作文地带题目：湖北省罗田县三里畈中学铺路石文学社作品集之三【生活短笛学生习作】(网友来稿)
文章细节：liuxuepaper.com 标题：湖北省罗田县三里畈中学铺路石文学社作品集之三【生活短笛学生习作】(网友来稿)
（推荐 毛群益）
大奶奶，您走好
九(三)班 熊丹
一个伸手不见五指的夜里，我被大人的哭喊声和叫嚷声惊醒。当听到大奶奶病逝的消息时，仿佛有五座霹雷同时在我头顶上炸响，我只觉得眼前猛然有无数金花在闪烁。
大奶奶，您记得吗？一个电闪雷鸣风雨交加的深夜，我奶奶的高血压又患了。叔叔伯伯七手八脚的将奶奶送往医院，爷爷带着小弟也匆匆走了。瞬间，我成了孤家寡人。木窗上残破的窗纸在暴风中有力地抖动着。那发出怪异的声音令我毛骨悚然。我蜷缩在木床的角落里哆嗦，哆嗦得越来越厉害。突然，风捅破窗纸，吹灭蜡烛。顿时，熟悉的小屋随着闪电披上了光怪离陆地色彩，桌椅它们象一个个恶魔张牙舞爪，就要…… 这时大奶奶，您顶着风，冒着雨赶来了。是您，点亮蜡烛；是您，给我盖严被子。这一夜，我在您的怀抱里睡得很香很甜。
大奶奶，您听到了吗？“好人啦！真是好人！”一个年轻的小伙子泪留满面，掩饰不住内心的伤痛，固执地跪在您的遗体前：“大娘，您不是答应过我去我家做客吗？……”我不认识他，只有慢慢的听他泣不成声的诉说。原来，大奶奶去年夏天拾到一个包。包里面有这个青年的驾照，一叠七万多元的现金。大奶奶怕失主着急，便拿起凳子，不顾太阳毒辣，坐在路边等失主，一小时过去了，两小时过去了…… 当太阳快要下山时，这个年轻人来了。他感动得热泪盈眶，拿出五千元钱来酬谢。大奶奶一口拒绝，便答应抽空去他家看看。泪水大颗大颗地往下落，我失声地说：“大奶奶，您怎么这样不讲信用？”
大奶奶，您看见了吗？当您的灵棚支起来的时候，天空下着霏霏细雨。老天似乎对这些生离死别的亲人产生怜悯之情，抛下苦涩的泪水。灵堂前地面湿漉漉的，来悼念您的人却把灵堂挤得满满的。
大奶奶，您知道吗？您的孙女儿不再是禁不起风、受不住雨的黄毛丫头，她长大了，成熟起来了。如今，她不但能管理好自己，还能管理好班级，已经是班级里的骨干。大奶奶，您在九泉之下安息吧！
大奶奶，您走好！
指导教师 黄河春 毛群益
我的舅舅
八(5)班 汪爱玲
舅舅的诗
山谷寂静，
桐子花开了，无人欢呼；
白云悠悠，
桐子花谢了，无人理会，
果实长出来了、长出来了，
桐子树挂满了果实。
沉沉的，沉沉的，
个个很饱满。
这是舅舅创作的诗，舅舅常常把它挂在嘴边。我不爱诗，也不懂这诗，由于听多了，我也记熟了。
一枚硬币
每年春节，我都收到很多压岁钱，今年收到三千多元，可舅舅从未给过我一分。提起钱那一幕，我还记忆犹新：绵绵的秋雨下过不停，我家门前的那条路变得泥泞不堪。一个硬币斜嵌在泥面上，我不经意地踩上一脚。“丽儿，等等我，”我回头一看，舅舅正蹲下身，手指正在抠着什么？过路的人不由得停住了脚步。你可以想象得出他们那怪异的眼神。“舅舅快走！”舅舅象没听见似的，不理会我。只见他手中夹着的是分值一角的硬币。舅舅掏出口袋里干净的手帕，把那枚沾满污泥的硬币擦得干干净净的，那只是一角钱的硬币。现在想想我还觉得他真恶心呢！
舅妈眼中的舅舅
“哎，丽儿，你别提你舅舅，真是个窝囊废。跟你舅舅同学的，有几个没带长字的，最低也弄了个教育组长当当，可他却守着那一间破教室，守着那几十个娃娃，三个年级的复式班，累死累活不说，还要垫付学费。你看，我家的房子，还是你外祖爷留下来的几间土砖屋。我因为这地面总潮乎乎的，而落下风湿病。夏天雨季，我总是担心不得了，怕这房子不能经受风雨的折腾？”舅妈说着眼泪直在眼睛里打转。“哎！舅舅真可怜。”一丝怜悯之情顿时涌上心头。
