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学生习作2:《绿》(网友来稿)

时间:2012-05-14来源:liuxuepaper栏目:语文课件资源作者:作文地带整理 课件资源收藏:收藏本文
学生习作2:《绿》(网友来稿)
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作文地带题目:学生习作2:《绿》(网友来稿)
文章细节:作文地带整理 标题:学生习作2:《绿》(网友来稿)


温国祥
“春游芳草地,夏赏绿菏地。秋饮黄花酒,东吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首泳四季的诗。四季景色千之百态,美不胜收。但我却欣赏春天的绿。

“绿”它平凡,它纯洁,它独特,它``````虽没有西双版钠的密林里的神奇秀丽;海峡那边的阿里山上的风光如画;古人笔下的永川小石潭的水清境幽;黄川承天寺的积水空明,世界著名水城威力斯的别具魅力和自有神韵,但它却别具一格。

“春天的绿”象征和平,象征希望,象征美好,象征``````可我犹爱柳树一样的绿。贺知章中的《咏柳》。王维笔下的“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。”

每每柳芽“偷偷地”钻出来,我都会望着柳树发呆,我知道春天已经来临。等到万条垂柳时,柳树则像位害羞的少女,仿佛在对你说着什么。淡淡的绿随风一起飘随,似乎正谱着一曲优美而又动听的音乐,一起一落。可是不知道为什么杨柳每每掉叶的时候,我的心砰然的凉起来。或许是因为害怕没有了绿色吧!

《杨柳》丰子凯写到:“写春景曰”万树垂杨,写春色曰“阳光杨柳”,或竟称春为“柳条春”欢喜柳树不仅因为它的绿,更为不同于那些“一味求高”的“贪婪之相”的树木。最能象征春的神意的,只是垂杨。

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