美国GRE阅读听课笔记(5)
1.意群阅读法,阅读速度一定要快(≥160words/min),勇敢的省略,记住：看题时间要比看文时间长
2.重点看文章的结构和态度,不关心内容,大胆取舍,该跳过的就跳过
理论内容无用
观点涉及人物,谁在说
方法评价☆☆☆☆☆最重要
3.生词、词组：名词采用缩写；动词、形容词根据上下文推测含义
4. TS和重点语言现象仔细阅读,其它略读或不读。不能理解的快速掠过,切记停留！！！
5.看选项顺序：
大写(连字符)> 最高级、唯一性(一般×）> 特殊疑问句
若实在找不到,则蒙A或B。
6.不要精读,不要回头读,不要试图记住细节,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作笔记,时间不够看首段和各段首句
阅读中的删减
a)所有论据都可以省略：例子,类比,比喻
b)顺接关系(无转折,态度一致,内容延伸)
c)冒号后,分号后,破折号后
“：”同义重复“；”顺接、并列“-”同义重复“——”插入语
d)单独出现的数字
e)两种语气可以略读：虚拟(表达与事实相反的情况)、让步(让步后必有转折,重在转折)
f)对具体事件、进程、原理、试验、观点、方法的解说,只关注作者态度和涉及人物,不关心内容
g)原文中有明确列举标志,只关注列举对象,不关心对列举对象的描述,作标记
h)任何的原因和解释都可快速略过, i)主题句(TS)明确后,各段以首句、2句间有无转折为阅读重点。有转折时, 2句多为TS
j)旧观点略读！
题目与选项的处理
一、直接法
1.精确定位——扫描原文,而非扫读
a)按题型定位
b)按段落定位把握段落结构,注意首句和2句间是什么关系(顺接/转折)
c)按选项回文中定位按“大写名词>最高级>唯一性>一般”的次序；对于长的词、生僻的词、名词,若时间不够就放过。
2.准确改写正确答案一定是原文的改写
a)主动词,动词,动名词正确答案与原文是同义词
b)宾语,动词相近看宾语宾语应与原文同义或近义
c)范畴一致时间、地点、作用范围、人物群体等一致
3.细节的事实定位：细节多次出现,定位首次,因为这里有很多解释,特征点最多；如果所问的对象与focus有关,则应定位TS。
★正确答案一定是原文的改写,照抄
二、排除法
1.文字对应法
选项中出现文中没有的单词,可直接排除该选项,不要做个人推理,注意防止选项偷换概念。
首先排除含有段中未出现的最高级、比较级、唯一性、新概念的选项！
3.“than”——选项中出现比较时,必须“原文有比较且有比较结果且结果与选项一致”时才能选。
选项缩读
1)动词结构读动宾
2)名词结构读主名词(去掉所有修饰、限制的成分)
3)主从复合句结构读主句
时间分配
总要求：阅读时间少于做题时间
读文章的时间要短,顶多2-3分钟将原文扫一遍,把时间留给定位和解题
短文章4-5min,其中1.5min中看文章,做题每题1-1.5min；长文章2min看原文,解题每题1-1.5min
按题材调整,太难的文章少浪费时间,控制做题的平均时间在1min左右
时间不够读第一段和各段首句
解题的几条原则：
1.主题题型要做对,速度可稍慢
2.短文章每题必争
4.解题时一定要定位。定位时先看题干中关键词,根据笔记定位,找不到时再段落定位,扫描文章,多次出现定位首次。正确答案一定是原文的改写,这一点无论怎样强调都不过分！！！英语作文
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