主持人：费老师，听您介绍完之后，我自己对这个问题有个疑问就是因为能力的培养不是一朝一夕就能培养起来的，那对于参加LSAT考试的学生来说，仅仅通过一年的时间，通过科学的培训或准备的话，它的能力能够得到提升吗?
费允杰：其实是这样的，我前面也说过，一个人的语言能力，到美国呆上一年后，你的语言能力跟一个比你语言能力好的人基本上没什么差距了，一年之后都是一样的，所有出国回来的我的那些同学，出去的时候托福成绩截然不同，可能一年之后回来，英文水平都是一样的。但是思维的东西确实可能需要很长的时间，提高的速度可能不是很快，我想作文地带提供的培训第一肯定是能够提供应试的技巧。哪怕你思维能力没有提高太多，但起码提高了应试的能力，可能比较功利，但是第二个也是能够提高一定的思维能力，比如说刚才我特别说的，我们要抓住两句话推理的缺陷，而不是某一句话本身的毛病，这个其实是思维习惯的问题。美国人大概从小学开始就有critical thinking, 他们从来不去学我们学的自然，思想品德，中国地理历史，世界地理历史，近代史，但是人家从小进行思维训练，确实这是他们特别好的地方，所以到今天，美国才出现了美国GRE,GMAT，LSAT的考试，这跟他从小开始进行逻辑训练是有关系的，逻辑考试，逻辑训练是美国人的一个传统，这跟我们国家的考试系统不一样，我们国家考试是考核的是知识点，而人家考察思维能力，是这样一种过程。我想我们作文地带的课程也会尽我们所能去提高大家的思维能力，比如说美国人从小学一年级开始一直到大学这么长的时间十几年的时间他们所培养出来的思维能力，我们可能要在2、3个月内尽可能的把大家提高。其实，大家的思维能力当然并不存在非常大的问题，因为我们国家虽然没有逻辑课，但是有数学课，数学课是绝对培养思维能力的，只不过数学你有时候觉得题目难你不愿意去做，可能思维能力就没有怎么培养起来，或者说有的时候你平时的思维能力不够严谨，数学题也不愿意做，我是经常见到，但是通过我们的逻辑课，会把大家的思维很轻松地纠正到正确的路上来，其实我们经常做的事情就是纠正，等它纠正过来之后了，其实大家会觉得其实逻辑课是非常有意思的，而且你会觉得美国人的思维很正常，很多学生跟我说上课刚开始总觉得他们的脑袋为什么是这个样子的，为什么这个题答案是这样的，后来通过我们的培训，他就发现其实老美的思路是对的，而我们的思路是错了，渐渐就会有这种感觉，这个是我们因为没有经过很长时间的思维培训，来进入作文地带进行调整，这点大家可以尽管放心，其实，一直到最后LSAT考不到高分，它最大的障碍是在阅读上，逻辑就是做一些调整，问题就不会是很大了，除非是那种不仅是阅读有问题，逻辑也有重大问题的，就说平时想问题就比较混乱，这样的话可能两三个月通过辅导班是不可能的，他可能上过辅导班之后还要做大量的LSAT的习题，我上课也有讲，还要做一些GMAT的辅助练习，花上1年或1年半的时间，我见过一个搞体育的同学，就是今年我们寒假班的，他在去年暑假上过一次，今年寒假又来了，他上我们的班有好几次了，他LSAT的题做了7遍，搞体育的同学一般来说思维能力都不会是太强的。我记得以前他说活的时候比较实在，那个时候极度不清楚，但是LSAT做完之后，现在思路已经非常清楚了，而且LSAT考了个还不错的分数，这次他报名除了LSAT考试之外，还报了GMAT的班，因为他想都考，他已经超越了考LSAT的痛苦，因为当年他做了7遍，现在进入了拿GMAT去尝试再去验证自己能力的这样的一个状态，这个自信心得到了极大的满足，其实说明什么呢?通过这个考试，也是可以提高自己的思维能力的，虽然时间比较长，比如说你要做训练可能需要2-3个月的时间，但是大家要注意的一点是，思维能力提高之后这一辈子都不会低下去。可能语言能力你过上半年就忘了，但是思维能力绝对是不会降低的，所以这个对大家来说了，其实我在班里也说这样的一句话，就是大家就算不出国读JD,甚至也可以来试着上一个LSAT的班，或者自己做一些LSAT的题，这样的话起码能够让大家的思维变得比较严谨，哪怕在国内做律师是不是也会比以前更成功。英语作文
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