作文地带题目：飞翔(教师中心稿)
文章细节：作文地带 标题：飞翔(教师中心稿)
飞翔
——与毕业班同学共勉
总是喜欢站在校园的走廊上，看日出日落，鸟儿翔空。湛蓝的天空是它们自由的所在，朵朵白云，亦是它们体憩与试飞的站点吧！在这样的画面里，有最令人陶醉与欣喜的独特风景，那便是学生们幼稚的笑脸、蓬勃的朝气、不羁的个性……
学校最令人神往的地方，莫过于有这样一群年轻而纯真的生命，在他们的身上，体现着人性中的真、善、美。如今，在这一张张幼稚的脸上，第一次有了稳重与沉默，轻快的步伐多了几分坚定，这就是我们即将“起飞”的毕业班学生。喜欢它们，幼稚也好，稳重也罢。只因他们心中都有属于自己的一片天空，他们正带着梦想向着这天空奋力飞翔，这片天空也许不被理解，但有梦的天空便是最灿烂、最明亮的。身上背着沉重的考试枷锁、父母与老师的期待，飞翔的信念也不曾动摇。
曾看过这样一个故事：蛹在蚕里痛苦地挣扎，一个小男孩想要拯救它，把茧剪开，可是，蛹却死去了，永远也变不了蝴蝶。男孩这才明白：原来只有经过痛苦挣扎，蛹才能蜕变成蝶，展翅飞翔。这痛苦，正是力量的积蓄！
是的，他们就是这“蛹”，在各自的“茧”里，苦苦而又执着地挣扎着，不需被理解、被拯救，终有一天，都会破“茧”而出，振翅高飞。也许那里的天空并不辽阔，但那里是他们最向往的天堂，那里有他们的梦想与追求。
“沉默不是静悄悄，是默默地积蓄自己的力量，等待有一天轰轰烈烈地爆发！”这是此时最好的写照与诠释。
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