作文地带题目：期中考试成绩分析及今后工作重点(教师中心稿)
文章细节：作文地带 标题：期中考试成绩分析及今后工作重点(教师中心稿)
高二（7）班期中考试成绩分析及今后工作重点
武汉市江夏一中 赵孝云
期中考试结束，学生考试成绩已出来，高二（7）班学生在此次考试中考得还可以，总分进入年级前100名有4人，他们是柯进、胡恒、王攀、王慧萍。进入年级前229名有12人，他们是朱全彪、陈艳明、刘朦、王维、刘勇勇、李涛、敖杰、周雅乔。进入年级前500名有31人。
优生请老师多关心，针对弱科、针对学生特点，多找他们交心谈心，指出弱点，帮他们寻找最佳学习方法、技巧，使他们进入最佳学习状态，迎接期末考试。
姓名 类别 语文 数学 英语 物理 化学 生物 总分 校名 班名 上升名次 下降名次
柯进 指令 109 122 95 103 100 77 606 50 1 50
胡恒 指令 111 129 98 87 97 74 596 68 2 189
王攀 调节 116 118 108 90 90 71 593 77 3 125
王慧萍 指令 122 115 112 81 89 72 591 87 4 93
朱全彪 指令 120 128 85 88 87 74 582 111 5 116
陈艳明 指令 115 124 89 88 93 67 576 131 6 68
刘朦 指令 116 124 101 70 92 69 572 143 7 249
王维 指令 104 110 96 86 98 78 572 143 7 94
刘勇勇 指令 98 128 77 94 101 66 564 169 9 14
李涛 指令 95 124 102 89 83 67 560 185 10 267
敖杰 指令 109 108 90 100 72 73 552 221 11 312
周雅乔 指令 115 113 100 76 79 69 552 221 11 75
王天柱 指令 112 103 112 73 79 69 548 233 13 231
胡俊杰 调节 94 118 87 88 90 71 548 233 13 153
王以松 指令 94 90 79 101 95 71 530 302 15 163
谌兴武 调节 105 101 86 72 89 74 527 316 16 230
熊运 指令 107 100 97 70 78 75 527 316 16 21
邹亚文 调节 106 94 94 86 74 72 526 322 18 37
周梦来 调节 105 100 99 66 87 66 523 338 19 208
田精培 指令 107 116 84 91 60 64 522 342 20 19
汪勇 指令 109 101 90 75 79 68 522 342 20 60
下列同学
们身边走动，
冲击第一梯队 也请老师们多
多找他们谈心
。 加关注，上课
，帮他们一把 多提他们的问
，提高他们的 ，自习多在他
成绩，让他们
彭龙俊 指令 114 99 103 71 67 65 519 357 22 107
雷星海 指令 97 111 78 81 82 66 515 369 23 171
汪敦春 指令 113 81 90 84 78 66 512 379 24 161
张萍萍 调节 114 105 92 68 68 64 511 382 25 218
李威 指令 111 94 98 83 66 58 510 387 26 303
陈凯 指令 92 95 76 86 91 66 506 396 27 65
胡雍 调节 93 109 89 84 67 61 503 412 28 136
徐群 指令 107 79 106 62 72 67 493 463 29 77
李贤奉 借读 99 97 91 65 75 66 493 463 29 83
彭涛 指令 110 86 93 59 79 58 485 496 31 50
何金 指令 105 98 101 52 52 73 481 513 32 116
罗曼 指令 115 77 88 63 69 69 481 513 32 127
王国栋 指令 101 87 88 84 62 59 481 513 32 143
刘伦维 调节 111 74 91 71 57 66 470 554 35 37
徐龙 调节 100 96 82 72 66 50 466 565 36 260
何文玲 指令 99 76 80 60 69 74 458 600 37 26
谢丹 调节 106 92 90 52 58 60 458 600 37 0
刘备 借读 108 70 86 74 73 46 457 604 39 46
肖入玮 调节 94 106 80 71 45 57 453 619 40 46
第二梯队的学生，请老师们多加关心。他们中有的有可能冲击第一梯队，进入第一梯队，完成年级组下达的任务也要靠这些学生和第一梯队的学生的努力。
第二梯队的学生，他们主要问题是学习态度、学习方法、学习技巧、心理素质，有这样那样的情况，学习科目上也有偏科、弱科，已注明方框，请老师们多注意，上课时尽量点他们回答问题，平时多找他们谈心，使他们觉得老师在关注他们，给他们自信，给他们喜悦，让他们做得更好！
编辑：作文地带
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