清脆的铃声
“舅舅，你的电话”“哎，我是……新年好！……”叮铃铃……“新年好！新年快乐！”
叮铃铃、叮铃铃……，铃声一阵接一阵，这些电话都是打给舅舅的，舅舅告诉我：“这些电话有的来自上海，有的来自北京……反正有国内的电话，也有国外的电话……”说着他脸上露出了自豪的笑容。又一阵清脆的铃声打断了舅舅的话，从清脆而欢快的铃声中，我读出了舅舅的快乐。原来舅舅是非常快乐的人，生活得十分丰盈充实。随着铃声我豁然开朗的领悟着舅舅那首诗的内涵。“……桐子树挂满了果实，沉沉的、沉沉的，个个饱满”我情不自禁地呤诵着，回味着舅舅的诗。
评点：一个清贫而又充实的老师形象跃然纸上。剪裁平凡小事，表现人物的情操，小作者可谓煞费苦心。
辅导老师 黄和春
蜘蛛四部曲
三里畈文圣初中八(2)班 卢希
第一曲——魔幻精灵小蜘蛛
“来来，我是一只蜘蛛，蛛蛛蛛蛛蛛蛛，蛛蛛蛛蛛……”
大家好，不好意思，前几天我躲在大家的屋檐下，偷看了一部电影《河东狮吼》。可能是因为主题曲太好听了，被我一下子学会了！我拿来改编，有没有侵权？别当我是盗版商啊！我只是随便唱唱，不会被起诉吧！（大家应该怜惜我，我没钱买电视，只有“凿壁偷光”了，别见怪啦！）
好了，言归正传。今天到这里来，不是吃饱了撑的，我是来告你们的！前天，我一不小心跑到教室的屋檐下，又一不小心听到了你们的政治课。我知道——你们在歧视我，你们笑我丑，骂我毒，严重侵犯了我的名誉权，使我的精神受到了极大的打击和摧残，快乐指数降到了虫生的最低点。因此，我要控告你们！
第二曲——铁齿铜牙黑蜘蛛
哼哼，不费吹灰之力就找人为我写好了“虫事诉讼书”，——看吧！
原告：蜘蛛，男，生年不详。
住址：漂泊不定
代理律师：卢希，男，正义律师服务所律师
被告：人类
住址：地球村
案由：侵犯虫生权利
诉讼请求：依法判令被告停止诽谤、歧视原告，并公开向原告赔礼道歉。（精神损失费也就免了，原告只需昆虫币）
事实和理由：蜘蛛外貌丑陋，并非本意，乃天性使然。蜘蛛本虫也做出了种种努力，也用过“玉兰油护肤霜”、“小护士美白系列”，只是效果不理想（可能是假冒伪劣商品过多的缘故吧）。人类以貌取虫，这是对我们蜘蛛严重的歧视行为，我们表示最强烈的抗议。有人说，我们蜘蛛阴险毒辣，那是对我们的误解。我们蜘蛛天性温柔，从不搞“单边主义”，从不侵占他虫的地盘。释放“毒箭”，那是被迫而为之。
综上所述，人类对蜘蛛的诽谤是严重的不实之词，对蜘蛛的虫身生活带来了极大的困扰。为了维护原告的合法权益，现依据《昆虫权益保护法》第六十七条第二款的规定，特向贵院提起诉讼，请求依法判决。
此致
昆虫市蜘蛛区人民法院
具状人：黑蜘蛛
猴年马月鸡日
第三曲——无敌武士酷蜘蛛
大家也不用生气了，我这么做也是被逼无奈啊！
本来我的外表也没什么，八只脚跑得快，身着黑色武士盔甲，我的腹内还藏着壶状腺、葡萄状腺、腹合腺。我的这些腺，有的放出的液体遇到空气凝结成丝，能用来做最初的棚架和辐射线，用处多的是！我织网的技能之高超，让众人羡煞得不得了，哼哼，人类即使投胎八次也没这能耐！
大家应该看过《蜘蛛侠》吧！那个蜘蛛侠，要不是我在他手上咬一口，他能飞檐走壁？不摔死才怪呢！这里顺便宣传一下：要想变成蜘蛛侠，来找我！联系电话：0713-888888，网址：http:www.zhizhu.com
捕食的时候，我来个“十面埋伏”，再下个“天罗地网”，最后只等着“瓮中捉鳖”。怎么样，帅得不得了吧！不过要是打不过的话，我就翻翻《昆虫兵法》。
