作文地带题目：给灵魂放假(教师中心稿)
文章细节：作文地带整理 标题：给灵魂放假(教师中心稿)
阿尔卑斯山的拐弯处有一醒目的标语牌，慢慢走，欣赏啊！我们很多人活得都很匆忙，回首往事，如雪泥鸿爪，当太阳西下的时候，断肠人在天涯。
在农村任教，日子是苦的，和我一起毕业参加工作的朋友，在不到八年的时间里，都“孔雀东南飞”了。城市生活是很富足的，和他们在一起喝酒时，他们的自信与神采飞扬给我很大的震撼，原来我埋在“故纸堆”里已忘却了时间的流逝，在他们的世界里，只剩下一个字“钱”。是的，口袋里有钱，确实让人心里暖和，尤其是连续的几天的秋雨，内心拔凉拔凉的。我喜欢课堂上的心情旅行，我喜欢学生的明澈的双眸，我愿坚守我的家园。朋友的脸上分明写着，一个个巨大的惊叹号！人首先要满足肉体的需要，今朝有酒今朝醉，莫使金樽空对月。一时，我不知，是我迷失了，还是这个世界迷失了。
乡下的生活比较单调，没有多少可供娱乐的，比《中学教师的真实写照》里叙述的那样好不到哪里去，有的甚至有过之而无不及。真的，生活中有很多无奈，就像有白天就有黑夜：三更灯火，五更鸡，得不到半句表扬；寄出的稿件，要给编辑版面费；评职称，证书用人民币垒起；周周练，月月考，还有期中期末考，把你“考”成“烧饼”……我每天五点半起身，晚上每天9点半下班，有时还要在学校值班，家反而成为了旅馆。我觉得最对不起的是我的妻子，每天很晚回家，讲不上几句话，就要休息，因为明天还要早起，早上轻声轻脚的起床，还是不小心吵醒了她。但不管你看到的漫漫长夜还是繁星满天，一觉醒来，太阳照样升起。林肯在给一个小女孩的相册题字时写道，在生活冷却之前去享受生活，趁玫瑰还没有枯萎去摘取玫瑰。我不能躲在阴暗的角落里让自己的身体发霉，我要让我的脸上撒满阳光。肉身已不属于自己，我要寻找别样的人生。于是，我读陶渊明的“桃花源”，读归有光的“陋室”，读李乐薇的“我的空中楼阁”，读梁实秋的“雅舍”……人是要有自己的灵魂的栖息地的，尤其是在物质匮乏的时候。确实，外边的世界很精彩！可我选择了做“空谷幽兰”，我就要散发出属于自己的清香。在课堂上，我给学生讲我的追求，我的理想……我真诚地告诉他们，人在旅途，最重要的是你获得了对生命的一种最真切的体验，谁都想有彩虹般绚烂，但做一颗流星，从天空划过，同样也是一道亮丽的风景。当你回首高三这一年，你能抬起头来，望着前方，自信地说，我流下了自己的脚印，哪怕有点歪歪斜斜。
在校园里，经常有不认识的学生和我打招呼，在他们的眼中，我是一个整天带着笑容的阳光老师。我组织同学们排演课本剧，演讲，辩论，带着他们满校园的疯跑……同学们给我们的生活起个名字，叫心情旅行。我呢，把它叫做流浪心情！一块我辛勤耕耘的家园。
在苦难面前，我们要给灵魂放假！
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