转折除外
阅读经验
1.主动取舍
a.论点:主题句(注意关键词),尽量看懂;观点看不懂,就记住关键词
b.论据:
举例:
紧跟结论的例子可以不看
篇幅在五行之内的例子可以不看
多次出现的例子必看
列举
小列举:
特征:几个词的列举,用逗号或分号隔开
做法:只有四个小列举要看(近年来三个也会出题),此时记位置比记内容更重要
大列举:
分类:
友好的大列举:有first,next等标志词
含蓄的大列举:用in addition,moreover等词隔开
不友好的大列举:混在一起,要靠自己断开
做法:先看层次(通过找标志词),再找关键词;大列举不用看细节。
数字:单个数字必须看,多个数字连续出现可以不看
史实:由时间、人物、事件构成,重点记事件,找出人物发出的动作(找动词)
论证过程:重点在于找关系
a.并列关系:
1)特征:论据相互独立
做法:着眼点在于整个文章,关键是找到并列词
b.因果关系
1)特征:论据间有因果关系
2)做法:不必看细节,但要分清谁是原因谁是结果
c.递进关系
特征:first… second… yet…表示递进
做法:重点看递进的内容
(责任编辑:申月月)
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