第四曲——蜘蛛家族大爆料
我姑妈的四舅姨的弟弟就是赫赫有名的“冷血杀手”——猎人蛛，他住在澳大利亚，长的还没我好看，不过有几百个我重！嘿嘿，我偷偷给他取了个外号-——猎人猪，反正他离我这么远，说点坏话怎么可能听到？不过我还是很怕他，谁敢惹他，他就杀无赦。
我舅舅阴险狡诈，他是毛蜘蛛。他很不讲究卫生，总是住在沼泽地带，身上脏兮兮的，一看还以为是我们家族的“丐帮弟子”。他总是与日轮花狼狈为奸，先用“美人计”，将敌人诱来，再一起进攻。算了，我不能骂他，回去要挨揍了。
其余的就不用介绍了，因为他们都不认识我，准确地说，应该是我不知道他们叫什么，我才懒得为他们宣传呢！连一点宣传费都不给！
你们现在应该彻底了解我了吧。别看长得丑就不是好东西，可应注意内在美哦！丑其实也是一种美嘛！如果你们不再侵犯我的虫身权利，也还让我体会体会人类生活的乐趣，我就不告了！OK?
后记：“来来，我只是一只蜘蛛，蛛蛛蛛蛛蛛蛛……法官大人，我不告了，我要撤诉！……ByeBye!”
（指导教师：张智）
生命三寄
三里畈文圣初中八（2）班 何为
窗外，那深邃的夜空中，水晶般的星星在闪烁。
听闻，世间万物在宇宙中都有一颗属于自己的星。
三世的际遇，在我的思绪里纷飞……
花叹
前世，我钻出微微带有香气的大地，迫不急待地舒展开我娇嫩的叶片，我与阳光同生。
明媚的春光，甘甜的雨露，和煦的春风……我享受大自然给我的一切一切。
忽然有一天，我惊喜地发现，我的枝头有花蕾在颤抖。
我庆幸，我是一株紫罗兰。花开后，我越来越钟爱于阳光。我接受着它的洗礼，让阳光尽情地洒在我淡紫色的花瓣上。
可是，没几天，当我还沉浸于自己的美丽时，我的花朵凋谢了……终于，一阵凉风吹落了我的最后一片花瓣，将我的种子吹向大地，然后，我的叶子逐渐变黄，直至枯萎。
夜里三时，一颗星坠入了我的梦，它说要带我走，它牵着我的灵魂向蓝空飞去……那一刻，我俯瞰大地，看到了许多，也想了许多……
我
淡紫色消逝
却铺满了一地的百合
你伸了手去摘
只留下一手花香
每一片花瓣的飘落
我的记忆也随之漂流去远方
不需回头
也不会……
作为花的最后一瞬，我告诉星：来世，我只希望生命，再长一点……
人曰
今生，我怀着一腔惊奇来到了世上。一阵啼哭后，我睁眼，眼前：有人喜，有人忧。
人生中，我度过一段美好的时光。对于童年，直到现在仍是一种眷恋。记忆中，童年淡淡的轨迹上洒满了欢声笑语。
十几载已在指间溜走，虽送走了儿时的懵懂，却也换来了无限惆怅，生活中
的琐事总是让我大动干戈。父母的声声叹息，总是无端入我梦，夜半时分惊得我一身冷汗。
人生过半，荆棘路上映下了我挥斧的身影。我好累，多想有休息的一刻，但迫于生活的压力，感于一双双溢满希望的眸子，我便时刻提醒自己：坚持！
冬去春又来。我惊诧于人生的种种，亲人接连离我而去；我感慨于人情的冷暖，回首看葳蕤，我好无奈。
终于，我找到了心灵的归航处。
夕阳之下，我安然地走到生命的尽头。
我说：“下辈子，但愿不要活得如此辛苦！”星星点着灯，对我点头，莞尔一笑……
龟言
天地轮回……
星将我的灵魂投入了一个龟蛋。
夜，月光如水，泼泼洒洒。我破壳而出，然后和兄弟一起涌向大海。
海中奇藻怪石，不计其数，而我每天依旧提心吊胆，害怕被强者所吞食，担心觅不到食物，生存的压力接踵而至。
作为一只海龟，我知道自己能活百年，星圆的我的愿，我却不懂星为何不给我完美的一生，是有遗憾才知道珍惜？亦或是有缺陷方懂弥补？
