作文地带题目：2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)参考答案与解析(教师中心稿)
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2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)参考答案与解析
1.D (考点是“识记现代汉字的字形”。能力层级为A级。本题重点考查考生正确识别形近字和同音字的能力。A项应是“磕碰”；B项应是“缉拿”；C项应是“大有裨益”；D项应是“摩挲”、“见风使舵”。)
2．B （考点是“正确使用词语”。能力层级为D级。本题重点考查考生正确辨析成语的能力。一念之差：一个念头的差错造成严重后果。乐此不疲：乐于做某事，沉浸其中，不觉疲倦。拍手称快：拍着手表示痛快。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。功败垂成：事情在将要成功的时候遭到了失败，含惋惜意味。）
3．A （考点是“辨析并修改病句”。能力层级为D级。本题重点考查考生综合辨析病句的能力。B项语序不当，改为“一直都是倍受新老顾客的信赖的”。C项两面对一面，“是否”对“予以否认”，造成语义不明，不知否认的是“是”还是“否”。D项动词“扩大”缺宾语。）
4．C （考点是“语言的连贯”。能力层级为D级。③“具有很高的文物价值”领起⑤②两句，因有了价值，才会“成为了解中国悠久历史的一个重要窗口，故接着是⑥，这样就选出了C。）
5．B（考点是“筛选文中的信息”。能力层级为C级。A项是根据“阿尔戈斯”方案的实施行动；C项以偏概全，只是“阿尔戈斯” 方案中的一步；D项是实施“阿尔戈斯”方案的目的。）
6．B （考点是“对文意的理解”。B项错在“海洋被动而大气层主动”，相关内容在第一段和第四段。）
7．A （考点是“根据文章内容进行推断”。能力层级为C级。B项“重新调控海洋洋流的流向”不切实际；C项“关注 锁孔，人们就可以有效地预报地球的气候变化”推断没有根据；D项“将有可能消除厄尔尼诺现象”没有根据。）
8．C．（考点是“常见实词在文中的含义”，能力层级为B 级。视：对待。）
9．C （考点是“归纳内容要点”，能力层级为C级。“与贵贱书疏，抗礼如一”紧跟在原文“远性耿介，无私曲……”之后，应该是表明耿介；“田秩奉钱，并无所取”正好能表明何远的清廉；A项第一句是说“”何远能顾及别人的心意；B项第二句是何远体恤百姓；D项第一句是说何远为官正直，受民称赞；第二句是说何远的政绩。）
10．B（考点是“综合考查文章相关文意”。能力层级为C。文中意思是说盗匪剽掠别的州，而不来犯何远所辖地始兴，不是说界内未发生盗匪抢掠的事。）
11．（1）从县令升任京城附近的大郡长官，近代从未有过这样的事。（4分）
（2）在几个郡待过，遇见会引发贪欲的事，始终不改变自己的心性，妻子儿女挨饿受冻，如同极贫穷的人。 （6分）
（考点是“理解并翻译文中的句子”。能力层级为B级。（1）中关键点是“为”、“未有之”。其中“未有之”是宾语前置句，要译出句式特点。评分标准：译出大意给2分，“为”、“未有之”两处，译对一处给1分； （2）中关键点是“居”、“终”、“妻子”。其中“妻子”是古今异义词。评分标准：译出大意给3分，“居”、“终”、“妻子”三处译对一处给1分。）
12．（1）分为两个层次。（1分） 前四句为第一层次，分别写了竹、石、牧童、老牛四个物象，构成一幅完整的画面；后四句为第二层次，写了作者由画中的内容而生发出的感想。（2分）
（考点是“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度”。能力层级为E级。注意前四句是画的内容，后四句是作者的感想。诗前序一定要读。答出分为两个层次的，给1分；答出两个层次内容的，给2分。共3分。）
