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赏析湖北高考作文品味母语魅力(教师中心稿)

时间:2012-05-14来源:liuxuepaper.COM栏目:语文课件资源作者:liuxuepaper 课件资源收藏:收藏本文
赏析湖北高考作文品味母语魅力(教师中心稿)
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作文地带题目:赏析湖北高考作文品味母语魅力(教师中心稿)
文章细节:liuxuepaper 标题:赏析湖北高考作文品味母语魅力(教师中心稿)


  全国高考湖北省作文题
阅读下面的文字,根据要求作文
母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。

对作文试题的解读
这次作文可以看作是材料作文,也可以看作是话题作文。试题所给的关于“母语”的一段文字,是考生必须认真阅读的语言材料,它规定了考生作文时思想情感可以驰骋的空间,必须根据材料写作,从这个意义上讲,可以说是材料作文。这则材料简明、集中,紧扣“母语”,所言及的问题具有很强的概括性、抽象性,但非常单一,说是对“母语”这一话题的扼要解说也未尝不可,从这个意义上讲,可以说是话题作文。
如果把“母语”当作单体(或单一的认识对象)来理解,可以谈母语是什么,母语的重要性,母语的作用,对母语的感受,学习与运用,母语的现状,或者把母语具体化为一个具体论述的目标,如母语--汉语--方言(词或句)等。
如果把“母语”当作关联体来理解,可以谈母语与人的社会化、母语与民族、母语与文化、母语与政治、母语与经济、母语与社会等。
不论把母语当作单体还是关联体,都应牢牢地把握试题所给材料中的关键点:“感受母语、学习母语、运用母语”。
“由母语谈开去……”这一类的作文,母语成为文章内容感发的“点”,由母语是文化的载体而联想到其他同样具有文化承载作用的事务,或由母语而联想到其他事务,应视为基本符合题意。
对评分操作的几点说明:
一是评分的原则,要整整体把握作文要求,依文论文,立足于给分,不立足于扣分,要尽可能寻找学生文章中的闪光(亮)点,试评期间充分发表意见,正式评卷后一把尺子量到底,不搞学术争论。
二是文章“基本符合题意”“偏离题意”的判断判断上,要非常慎重,切忌简单随意的判定;也不要因文体的差异和写法的特异,忽视了文章内容而导致评分不公正。
三是对抄袭文章的判定与处理要十分慎重,只要怀疑而没有实证的不能判为抄袭,整体构思,主要情节,或主要论点论证模式,重要论据70%以上的文字雷同,则视为抄袭。
     湖北省高考语文评卷点业务组
2007年湖北省高考语文评卷点作文评卷教师 赵孝云  转录
2007年6月21日晚上8点钟


编辑:liuxuepaper

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