无数昼夜，我在恐惧中熬煎，炼就了我一颗坚强的心，我尽力寻找快乐的源泉，追寻简单而永恒的梦想。
百年已过，我预感死亡线正向我逼近﹍﹍
我再次与星相会，只是在晨曦。我回首看前生，我言：来世，我还做人……
太阳东升，我在无限光辉中闪光。
窗外，那迷茫的夜空湮没了我的思绪。
回想这三世：花故美，生命却太短促；龟虽长寿，命途却景色萧条；人，……
惜生，才无憾。
（指导老师 盛燕芹）
你说，思念……
三里畈文圣初中八（1）班 何为
你，淡淡的人生轨迹上，思念蔓延不止……
思念起
风吹皱了记忆的湖面，心在湖上泛舟。
你，大步跨过童年，第一次离家。
求学的日子里，开始，你倍感欣喜，新的东西总是那么奇妙。你说：离家真好。
接下来的日里，你忙于功课，校园的一切与你似乎是陌路。你无数次走过那条林荫道，却不曾留下一丝欢笑。
白天，你为了学习，放弃了自由，放弃了个性，你为了将来那个梦，放弃了许多。
晚上，是你最落寞的时候。你想到了远在他乡的父母，身处异地的你只有叹息。越是月圆人越愁，月圆之际，你总是暗自垂泣。一种莫名的思绪袭上心头，久久不能退……
梦中，一张张熟悉而又陌生的面孔，你惊喜万分，梦醒时，你却惊得一身冷汗，害怕分别，害怕失去。
思念正在加紧步伐……
思念暂停
求学的日子结束了，满以为就此可以免受思亲之苦的你，又踏上了另一条思念之路……
因为生活，你得奔走。行走于城市之间，累得你无一刻喘息的时候。思亲，照样是在夜里，只是多了一份对于友人的思念。
学生时代，你也曾交过不少朋友。吃在一起，睡在一起，学在一起。那时，你只觉得，谁都可能弃你而去，唯有他们那群挚友，不会。思想已于那时扎根。而现在，他们也一样因为事业，因为生存……
你可以打电话，可以上网同他们叙旧。然而，你却再也找不回那份纯洁的友谊。或许，是时间摧毁了这一切。
好不容易，你终于从百忙之中抽出几日，你想，去寻旧友，去追寻曾经拥有过的美好。
你来到了城市一个又一个的角落，你似乎已找回了那一份美好，你想：思念，就此该止步了吧！
一次又一次的挥手离别后，你又回到了原地。古板的生活，激烈的竞争，你感受不到人世的冷暖究竟是何温度。
相聚后的分别，思念之苦绝不亚于一杯未加糖的苦咖啡直入咽喉。
你回首蓦然发现：片刻的欢聚，只是思念旅程供自己休憩的驿站，一夜过后，你还需踏上未尽的路途……
思念延续
三十已过，你的生命里多出了另一半。
又是工作，你和她分居两地。一次次的邂逅与重聚，你又喜又忧。
提起电话，你听见她柔柔的声音，欲言却说不出口，沉默……
人说相思苦，苦过万万千。你言相思苦后万般甜。每次，你从另一个城市回到她的城市时，你总看见：车站口，有你想要的身影。下车后，她会穿过川流不息的人群直奔你的方向。一次又一次，她从未失约，
她问你，相见好还是思念甜？你话到嘴边，却不知如何开口。
其实，每次与她相聚，思念时的万般话语却已不觉有相思时的那般深情。
你终于发觉：相见不如思念……
思念继续蔓延，爬满了心间。
七旬已逝，你觉生命将至尽头。
你回望……
海的思念绵延不绝，终于知道天在地平线上与地交会。
心如果思念得够远，是不是应该也会跟幸福相见？
你回答：一定……
夕阳之下，我看见你在跟幸福招手。你说，思念真好。然后，你化作一抹晚霞，离开了人世……
你走到了思念的尽头。
（指导老师 盛燕芹）
草之愿
九（12）班山鹰文学小组 何成
风，吹来了我
——一颗野草的种子。
从脱离母体的那一刻，
我的生命就开始萌发。
我钻出冰冷坚硬的地面，
春风为我疏松了土壤。
又引来春雨春露，
滋润我不断成长。