（2）一种自然平和的田园生活。（2分） 表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但实际上作者对石与竹同样怜爱；因为在作者心目中，竹、石都代表着一种田园生活，无论是牛角砺石还是牛斗残竹，都是作者不愿意见到的。如答成“作者认为竹、石的寓意是一种坚韧的品格、高尚的节操，作者对竹、石的怜爱表现出他对品节的珍视”，也可。 3分）
（考点是“评价作者的观点态度”。能力层级为E。答含意，要抓竹、石、牧童、牛所代表的生活—-田园生活。答出含意的，给2分；答出作者对石、竹同样怜爱的，给1分；答出作者怜爱理由的，给2分。如答成作者态度是“厚于竹而薄于石”的，只要言之有理，可酌情给分。意思对即可。此题关键句是“石吾甚爱之”和“牛斗残我竹”两句。）
13．（1）能面刺寡人之过者，上书谏寡人者，能谤讥于市朝，门庭若市，时时而间进。
（2）独上高楼，望尽天涯路；为伊消得人憔悴；蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
（本题共5分。考点是“默写常见的名句名篇”，能力层级为A。此题提醒考生名篇中的非名句也可成为考查对象。平时要养成即学即背的习惯。只给一题目评分。每答对一空给1分，有错别字该空不给分。）
14．（1）植物成长的声音一般是听不到的，用“想”比“听”更合适；（2）这样写有一种口味大自然的意思，更有表现力。 （4分）
（考点是“理解词语在文中的含义”。能力层级为B。要注意答出两个问题。第一小题用“想”字的好处；第二小题要答出用这种写法的好处。每答对一点给2分。如有其它答案，只要言之有理，也可给分。意思对即可。）
15．（1）“稻埕……光泽”一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好；（2）“农夫……铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美；（3）与下文晒稻谷、对农夫下决心务农的交代等内容前后呼应。 （6分）
（考点是“鉴赏文学作品中的语言和表达技巧”。能力层级为E。注意：一要答出所用手法，二要答出如何用这种手法，三要答出用这种手法的好处。注意抓关键词语“金色的光泽”、“强悍的铜色”。三点每答对一点，给2分。意思对即可。）
16．（1）夜来香、昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（2）“没有壮怀”是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比；（3）体现了农夫肯定阳刚之美的观点。（6分）
（考点是“理解文中重要句子的含义”、“鉴赏文学作品的语言及表达技巧”。能力层级分别为B和E。首先要答出为什么是阴香，其次要答出“没有壮怀”所用的手法，再答出其中的含义。每答对一点给2分。意思对即可。）
17．（1）通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”，强调人的嗅觉在都市里退化；（2）肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。 （6分）
（考点是“归纳与概括”和“分析概括作者在文中的观点态度”。能力层级为C级。第一点4分，每答对一句给1分；第二点给2分。意思对即可。要抓主要内容① 农夫和我晒谷时的谈论、发现阳光的香味、阳光香味与别的香味对比；②作者对农夫这种生活的肯定。）
18．①之所以 ② 因为 ③ 所以 ④ 也 ⑤ 尽管 ⑥ 但是 （ 4分）
（考点是“正确使用词语”。能力层级 为D。①②处是因果关系；③处与上句构成因果关系；①②；③处已经讲明了语言与音乐的关系，④处就应填“也”；⑤⑥之间为转折关系。答对①②处不给分；从答对第三处开始，每答对一处给1分。如有其它答案，所答关联词语只要能够贯通原义意思、即可。）
