作文地带题目：温馨四季(教师中心稿)
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温馨四季
江苏省泗洪县省淮北中学 赵永怡
又一次打开随笔本，翻着一页页写满字的纸页，嗅着那一阵阵熟悉的墨香，望着这岁月的一页，我将对你说些什么呢？
一年来，你伴我走过春夏秋冬，掠过风霜雨雪。同观日出日落，花开花谢，共赏月辉皎皎，暖阳融融。我将我的所闻所感化成笔墨，你见证着我的喜怒哀乐，你与我一同走过心情的四季……。
秋风瑟瑟，我在风中叹息秋的无情：“为何这般凄凉？”将这份哀悉寄予你后，我却不再叹息，因为我又看到果树上那份成熟的甜蜜。
冬雪飘飘，我在雪中悲伤冬的沉默：“为何这般无生机？”将这份失落寄予你后，我已不再悲伤。我明白“凋零的冬是一种孕育”。因为我看到麦地里那片绿色的希望。
春雨绵绵，我在雨中陶醉春的美丽：“最是一年春好处。”将这份喜悦寄予你后，我便不再沉醉，我明白“一年之际在于春”。因为我看到田野里那成长的茁壮和对生的渴望。
夏日炎炎，我在烈日中埋怨夏的暴躁：“赤日炎炎似火烧。”将这份烦闷寄予你后，我又不再埋怨，我明白“惟一的选择是劳作”。因为我看到田间那张流着苦涩汗水的脸上流露着收获的喜悦。
你快乐着我的快乐，你悲伤着我的悲伤。在如歌的四季里，我抱着一颗“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”的心翼翼地前行。人生之旅的确需要来自心底的那束非物质的光芒来照亮……
也许，当许多年以后，再次翻开这份回忆时，我还会拥有这份心情，嗅着那残留的墨香，看心潮起伏，洪波涌起，穿越时光的隧道，重拾那份温馨……
——发表在《语文学习报》2006年15期（苏教版初二）上
------选自江苏省泗洪县省淮北中学《雨凝》社刊；
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