作文地带题目：美德(教师中心稿)
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江夏一中星空文学社作文 美德
高一（2）班 王念文
实验人员：××× 实验日期：××
实验目的：探究“美德”溶液的相关性质
实验器材：试管、镊子、导管、胶头滴管、量筒、酒精灯、无锈铁丝、坩埚、盐酸溶液，所需其他溶液
实验原理：
“美德”是不久前新发现的一种神奇物质，与之相投的物质会与它发生特别的反应；相反，与之背离的物质不会与它发生反应。
实验流程：
一、了解其物理性质。
取一瓶“美德”试剂，观察发现“美德”溶液是一种无色透明的液体。轻摇试剂瓶，发现“美德”溶液呈粘稠状。打开试剂瓶口，立即嗅到一股浓厚的香味，并且发现瓶口处产生大量白雾，此现象说明“美德”有很强的挥发性，敞口时极易扩散。察看试剂瓶上的标签，可知其密度为1.85g/cm3，易溶于水，且其凝固点极低，常温下呈液态，一般不会凝固。
二、探索“美德”溶液相关的化学性质。
分别取6支完全相同的试管做好标记，6支试管内盛有相同体积的“美德”溶液。
实验步骤
（1）用胶头滴管滴加1~2滴“勤奋”溶液至试管1中。
现象：迅速反应，试管底部沉积大量鲜艳的白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不溶解。
结论、分析：“勤奋”与“美德”能反应，“勤奋”与“美德”相投
（2）用镊子镊取一小块“友善”固体投入试管2中
现象：“友善”固体浮在“美德”液面上，立即溶成一个光亮的小球，来回游动，伴有“嗞嗞”声
结论、分析：“友善”与“美德”剧烈反应产生气体，“友善”与“美德”很相投
（3）用导管将“宽容”气体导入试管3中
现象：无色溶液变为浅绿色，并有大量蓝色沉淀生成。
结论、分析：“宽容”也是与“美德”相投的。
（4）用量筒量取2吨“自信”溶液加入试管4中
现象：溶液中产生大量气泡
结论、分析：“自信”与“美德”也能相投
（5）将“自私”颗粒投入“美德”溶液中，并用酒精灯加热
现象：一段时间后，溶液、颗粒均无任何变化
结论、分析：“自私”与“美德”不反应，两者是不相投的
（6）向试管6中滴加紫色“攀比”溶液
现象：“攀比”浮在“美德”上方，有鲜明的分界线，无任何反应现象
结论、分析：“自私”与“美德”不相容，不反应，两者不相投
拓展实验：
步骤：用洁净无锈的铁丝蘸取少量“美德”溶液进行焰色反应。
现象：火光极其艳丽，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色
结论：“美德”的火焰色与阳光色极其相似，是一片艳美的七色光
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