作文地带题目：给作文增点分数——写题记(教师中心稿)
文章细节：liuxuepaper.com 标题：给作文增点分数——写题记(教师中心稿)
个旧二中
喜欢在作文前面加上题记，来吸引读者，揭示章的主旨或写作目的，会收到意想不到的效果。但是要注意， 题记的内容要有诗意、哲理，并且是阅卷老师很少见到的。题记的内容最好有点伤感沧桑的韵味，以引起阅卷老师的共鸣。更重要的是，题记不能过于晦涩难懂，让人读了一头雾水，不知所云，而且要与文章的内容、主题有一定的联系。
A、 有时，一个人站在漆黑的地方，独自看着窗外淅淅沥沥的小雨，内心就有一种说不出来的感觉。
B、 我们在这条路上艰难地走着，风里雨里，踢踢绊绊，一路走来，真有点不堪承受的感觉。
C、 当物质与精神在我们身体里斗争的时候，而这个外部的世界却游离于我们的内心，展示另外一种表现。它繁华而匆忙，残酷而无情、冷漠而淡然、浮躁而浅薄。
D、 生命如花朵一样，有时精心呵护也会枯萎凋零，花开的时候，你能听到花开的声音么？
E、 我一直觉得自己的语言太过于单薄，无法说出我内心的真实感受。---
F、 一点一滴的阅历和觉悟如天上的繁星平凡无奇， 却也能装饰出美丽的人生。
G、 为了生存要流下屈辱的泪水
来浇灌家乡平静的果园
H、爱做的事，并不间味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。
I、生活的状况及别人的行为要求越少，你就越容易快快乐乐地过日子。
J、你放弃，否则你永远不会被打败。
K、心老是牵挂着结果，反而更难有收获。
L、获得心灵平静，就必须懂得心存感激。
M、你不知道自己想要什么，那么不妨找出最接近你理想的事，可以把那儿作为起点。
让题记活画出作文的灵魂( 马明)
云南个旧二中
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题）
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题）
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中， （2003年长沙中考题）
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题）
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题）
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题）
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题）
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“ 的我”为题作文。（2003年广东中考题）嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题）
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……
——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
●ZWFD•NO.2 作文拟题“四步法”
读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题
例：第一步：读 原 题——以“歌唱”为话题写作文
第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实发自内心，真切、自然、感人。
第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美
第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》
《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》
《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、
《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》
《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》
《街头漫步》、《师•父•友》……
题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以达到开宗明旨、创设情境的目的，在才情的展露中赢得阅卷者的好感。题记的拟制，可以引用名人名言、睿智心语，也可以由感而发，自行雕琢。题记的选用要达到两个基本要求：一是“精”，即精炼而富有文采；二是“警”，即暗合文旨，有警策意义。
题记就目前情况来说，在考试作文中的使用并不普遍。但题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。
用什么样的语句作题记，并没有限制。．你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧。一般说来，题记中带哲理味的多些，所以我们选的也大多是带有哲理意味的。
▲最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
▲人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。
▲永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
▲个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。
▲生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
▲生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
▲人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
▲生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
▲有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。
▲生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
▲这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
▲生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。
▲让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
▲当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
▲每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事……
。▲我是富有的，因为我拥有智慧。
▲拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
▲不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
▲只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
▲把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
▲如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
▲通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
▲苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
▲如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
▲惟宽可以容人，惟厚可以载物。
▲一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
▲自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
▲你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
▲给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
▲乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
▲我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
▲倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
▲上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
▲只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
▲没有什么能伴随你一生,除了心情。
▲就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
▲冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
▲有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
▲一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
▲打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
▲别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
▲超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
▲不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
▲温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
▲蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
▲我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
▲昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
▲记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
▲放弃自己该做的事，就是败北。不可
轻言放弃，太阳每天都升起。
▲时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
▲我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
▲没有单纯的世界是人类的地狱。
▲人类祖先本没有门；人有了防御，才有门。
▲花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
▲顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。，
▲黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明
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