我从此便不平凡了，
因为大地给了我巨大的力量。
我的血液在沸腾，
我的希望在伸张。
绿遍高山峻岭，
青满平川旷野，
我将小小的身躯奉献给世间，
不求永恒，但愿芬芳。
（指导教师 毛群益 李燕军）
发现足球
九（12）班山鹰文学小组 雷文蔚
以前，我很讨厌足球，甚至怀疑那些视足球如己命的人脑子是不是出了什么问题。我弄不清楚为什么那么多的男孩子们视不懂足球为异类，我更不知道为什么邻居家的哥哥那么狂热的崇拜罗纳尔多。总之，足球的世界我不懂。
曾几何时，我惊讶于那平时很容易脸红的女孩说起贝克•汉姆时会比白岩松还口若悬河，我诧异于那满脸汗粒还带着一身汗臭的球员们累得筋疲力尽时脸上还带着欣慰的笑。我想，也许我根本不属于足球的世界。
然而，一个周日的上午，摇控器在迅速切换中被一画面紧紧吸住了：一个漂亮的弧线球绕过层层人墙，以迅雷不及掩耳之势射入球门，气贯长虹，全场雀跃。——如此之美的弧线球，不由得不让人惊叹。
于是，我便知道了这个人叫贝克•汉姆。由此及彼，我还知道了关于足球的规则，以及其他的趣事。从此我便钟情于足球了。我为2000年中国队冲出亚洲而狂欢，我为2002年的韩日世界杯上，豪情万丈的“国足”们终究未能再铸辉煌而心疼异常，我会为2004年中国在亚洲杯上仅夺亚军而义愤填膺。无意间，我发现自己已经进入了足球这个魅力的世界。
我终于明白了身边的人们为什么如此疯狂的热爱足球，因为他们钟情足球奔放的个性，张扬的个性，而这份个性涌动的就是激情！
如果说篮球的享受在于有目标的驾驭自我，那么足球的魅力在于对未知的艰苦求索。我再一次发现了一个我曾没有注意过而后却又为之疯狂的世界——足球！
点评：善于发现，生活就精彩。足球不仅仅是一项体育运动，而且是一个多彩的世界。读了此文，你就会发出会心的微笑。
（指导教师 毛群益 李燕军）
风中的辉煌
九(5)班 陈秀
我是一棵不知名的种子，妈妈将我抛向天空的那一刻便注定了我一生的艰难和坎坷。
我最后一次回头望了望在地上将要终结的妈妈，她微垂臂膀轻轻地说：“孩子无论风雨有多么狂暴，你都要勇敢面对，在你有限的生命里，无论路有多艰难，你一定要求得新生，这样才能找到幸福。”于是随着风，我向那陌生的地方飞去。
黄昏时我遇到了雷，随后豆大的雨点把我和兄弟姐妹冲散了，我被重重地摔在一块硬石板上，接着一股急流从我身边冲过，一些长有翅膀的东西在我头顶上飞过。风来了，它告诉我：“小东西，快把脚伸进石板缝里，珍惜你的生命！”我听了就照它说的做。
天黑了，我拼命地把脚往石缝里伸，石板缝又窄又小，我的脚被压扁了，我使劲往里伸，一夜未睡的我忽然看见一丝阳光，接着一个像火球似的东西从东边慢慢升起，那是太阳。妈妈曾对我说：“太阳是神圣的象征，是万物的主宰者，也是我们生存的必需。”太阳看见了我，说：“小家伙，把你的双臂张开。”我拼命的张开双臂，可是那包裹我双臂的东西太紧，到了中午，我才把双臂张开。太阳看了笑着说“好孩子，你有坚强的毅力，你会幸福的。”
渐渐的我和其他小草一样高了。没过多久我就睡着了，我梦见我和兄弟姐妹一起在跳舞很快乐，妈妈拿着点心来了，我们吃着点心说着笑着……醒来却看见月亮升得老高，夜莺在我头顶歌唱。
第二天，我发现身上有许多小水珠，它们告诉我，它们是太阳派下来的使者。太阳出来了，小水珠慢慢地变小了，最后回到了太阳的怀抱。这时，我发现我身上长了一个花蕾，它不大，但很美。慢慢的它开花了，一朵白茫茫的花，很美很美。月亮升起了，皎洁的月光照着我的花，我仿佛被一层白纱给盖住了。
