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唱给老师的歌[学生习作](网友来稿)

时间:2012-05-14来源:liuxuepaper.com栏目:语文课件资源作者:作文地带 课件资源收藏:收藏本文
唱给老师的歌[学生习作](网友来稿)
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作文地带题目:唱给老师的歌[学生习作](网友来稿)
文章细节:作文地带 标题:唱给老师的歌[学生习作](网友来稿)


肖端良


秋风送爽,丹桂飘香,日历鲜红的翻到这一天——9月10日。这一天,古老的韶乐之乡奏响奋进的乐章;这一天,沸腾的济水之畔荡起动人的波澜;这一天,山川河流向老师致敬,气氛是如此的诚恳庄严;这一天,蓝天白云向老师问候,话语是这般热烈亲切。这一天,我们迎来了 第23个老师节。在这喜庆的日子里,我从心底里深情的呼唤:敬爱的老师,您辛苦了!

是啊,老师是灯塔,指引学生夜行的船,纠正他们偏离的航标。当学生取得成绩时,用殷殷教导使他们认识到还有比脚更长的路;当学生失意时,帮助他们树立心,高昂起男子汉血性的帆。有人把老师比作春蚕,到死丝方尽,无怨无悔;有人把老师誉为红烛,成灰泪始干,披肝沥胆。是老师,不畏丝尽烛息,用孱弱的双肩挺起知识的高山,语化春风,把青春奉献;是老师,不惧粉身碎,用奔腾的热血守望精神的家园,频吐丹心,把生命点燃。

身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落?多少个不眠之夜?多少次早出晚归?多少次呕心沥血?多少次酸甜苦辣?不知不觉中,粉笔染白了鬓发,钟声送走了青春……自己的孩子病了,顾不上,自己的父母面前,很难尽孝,花前月下的缠绵中看不到我们的身影。苦了自己的一个孩子,照顾了几十个别人的孩子。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。

在我们老师的心灵深处,始终有对教育事业的满怀忠诚,对学生的滚烫爱心。老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。为了爱的执着,我们坚韧,我们刚强。为了爱的执着,我们付出,我们奉献……这便是老师的灵魂。我们用青春,热血,生命铸造着祖国教育事业的辉煌,书写着我们平凡而壮美的人生!

古人云:“士不可以不弘毅。”而我却要说,师不可以不高德。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?“红烛呀!/流吧!你怎能不流呢?/请将你的脂膏,/不惜地流向人间,/培出慰藉底花儿,/结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是老师神圣而无声的誓言!老师不是诗人,不能用华丽词藻讴歌神圣的事业;老师不是学者,不能用深邃的思想思考神圣的价值;老师不是歌手,不能用动听的歌喉吟哦光辉的岗位。但是老师头上那根根白发不正构筑放飞学生洁白的诗行,老师脸上那道道沟痕不正推演诠释学生晶莹的渴望,老师身上那层层灰尘不正描绘演奏学生清新的爽朗。

老师,今后您的工作或许辛劳依旧,但是您哪,我敬爱的老师,依旧随太阳同起落,守望讲台,不求轰轰烈烈,只求踏实丰盈。今后,您的生活或许清贫依然,但是您哪,我敬爱的老师,依然月月伴月儿共圆缺,不求滴恩相报,只求人生无悔,用毕生的真诚与执著打造济阳教育的神圣殿堂。







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