文章细节：作文地带 首次发表时间：2011-01-05
2006年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
作文地带
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作文地带知识拓展:
Activity，英语单词，主要用作名词，意为“活跃状况，热闹；活动”等。
Activity：
美 [ækˈtɪvəti]
英 [æk'tɪvəti]
n.活动；活跃；热闹状况；（为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的）活动
网络活力；活度；活性
复数：activities
作文（Composition）是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。
高中[gāo zhōng]
高中，是高级中学的简称，中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。
英文解释：
na.high school
senior high school; senior middle school; senior school
Activity，英语单词，主要用作名词，意为“活跃状况，热闹；活动”等。
Activity：
美 [ækˈtɪvəti]
英 [æk'tɪvəti]
n.活动；活跃；热闹状况；（为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的）活动
网络活力；活度；活性
复数：activities
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