作文地带题目：谈谈恐惧(教师中心稿)
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著名的气象学家、地理学家、教育家竺可桢同志在《沙漠里的奇怪现象》一文中谈到：古代亲身到过沙漠的人，都对沙漠产生了恐惧心理。本期咬文嚼字专栏就谈谈“恐惧”二字。
“恐惧”由于某种因素而产生的害怕心理。它一般经历三个过程。由“恐”到“惧”再到“怕”。古代的人们对客观世界知之甚少，因此可“恐”可“惧”的事物太多。
“恐”是一个形声字。字面解释为心中不“巩”（巩固）（踏实）而产生“害怕”“畏惧”心理。由“恐”的本意“害怕”“畏惧”而产生了一些词组。如：１、因担忧、害怕而慌张不安称为恐慌。２、以要狭的话或手段威胁人，吓唬人称为恐吓。３、由于生命受到威胁而引起的恐惧称为恐怖。与这些基本释义相关的词语还有：惊恐万状，白色恐怖，恐吓信，恐怖分子（进行恐怖活动的人），有恃无恐，诚惶诚恐等。恐惧心理的产生往往由于面对事物的强大或不了解，由此产生了“恐龙”“恐怕”一类的词。
“惧”也是一个形声字。字面解释为心中不“具”有“实”（即空虚），抓不住底（即不踏实）而产生“害怕”“畏惧”心理。“恐惧”是个联合词组。“惧”的本意与“恐”一样，也是“害怕”“畏惧”之义。相关词组为：1、惧内——古代称丈夫怕老婆。旧时妻子有内子之称，因此称丈夫怕妻子为惧内。例如：《官场现形记》第三十九回：“朋友们都晓得他有惧内的毛病，说起话来，总不免拿他取笑。”2、惧怕——害怕。例如：惧怕困难，我们不惧怕任何困难。3、惧色——畏惧的神色。如：刘胡兰面对凶恶的敌人毫无惧色。
正如竺可桢所言：人们惧怕沙漠是因为对沙漠不够了解，缺乏必要的科学知识。以至于“恐惧”心理战了上风。我们青少年朋友只有认真读书，学好本领，我们才不会“恐惧”（惧怕）来自任何方面的困难。
《谈谈“恐惧”二字》发表在2007年2月26日苏教版初二《语文学习报》35期上。
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