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你误了谁的孩子(网友来稿)

时间:2012-05-14来源:liuxuepaper.COM栏目:语文课件资源作者:作文地带整理 课件资源收藏:收藏本文
你误了谁的孩子(网友来稿)
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作文地带题目:你误了谁的孩子(网友来稿)
文章细节:作文地带整理 标题:你误了谁的孩子(网友来稿)


郭素青

昨天,我在原创散文里发了一篇文章《养一个孩子跟养一个宠物就是不一样》。今天中午,女儿放学回来,我让女儿打开电脑读。

“读吧,当作现代文阅读题读,读完回答我的问题。”

女儿再有12天高考,得抓住机会,让她学习。饭桌上的时间也要充分利用。

“问题一:此文的主题是——

“问题二:此文有几条线索?分别是——

“问题三:此文用到的写作方法是——

“问题四:写花写鸟的作用是——”

女儿:“主题是现代生活的忙碌。”

“不对。养花和养鸟的人也忙吗?要看什么人再忙,忙什么。再挖掘!”

“那就是养孩子不容易。”

“越说越离谱。我可知道你的现代文阅读的成绩为什么总上不去了。我是想表达……”

“妈,你别让我做了。我读过一篇文章,说有个老师教高三,写了一篇文章发表了,老师把文章读给学生听,讲他的写作主题和写作感受,恰巧高考考的就是老师的这篇文章,全班同学高兴得不行,按老师说的都写上了,作者本人的答案最具权威性,肯定错不了。可考下来,傻眼了,答案是出题人的理解,老师的答案不对,全班分数极低。如果考的不是他的文章或者同学们不知道老师的创作真实,欣喜分数还不会那么低呢。自己的文章误了自己的学生,你说老师后悔不?”

“真的啊,不会吧,我怎么越听越象寓言啊,瞎编的吧?”

“哼,同学们都知道。”

心里多少有点触动。不敢再考女儿了。虽然我知道高考绝对不会考我的文章。但我还是怕。怕什么,我也不清楚。

一篇文章会误了谁的孩子?是文章误的吗?我越想好象越有主题了……

2006年5月25日

河北省平山县教育局教研室 郭素青 邮编050400

附:养一个孩子跟养一个宠物就是不一样



养一个孩子跟养一个宠物就是不一样!女儿快两周半了,该上幼儿园了。

学校新上任一位校长。“受任于败军之际,奉命于危难之间。”为了力挽狂澜,晚自习延长到10点半,早晨7点40之前必须到校。10点半以后,我从村里看孩子的那儿接回孩子,让她躺在床上必须11点。从早晨7点半到晚上10点半,孩子一天没见着妈妈,这刻正兴奋着呢。11点半让她睡觉非常困难。可早晨7点半之前我必须送走她。不到两周半啊,孩子,我竟不能保证你的睡眠!

新局长交给丈夫一个学校,离家40多里。他有时不回家,即使回家,6点多起床就走了,晚上甚至10点多还回不来。

生活却把女儿交给了我,把学生交给了我,把高三的学生交给了我。

丈夫搬回几盆花,左邻右舍都夸漂亮,可不到一个月就渐渐枯萎……我连孩子都顾不上,还……邻居心痛得不行,为了挽救一个生命,我决定送给邻居。邻居摇头叹息:“可惜了,可惜了……唉,试试吧,不知还能不能养活……”

我埋怨丈夫“光抱不养”。“以后不要再往家弄什么花草了!”

丈夫过生日,外甥送来两只鹦鹉,是一对夫妻。一蓝一黄,可美呢,乐得我俩直夸外甥有孝心。可我有时顾不上管它们。邻居叮嘱说:“忘了喂食不是最重要的,最要紧的是不要忘了喂水。”

一天,我到屋子后间找东西,隐约传来鸟叫声,循声去寻,“我的鹦鹉!”鸟笼怎么放到后间了?准是小女惹得祸!我几天了,竟没想到鹦鹉!训斥了几句。快,喂食,喂水……两只鸟竟然没饿死。

邻居来串门,,盯着鸟笼说:“给鸟搭个窝吧,它们就会下蛋,会孵出小鸟。”

我不相,也没工夫相。养小鸟我必须得给他们一个家。我能吗?

再有两天高考。晚上值班。10点半后,接回了女儿。洗手的工夫,女儿找到我,面色难受的说:“妈妈,我吃了一个钱。”“什么?张嘴!”什么也看不见。女儿说:“妈妈,我肚肚疼。”问女儿从哪儿弄得钱,说桌子上。闪过记忆里依稀有那么一块硬币,一元?一角?五角?……来不及自责与后悔,给丈夫打电话:“马上回来!”

到医院检查,钱卡在食道里。医生说:“它不往下走,就得动手术,我们这儿做不了,送市里吧。”

一路颠簸,到市里已12点多。因喝了钡餐,图象显示不清楚。医生让办住院手续,观察一宿,明天再说。

“观察?”跟我们一块来的县医院的医生说,“要观察,咱回去观察,不行明天再来。”一路颠簸,到家2点半。

第二天,到医院检查,“好,已到贲门了。”根据医嘱,让孩子吃韭菜,吃海带丝。

每天观察孩子的粪便。

韭菜拉出来了。

海带丝拉出来了。

第三天,我的学生上了考场。上午语文,我的课。中午,电话响:“钱,拉出来了,五毛,铜的。”带孩子的象报告一个特大喜讯。

我的心轻松了,不知是学生考完的轻松,还是钱拉出来的轻松。二者皆有罢。

骑车到看孩子的家,拨拉出钱,洗干净。人家说“酒肉穿肠过”,这五角的硬币可是从我女儿的肚子里一路游览过来的,保存下来,留个纪念吧。

邻居来看孩子。顺便欣赏了我的鸟:“那只黄的有病,你看这嘴角。调理一下吧。不然,她很快会死的。”

“你拿去养吧!养出小鸟送我一对。”

邻居不好意思。

“有什么不好意思。你是在救它们的命。也替我解决了困难。好歹是两条命……”



花送走了。

鸟送走了。

学生送走了。

孩子,我把你送哪儿呢?

过了暑假,一定要送幼儿园!

可孩子不是花,不是鸟,有邻居家可以寄寓。她晚上要回来。幼儿园也不是邻居。我的晚自习!

唉,养一个孩子跟养一个宠物就是不一样啊!

暑假,调工作吧。

……

宠物调节生活,孩子改变生活

……

工作调动快一年了。

昨天下午黄昏,邻居见了我说:“你的鸟已孵出四窝小鸟了,怎么样,送你两只养养吧?

果然,和先前的两只简直一模一样。我心动了。

“试试吧,不行还送还你。”

能精心调理两只鸟,那是怎样的生活

凌晨,睡不着了,写了这篇文章,并憧憬着一种生活……

河北省平山县教育局教研室 郭素青 2006年5月24日

作者邮箱: guosuqing2876@liuxuepaper.com

编辑:作文地带整理

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