新的一天又开始了，我的身体里有一股股热流；我的身体里有一种新的生命在成长。仅走过生命的最初，我可以说就历经沧桑。
随着生命的茁壮，我感受着天地雨露，体会着风雨中的成长，也享受着妈妈所说的幸福的时光。那一刻，我觉得生命真的很辉煌。
日复一日，岁月沧桑，我也步入了生命的最后一天。风来了，我将只在我怀里度过一天的孩子抛向天空，望着飞扬的风，我默默地祈祷：希望孩子们一生平安，永远幸福。
虽然我的生命将要终结，但我感到欣慰，毕竟我走过了风风雨雨，感受过生命的沧桑与辉煌，我也最终在成长中找到了自己的幸福。
点评：生物的成长需要经过风雨的洗礼，这本是很平常的自然现象。但小作者却有自己独特的感悟。
(指导教师：李琳丽)
登山去
九(九)班 金瑶
题记: 会当凌绝顶，一览众山小。
——唐*杜甫《望岳》
我们去登山，是为了一份古老的浪漫，是为了体验无所畏惧的勇气和抒发俯视一切的豪情。
是的，为了追寻先人隐约的足迹，为了尽览祖辈负重的背影，登山去!为了操雪芹满纸蘸泪的游说戏言，为了放飞市侩染俗的心绪。登山去!为了圆“跋涉者”豪爽的梦，为了 “登泰山而小天下”的雄心，登山去!
大山是宽阔的，它张开双臂热情地迎接了我们；大山是吝啬的，它不肯给我们一小段坦荡平直的路，它无时无地地考察着我们的勇气。前面，没有路，没有游人，甚至没有可以攀登的东西。我们只有互相拉扯着，彼此关照着，一任粗劣的岩石磨破我们的手掌，鞋，甚至是膝盖。在巍峨的山中，仿佛先人那不羁的灵魂融入了我们的躯体，似乎我们已背负石板，走进那亘古不变的历史。眼前，没有红花，没有绿草，只有黄色的、土褐色的石和风霜袭击过的岩。但此时此刻，我们却体验到了一种古老的浪漫，不是鲜花簇拥，不是锦缎铺就，只有走过艰辛的山，淌过疲惫的水，才能隐约窥见它的芳容。伴着勇气和豪情，我们终于到达了山顶，却发现前面的山峰更高。上吗?上!带一脸土，卷一身风，上!我们又开始了跋涉……山那边是什么?也许风景如画，也许一片荒凉，但一定是另一片土，另一方古老。
为一个不变的信念，为一份古老的浪漫，跟我们登山去!
评点: 怀着信念和自豪，抒写历史和自然，印证了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的圣人之训。
（指导教师：曹卫娟）
车流水马如龙
九(12)班山鹰文学小组 杨楚楚
星期一 小雨
今天雨下得很大，路上行人很少，我看见了雨中的妈妈，拿着一把伞，孤独的徘徊在清冷的街上，走过去，妈妈说：“唉，你爸他，还没回来…。”爸变了，妈老了，风中的白发像千万条线揪住我的心，心中好想有个温暖的家，不需要太大，能捆住我这颗游荡的心就可以了。可望着雨中的妈妈，却欲言又止，泪水一溢而出，雨水滑过脸颊，却一滴滴的落在心里……
朦胧中，妈还在等待……
星期五 天晴
广漠的苍穹中弥漫着混沌的黑暗。“又失败了！”我拿着一张“70分”的惨卷忧忧的说。夜静谧极了，可又能怪谁了？自从爷爷死后，似乎总是等待什么，连我都不知道。月光如水水如天，等待爷爷的起死复生？等待成绩的突变？我摇了摇头。月光洒在身上，这不冗杂的繁重的时代，尽管我已深知，人的思维与情感不可能在这抵触中迸溅耀眼的火花，但压抑郁闷的心境也许会在这时得到一些抚慰……
于是我写下了：花调谢了，你可以叹息，但你不可以使它花开二度；雪融化了，你可以惋惜，但你不能使它融水成雪；人逝世了，你可以哀痛，便你不能使它起死回生……
星期六 阴
