美国GRE填空总结+美国GRE类反总结
关键词:关键词指与空格发生关系的词,关键词都为实词(n, v, adj, adv) 以下是关键词所在:
<1>主语或宾语的具有强烈感情色彩的修饰语
<2>谓语动词的具有强烈感情色彩的修饰语
<3>人物或事物的特征身份,性格,动作
<4>与空格在句子构成中起到的相同作用的词汇或短语
<5>空格之后紧密跟随的短语,分句
Be 动词后判断性adj,解题切入点
同义关系同义词法:
<1>并列关系:and, also , or, not only…but also,
注意:or多数引导两个部分的并列关系,或者两个句子之间的并列关系;or之前给出否定副词without,not,no, or引导并列
<2>递进关系:indeed(表示对原有状况的加强), almost, even, not only…but also,
as…even as…递进关系
<3>因果关系相同:
Because, since, for, if , thus, hence, so…that…, so…as to…, therefore, if…then, consequently, as a result, accordingly, in that, so much…as, result in, result form, cause, give rise to(导致。。。的兴趣),derive form(由。。。导致的),be due to, lead to(导致)
1.因果褒贬相同,感情色彩保持一致
2.手段-目的/结果 by, for, in order to, in an effort to 引导
3.By引导手段和目的之间的关系;手段和结果之间的因果关系。
4.原因从句:when , which, what, where, who
5.分词短语,不定式在句首的表目的/原因/结果
<4>短语同义
现在分词短语,过去分词短语,形容词短语,同位语短语,不定式短语,介词短语
<5>动词逻辑关系相同:be, suggest, represent, reveal, show, manifest, embody, seem, be prone to, intend to, facilitate, brook, appear, necessitate, reflect, continue(to do), remain
<6>个体性格,行为,语言,态度及其相关事物的相同
物主代词是解题重点
<7>重复句型/解释句型:
标点符号:冒号(:)和分号(;)
冒号(:)表示上下两句话间的因果解释关系
分号(;)引导上下两句话间的并列关系
注意:分号的后面yet, however, but否定了分号引导的并列关系
对立关系反义词法:
<1>让步转折相反:but, yet, however, although, even though, while, whereas, despite, in spite of, in contrast(to), on the contrary, on the other hand, whatever, otherwise, rather than, far from, instead of, nevertheless
注意:while在句首,引导上下2句的转折;while在句中要分析它之前的标点符号:
冒号分号- 上下2句的转折
(while+ in fact/ in actually)逗号,.-- 多数表转折
(while+ ving 同时)无标点-- 表示同时
But: 强调的是but后面的词 a skeptical but enlightened
否定的也是but后面的词
Adj1+but+adj2两个adj都修饰一个名词:两个adj不能是对立面的转折词;多数是感情色彩的褒贬反义词;多数是程度转折词。
分隔由whatever, instead of , yet, but, very(表转折)引导时,为反义重复前文
<2>特殊含义词相反,适得其反
Ironically(具有讽刺性的),illogically(不合逻辑的),paradoxically(矛盾的),unfortunately(不幸的),surprise(ly)(令人感到惊讶的),curious(ly)(好奇的),puzzle(迷惑),shock(震惊)英语作文
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