19．例：二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。 （5分）
（考点是“压缩语段”。能力层级为D。本题要从题干要求入手，首先概括四个方面：种属、构造、声音、评价。其中“构造”是主要内容，占2分，其余三点各1分。“构成”如写由琴杆、琴弦和琴筒构成，用琴弓演奏，只给1分。）
20．例：家园是不动的港湾，牵着游子的船，驶得再远也要靠岸；
家园是村口的老槐，记着游子走过的路，走得再长也要回还；
家园是乡亲缝衣的线，条条召唤着游子，到家才能打结。
（本题6分。考点是“仿用句式”。能力层级为D。注意题干三个要求：①仿写三个句子；②每个句子有比喻和比拟两种修辞手法；③三个句子有内在联系。每句2分，其中比喻贴切给1分，比拟贴切给1分。三个句子无内在联系，酌扣1分。）
21．作文 。（60分）
作文选择写作的角度比较广，可从老鹰、乌鸦、小羊、牧羊人和孩子等各个角度着笔，也可从旁观者的角度着笔，只要抓住材料的含意即可，可写的东西很多，一般不会偏离题意。
【参考译文】
何远字义方，东海郯城人。武帝即位后，何远作后军鄱阳王恢录事参军。何远与王恢素来友好，为王恢尽心尽力做事。王恢也诚恳待他，信任他，两人关系很密切。提升为武昌太守。何远本性豪爽洒脱，不受世俗礼法约束，崇尚轻生重义。自与王恢共事后，就与从前的人断绝了交往，别人赠送的东西一点都不接受。武昌的民俗都是打取江水，到盛夏，何远嫌水温过高，常常用钱买百姓井里的凉水。遇到不收取钱的人，就运水还给他。他的行为有些像做作，但能屈身而满足别人的心意。何远的车马服饰都非常质朴破旧，使用的器物都不涂铜漆。江东地区水产非常便宜，但何远每顿只吃几片干鱼罢了。然而他性情刚正严厉，手下人常因小事受到鞭打，于是何远被受责罚的人控告，被皇上召回，交给廷尉处置，被弹劾揭发的罪状有十几条。后来做了武康县令，更加清廉严厉，废除了不合礼制的祭祀，以自己正直的行为给他人做表率，人们都非常称赞他。太守王彬巡视属下各县，各县都准备了丰盛的宴会接待他。到武康，何远只给准备了干粮和水。武帝听说他贤能，破格提升他做宣城太守。从县令直接升任京城附近的大郡长官，近代从来没有过这样的事。宣城曾受过强盗抢劫，何远尽心治理，终又恢复原先的规模和名声。一年后，升为树功将军、始兴内史。当时泉陵侯朗为桂州令，沿途多遭强盗抢劫。但到始兴地界，一点也不侵犯。何远在职为官喜欢开辟大街小巷，修理墙屋。他修建民房和街巷，建造城墙、护城河、马厩和库房，他所治理的地方，就像经营自己的家业一样尽心尽力。田地里的收入和薪俸，他都不收取，在年末的时候，选择最穷的人，把这些钱充当那些特别穷的人家的租调税，并把这当作常例。他性情果断，百姓畏惧又爱戴他，他所到过的地方，都为他立生祠，上表报告他的政绩行状，皇帝常常 优先答复他的建议。调任东阳太守。何远为官，痛恨豪强大族就像痛恨仇人一样，对待穷人像对待自己的子弟一样，尤其被那些富族大户敬畏害怕。他在东阳一年多，又被受惩罚的人毁谤，被判免除官职遣送回家。何远本性正直廉洁，不偏私逢迎，和人相处谢绝别人的拜访，也不到别人家里去。不论是跟为官者还是地位低的人通书信，都以平等的礼节相待。他会见人，从来不给别人脸色看，因此常被见识浅陋之人憎恶。但实际上他的清廉公正实在是天下第一。何远在很多郡做过官，见到能引发欲望的事始终不改变心志，妻子儿女挨饿受冻如同极贫穷的人。他离开东阳回家，过了多年，始终不谈荣辱，士人因此称赞他。他轻财好义，救济别人的急难，说话不虚妄，大概是天性吧。何远常对别人开玩笑说：“你能听到我一句虚妄的话，我就用一匹细绢酬谢你。”大家一起暗中察看他，但始终没有可记录的。
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