作文地带题目：2008年高考复习新材料作文3(教师中心稿)
文章细节：liuxuepaper 标题：2008年高考复习新材料作文3(教师中心稿)
1．阅读下面的文字-根据要求写一篇不少于800字的作文。
●2006年，荣获中国大学生“自强之星”特别荣誉奖的李春华，家境极其贫寒。他经常吃的是一元钱的萝卜干拌饭或者九毛钱的方便面。在整理他的遗物时，大家还发现他的抽屉里有一份助学贷款申请，上面区、乡的章都盖了，但他竞没有交上去!他曾这样向父亲解释：“比我苦的同学还多着呢。”他不仅从来没有申请过助学贷款，反而经常将自己打工赚来的钱慷慨借给同学……
●什么人是君子，君子不去更多地苛责外在世界，而把更多有限的时间、精力、修养用来苛责内心。一个人内心对自己要求更严格一点，对别人相对会厚道一点。我们今天老说做人要厚道，什么人厚道，厚道不是窝囊，而是他的人格可以包容和悲悯别人很多的过错，可以设身处地站在别人立场上，能够发自内心厚道，少苛责于人，这就是君子。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不得套作，不要抄袭。
【提示】本题可以围绕“自强与君子之道”来立意；可以围绕“无私与厚道”来立意；也可以围绕“君子”直接加以论述展开。本题的原材料有例’子有分析，重在抛砖引玉，要求写作者内容充实，在写作中注意有效勾连材料中两段文字的内容，注意辩证思维和现实生活中人们的主流思维，写出具有一定卓见的文章。
2．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。
有两块蛋糕。有贪婪心的人说：我得马上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我得马上把它送人．比我饥饿的人还很多呢。有涵养的人说：我可以先吃掉一块．然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说：我得先做广告，然后高价卖出去。
全面理解材料，但可以结合一个侧面、一个角度立意，题目自拟，文体自选，立意自定，所写内容必须在材料的含意范围之内，不得套作，不得抄袭。
【提示】本题可以围绕原材料所述的四种情形来分别立意，“摒弃贪婪之心”、“心怀感恩之心”、“提升生活的涵养”、“商业头脑亦可取’’等立意都算切题，也可以兼及其中的一种或几种来立意，比如“摒弃贪婪、心怀感恩”等等，也算切题。本题具有很强的现实针对性，需要联系现实，弄清“蛋糕”在现实生活中的各种比喻义。思路打开，写成具有独特见解的文章。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。
“红”是中国人喜爱的颜色。生活中，人人希望做红人，学业希望是红色成绩，从商希望红红火火，办事希望开门红。股市涨了叫飘红，运气不错叫走红，公司火了要分红，甚至花儿谢了也叫落红。红牡丹、红高粱、红心结、红地毯、红灯笼、红对联、红利是、红双喜、红军、红旗……浓浓的中国红，不仅反映了人们对吉祥、喜庆的热烈关注，同时也是对生命、对未来的热切企盼，在“红”的背后，更承载着一个民族深厚的文化积淀，必将引领着人们从一个高度走向另一个高度。
全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
【提示】本题的原材料具有很强的发散性特质“红”是最集中的字眼。根据原材料，立意的方向性是很多的。可以是现实生活中客观的“红”；可以是国人精神内核中的“红”；还可以是“文化积淀的红”。可以写记叙文，表达自身对“红”的感悟；可以写议论文，发表对“红”的看法：可以写散文，抒发对“红”的感情。注意文章的选材要集中，不可泛泛选材，文章囿于肤浅。
3．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
●一个小和尚一个老和尚下山化缘。老和尚背一个姑娘过了河。小和尚一直不敢问，直到走了20里地，觉得太憋闷了，终于就问了，说师父啊我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢。师父就神态安宁地告诉他：你看我把她背过河就把她放下了，你在心里背了她20里地还没放下。
●所有外在的仪式都比不上一个内心的安宁。你越淡定越从容，越舍弃那样一些看似激烈的、宏阔的、张扬的、外在的形式，而尊重安静的、内心的声音，也许你就会有更多的收获。
●一个人的视力是有两种功能的，一个是向外去无限宽广地拓展世界，另外是向内无限深刻的去发现内心。孔子能够教给我们快乐的秘诀就是去找到你内心的安宁。
全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。题目自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不得抄袭。
【提示】写好本题，要注意三点：一是要情感真挚。真正写出自身对“安宁”的真切感悟来。因为“安宁”说到底还是一种内心情绪，是一种源自心灵深处的认知。二是要注意章法明晰。文章围绕“安宁”来写，因为是一种心理品质，情感要求高，但在写作中却不能兴之所至，想到哪儿写到哪儿，一点都不讲究章法，而应该线索明晰，结构清晰明了。尤其是写议论文或议论性散文，更要讲究章法，如果在行文中不讲思维流程的畅达，那么，对“安宁”的传达必然受太多“情绪”的支配，导致文章凌乱不堪。三是对现实的针对性。应该更多的将写作视角投注到当代社会人们的心理中去，由人们的浮躁心理入手，结合典型生活实例，写出对“安宁”的独到见解来。
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