作文地带题目：很难说出的一句感谢(教师中心稿)
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很难说出的一句“感谢”
不知道从什么时候开始，也不知道是什么人说的这样一句话：教师是阳光底下最光辉的职业。我只是清楚地记得，这句话在我当时的大学课本里清楚明白地写着。至于上大学之前那么多的老师是否在我们面前“炫耀”过，我的确不曾清晰。回想起来，这句话的含义应该是家长应该感谢老师、学生应该感谢老师、社会应该感谢老师了吧。有一句话可以证明：一日为师，终生为父。但有一天，我在准备家长会的时候，把会议的主题定做了“感谢家长、感谢学生”，到现在我还一直怀疑这么个主题是否合适，我惟恐同行们议论我丢了他们的面子，呲我一下。如今想来说个明白，当时我是出于这样的几点考虑，如有不妥，可以商榷。
一、学生是老师的饭碗，没有学生，老师吃什么？学生少了，老师多了，有些老师又去干什么？老师既不愿意去卖小白菜，也不愿意去拖板车；既不愿意找关系，也不一定每个人都有当官的亲戚。在这个老师自以为有骨气、而办事特别需要“路子”的人间烟火里，老师的一碗饭是学生给的。现在，拿手术刀的比拿粉笔的“光辉”多了，卖茶叶蛋的比研究原子弹的“光辉”多了。我想鲁迅如果现在还活着，而且不甘于贫困的话，肯定会后悔当年不应该改行、而应该继续学医术的。在如此现代的现实社会里，学生成为了体现老师职业特征、并从中获得成就感的唯一载体。你没有带学生，还好意思说自己是老师吗？学生没有了，你的零花钱也会减少，还好意思说“一日为师，终生为父”吗？假若还谈论什么“光辉”，那是自欺欺人，只能是那种饿着肚子说自己正在减肥的一族。我们是应该感谢学生的。
二、家长是给予老师饭碗的人。如今的学生想到哪个学校读书是由不得学生本人做主的，教育行政部门给学校划定招生区域，家长是可以不买帐的。家长可以多花钱去自由选择学校，甚至可以对学校在作息时间、如何上课、谁带班主任等方面提出要求，学校是被动地接受的。试想一下：贵校有幸来了孩子就读，幸甚至哉，从而你才有了个老师的称呼、有了个结算工资的地方，这不是应该感谢家长吗？在学校班级的管理过程中，你手上的学生多，班主任的津贴就多，可以从家长那里找到的各类免费资源就多，课余到你主持的培训班上交学费的学生也多，这都是一笔可观的收入啊！虽然有些学校在开学之初不遗余力地花钱做宣传，但是，一旦学生投入到你的门下，足可以维持你好几年的饭钱。至于学生或家长再给老师送点什么，那更是让老师们感激的。我们是不是应该感谢家长？
三、感谢那些调皮的学生，因为我深深地佩服他们：有的是由于显露了聪明，有的是由于显露了耐性。聪明的孩子有时候同样也让你体验到“人外有人、天外有天”的感觉，永远不要以为学生不如你聪明，你只有永远学习、不断进取的份儿。有些学生可以整天不翻一页书、不写一个字，也是足以让你“肃然起敬”的，他们虽然不念禅，但那份定力足够让你相信：他们如果想学什么，还有学不会的吗？犹如他们认定了“就是不读书”的信念一样坚定。当老师面对他们的时候，终于悟出了“天下没有不可教的学生”是非常错误的。假如有一天你动摇了他们不读书的念头，你就开始向个人事业的成功开始迈步了，你的成就感也油然而生。老师得到了锻炼、得到了考验，见到了世面、获得了经验，我们应该感谢他们。
四、感谢那些挑剔的家长，因为他们的言论比学生来得直接，比领导来得尖锐，比同行来得客观，比家人来得及时。大部分学生不敢得罪老师，特别是对待老师的工作态度是不敢公开评论的，但是家长敢于向老师提出来，如果你不改正，他们还会到领导那里去告你的状。领导提出老师的意见一般讲究艺术和方法，同行提出意见一般注意同事关系，家人一般不是非常了解你工作方面的情况，惟有家长对你的言论，是应该足够重视的，家长也在让你逐渐适应“好好学习、天天向上”的氛围，感谢家长吧！
（作者姓名：严军 通讯地址：湖北省鄂州市程铁学校 邮编：436051 E-mail：yanjun54liuxuepaper.com/ 管理网站：http://ctxx.0033.cn/）
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