三战SAT 顺利进入弗吉尼亚大学
成功没有侥幸，亦无法复制。人们看到更多的只是风光的表面，辛酸疲累背后却鲜有人知。这是我采访完SAT高分学员程楠以后的真实感触，钦佩她的执着与勇气，欣赏她的独立与才能。被美国弗吉尼亚大学顺利录取并特例给予半奖和优先选课的荣誉不仅仅是因为SAT2230的高分，更多地吸引应该是来自于程楠在德智体美劳方面的均衡发展。
当众多高三学子还在为6月份的高考紧张准备时，上海中学的高三女生程楠已经开始在准备出国的事情了。去年暑假，她已飞往美国，在著名的弗吉尼亚大学开始她的大学生活。未知的环境，需要她打点的不只是行李，更多的是面对的心情和勇气。
程楠同学初三毕业就报名参加了上海作文地带学校的托福课程，出国留学梦想的雏形此时也慢慢形成。上海中学的学习氛围很好，出国深造的学生很多，所以同龄人的榜样影响是很大一部分因素。此后，高一暑假又参加了作文地带的SAT强化班，2007年12月第一次赴新加坡参加SAT考试，2090的分数并未如她意。于是有了2008年5月的第二次赴港，考试结果出来是2130分。分数虽然算不上很高，但是如果想申请排名100左右的美国高校还是可行的。但程楠的母亲却认为这并非她的真正水平，一再鼓励她重新参加考试，不能只满足于那一点点的成绩。最后一次考试的分数是2230分。程楠这次终于也松了口气。接下来等待她的就是艰难漫长的申请过程。
对于上海土生土长的孩子而言，英语启蒙教育起步比较早，家长们在孩子的教育问题上颇费心力，程楠的父母自然也不例外，但出国留学的概念还是比较淡漠。所以，程楠说，作文地带就相当于她的一个留学启蒙老师，在这里她学会了实用的备考战略，也第一次知道什么是SAT。或许这也正是作文地带学校长久以来魅力所在吧，知识的汲取之余另有精神与人生的激励。幼时打下良好的学习基础，钢琴水平已达十级的程楠，从小体育成绩也很好，社会实践活动亦频繁参予，并非传统所认为的高分低能者。
程楠在备考托福和SAT之余，也不放弃国内的高考。两手都要抓，两手都要硬。这亦是上海作文地带学校对准备出国留学的学员们的一贯建议。继续参加高考，学生对学校中的学习是不敢放松的，这样可以有利于保证一个比较优秀的学习成绩和学习状态。并且，学生如果选择参加高考，那么学生就读的学校会提供更多的支持，尤其是在提供成绩单、写推荐信等等问题上的支持度会有所提升。另外一方面，也为12年的学习划上一个圆满的句号，完善美国名校的申请材料。
美国大学希望招收到德才兼备、品学兼优的学生，他们非常看重学生的学习潜力和各方面的综合能力，其中一项就是合理规划大学申请和安排在校学习，因为美国高中学生的学习压力也同样不小。有很多学生是因为高考失利，无法如愿进入北大清华这类理想大学之后才开始考虑出国的问题。如果在前期没有规划好，而学生又对国内大学不满意，不愿意在国内读下去，这时这种选择似乎就成了唯一的选择了。在顶尖学校的申请上，因为存在教育经历空白期需要解释，有可能会比应届生失去了一些优势。
其实留学申请与高考准备并不冲突，由于美国大学的申请需要学生不断地反省或者回顾自己的人生历程中重大事件或者思考自己的未来方向，这个过程是非常有益于学生成长的。同时准备留学申请和国内高考，当然意味着需要付出更多的时间、精力甚至财力，但如果安排妥当，留学申请与高考准备是可以做到相辅相成两不误的。正如程楠这样早规划早准备，就能做到有备无患。
须知，罗马不是一日建成。SAT并非想象中那样简单，成功留学需要的不仅仅是成绩，还有更为重要的综合能力。
作文地带数十年精华沉淀，数千名学员成功见证。享誉海内外的高分孵化基地。每年假期都有数以千计从世界各地赶来作文地带学习的学子们。英语作文
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