作文地带题目：我解读2006年高考作文题江西卷(教师中心稿)
文章细节：作文地带整理 标题：我解读2006年高考作文题江西卷(教师中心稿)
武汉市江夏一中 赵孝云 我解读2006年高考作文题
十五、江西卷
与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥：控制食物的摄入，同时进行锻炼(拍打翅膀，做俯卧撑)。减肥之后，它们就能展翅飞翔。
请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。
要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
解读：
本题为话题作文，但话题材料的寓意并未在题目中说明，话题“雨燕减肥”的意思还需要考生细读话题材料去体会，因此带有一些材料作文的特点。不过，该材料的寓意指向集中(减肥)，立意浅显，比较容易读懂，审题的障碍不大。
话题材料以鸟喻人，给人很大的想象空间，且有一定的趣味。我们知道，雨燕有着镰刀般的双翅和矫健的身姿，是鸟类中飞行最快的一种；而材料告诉我们，雨燕的幼年却是“胖乎乎”的，前后形象差距甚大，这容易令人联想到一个人、一个国家成功前后的巨大反差。细读材料，可以提炼出其中的关键词语：安乐窝(精心照料)——离巢——减肥——飞翔。联系起来，可以概括出话题材料所表现的寓意：想要适应新环境，获得成功(起飞)之前，必须要学会放弃(精心照料)，学会取舍和改变，通过磨炼(减肥)，达到一种更好更新的、更成熟的状态(展翅飞翔)。
因为是话题作文，所写内容只要在话题范围之内就可以，所以上述解读可以集中来写，也可以取其一点，如“学会放弃”、“取舍”、“磨炼”、“改掉自身的不足”、“减负才能有所作为”等等，从话题材料引入正题即可。
从“减肥”的角度来写，建议写“放下包袱，轻装上阵”，就是要敢于主动和阻止自己展翅高飞的因素作斗争。这里的包袱，既有物质方面的，也有精神方面的，泛指一切阻止前进的脚步的因素。作为高三的考生，要知道，动辄几十万字的应试辅导材料已经成为影响复习效率的负担；作为地方官员，要看到，高能耗的企业已经成为阻碍经济进一步发展的包袱。依此类推，过重的经济或心理负担、名利思想、个人缺点(如懒惰、好高骛远等等)、臃肿的机构、过滥的形式等等，都是取舍的对象。抓住这些具体内容来写，更容易作出取与舍的选择分析，做到言之有物，写出敏锐的观点，思辨的精神。
从雨燕的其他角度来写，可以写“不要沉湎于享乐”，“勇于走出安乐窝”，“勇敢丢开保护伞”，“放弃对家的留恋才能更好地面对世界”，“要磨炼自己的意志，在风雨中历练”，“接受苦难的洗礼”，“打好基础才能够大展宏图”，“不经历风雨，怎能见彩虹”，“人生的应对”等等。这些角度，虽然也符合题意，但与材料的关系稍远，内容也比较陈旧，难以出新、出彩。
④退一步说，即使话题材料的意思把握不住也没有关系，从字面意思立意，只要在话题范围之内，也是可以的。例如：“我的减肥之路”，“赘肉三千两，缘愁似个长”，“减肥是高飞前的必要过程”，“想要减肥，节食与运动缺一不可”等等。
不认真审题，也可能会偏离题意，主要的原因是大而无当，与材料无关，例如：“量变与质变”、“干事业不要依靠他人”等等。
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