作文地带题目：知否知否海棠依旧(教师中心稿)
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江夏一中星空文学社作文 知否 知否 海棠依旧
高一（16）班 艾澜珊
绿茵茵的草坪，点缀着淡淡黄色的金菊，宽广的天空掠过的一阵雁群，你是否看到“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的美景，枯柳依依，人群涌动，谈秋耕欢颜，你是否看到“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去“的场面，这就是我的美丽的校园。
清晨的校园如在摇篮中朦胧的梦。当太阳还未从高耸的教学楼后伸出脑袋的时候，钟楼的钟声已经敲响，“铿——铿——铿“清彻而富穿透力地整个校园回荡，天空还未彻亮，远处的山被白雾缭绕，像裹在浴单里的婴儿般温厚安静。只见几个人影陆续走进校门，跨着书包安静地走向教学楼，突然看见地面上一团刺眼的白纸，在和谐静谧的蓝色空气里显得特别鲜艳，它无耻地赖在地上，嘲讽地笑望着从它身上跨过的每一个人，得意洋洋地在地上滚动着，突然一个小个子的女生看见了它，于是自然地走到它跟前弯下腰去拾起来，随手扔进了身旁的垃圾箱里。一连串的动作，却如此自然，如此连贯，没有人看见，这么暗的天也看不清她的脸，只看见她瘦小清秀的轮廓，在这样干净纯洁的底色下显得很美丽，很和谐。
冬天的中午却还是冷嗖嗖的，无情的北风乘隙刮来，掀起一片唏嘘声，我裹紧了外套往校门口赶，为了赶上回家的公车，我到站台的时候已经挤满了人，远远看见车影，人流便随朝车的方向流动。好不容易挤上了车，占了个落脚的地方，突然我身后的一个同学叫起来：“我没零钱了，怎么办啊！”这时车已经启动了，周围的人一齐看过来，她不好意思地低着头摆弄手上的钱夹，露出十块钱的整钞，再过一会儿，大家又把头偏回去，漠不关心地就像什么事也没发生一样，司机从后镜里看过来，对她说：“那怎么办，要么投币要么下车，”那同学一脸无奈，“有没有谁有零钱啊，先借给我。”她哀求的眼光向周围的人求救，没人回答，我掏出钱包，发现有一张1元纸币，于是动声色地递给那同学，她感激地对我说谢谢，我想，也就1块钱，敢请还换来个人情？她问我是几班的，我说，1块钱就算了，只要不是每天都会碰到你这样的人就无所谓。她笑了笑，吃过饭到了学校，在走廊又碰见那个学生，她拦住我塞给我1块钱，我说算了，那女孩说，“真是谢谢你，看得出来你还蛮善良的。”她眨着眼睛笑着说，“可不是每个人都这样。”她又说，于是以后又认识了一个新朋友。
由此我想到，其实善良也并不难，有时只举手之劳就能给别人带来很大的帮助，何乐而不为呢？
学校也不仅因为环境而美，正因为有了那弯腰拾起投篮的动作，举手之劳帮助他人的人文魅力，才使学校更加生动，更加和谐。
这样绿肥红瘦，清洁美丽的环境，如果没有那样习惯性拾纸屑的学生们，也不会保持多久。这样偶然而被视作缘份的友情，如果没有公汽上那样无意间帮助了别人，也不会建立，这相学校是我们将要学习三年的场所，是生平除家庭以外的第二个家，它是知识与智慧的殿堂，是缘份与友情的情结，是通向大学与梦想的翅膀，只有在每个学生心中播下朴实、善良勤劳的种子，我们将共同创造爱与梦想的天堂！不只在校园，更要在每个高中生心中扎根！
三年的梦想将在这里起航，为自己创造一个和谐健康的学校，就要从我做起，不要求什么惊世骇举，只要在细节上渐渐接近航标，培养的是良好的习惯和情操，三年后，依旧的是那质朴善良、勤劳纯洁的情怀！
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