走进了初三，那个没有硝烟的战场，于是我献出了自由。时间是最辛苦的等待，时间是最遥远的未来。我独自来到了悟桐树下，悟桐树下，有我最纯最真的童年，可是我的童年早已流逝了。风起了，它跟着风走了，我抓不住它，灯亮了，天空又黑暗了。它驱走了一切的回忆，我把它们埋在梧桐树里，可是我呢，我还在，我活得好吗？
唉……初三！昨晚，又做梦了，梦见自己被初三弄得不成人形，失眠了，起来坐着，随意拿起一张白纸，心中涌起一种流动，写下了：
多少恨
昨夜梦魂中
还似旧时游上苑
车如流水马如龙
花月正如春风
星期天 阴
车如流水马如龙……
后记：等待是什么？是风雨中的那份执着，是花开二度的一种惋惜，是车如流水马如龙的一种流逝。
其实所有的事物都有一种遗憾的美。纷纷扬扬……
（指导教师 李燕军）
蜂口历险记
三里畈文圣初中星光文学小组 秦立松
第一次的感觉真刺激，令人回味无穷。我童年的第一次很多，而令我至今难忘的还是第一次捅马蜂窝。
暑假，我和表弟没事做，看见离家门不远有一个马蜂窝，我心里灵机一动，便和表弟开会商量桶马蜂窝一事，表弟兴高采烈地答应了。次日，我和表弟把袋子当成头盔，把树枝当作机枪，把石头当作子弹，向马蜂敌人挑战。我和表弟全副武装，冲向高地。面对敌人，我们乱枪扫射，以为把敌人能打个落花流水，可是，这下把敌人激怒了，他们便展开了反攻，哇噻！一大群马蜂来了。开始我和表弟装英雄好汉，临危不惧，可过一会儿，这些蜂子简直是以多欺少，我都坚持不住了。俗话说得好：好汉不吃眼前亏。我当了逃兵，我叫表弟快逃，表弟笑我：“怎么你当逃兵了？我可还想当好汉杀敌呢！”我跳到水里，想：表弟你别以为自己是英雄，过一会儿让你哑巴吃黄莲——有苦说不出。天黑了，我回到家，看见表弟垂头丧气，一看，“严重受伤”——满脸都是包，表弟活象个霜打的茄子，想当英雄却成了狗熊，真是不听表哥言，吃亏在眼前。
生命中的第一次愈多，生命就会增光添彩，让我们珍惜第一次吧！
（指导教师：邱敏）
红土地之歌
文圣初中八（1）班 何 为
秋风萧瑟，风中舞动的是翩飞的落叶，似一团团火焰在跳动……
花开花落，树荣树枯，当落叶又一次铺遍这块红色的土地时，当这片土地一次又一次展现新姿时，我们不禁深情怀想那些系着这块土地的永恒的英魂。
曾留下多少文人的足迹，又洒下了多少英雄的鲜血，在中国的历史进程中占据着重要的地位的是她——黄冈，大别山腹地这神奇而多情的土地。
党的“一大”13名代表中，就有三位黄冈人，他们是：董必武、陈潭秋、包惠僧。这里发生过著名的黄麻起义，组建了不少革命武装组织。人们至今还传唱着这首歌谣：小小黄安，真不简单，铜锣一响，四十八万，男的打仗，女的做饭。抗日战争时期，李先念率部与日寇进行了艰苦卓绝的战斗；解放战争时期，刘邓大军千里跃进大别山，将一把利刃插进了敌人的心脏，从此扭转了解放战争的局势。英雄的黄冈为缔造中华人民共和国，曾倒下了无数的革命先烈和仁人志士。英烈的鲜血，染红了这块热土；莽莽的群山，拥抱着忠魂的骸骨。
静幽婉约的天堂河，日夜不停地向巴水流淌，因为热土给了她玉液琼浆。巴水河畔，烈士亭下，萋萋的芳草似在诉说着英雄的故事。谁说他们不曾有过梦想，不曾对幸福充满希望？
站在飘扬的五星红旗下，面对那片鲜血铸就的红色，我眼前浮现着英雄的肖像——面对敌人，他们毫不惧惮；千千万万个日夜，他们不曾安眠，多少次敲响了胜利的大鼓，直冲霄汉……我缅怀他们，虽然他们的名字不为我所知，但我们却会感受到他们的英勇无畏和凛然浩气！他们充满着对真理执着的追求。是他们历经一场场激烈而又残酷的战斗，换来了革命的胜利之花；换来了祖国的和平与安定，换来了今天人民生活的幸福安康。我们欢呼雀跃，庆祝祖国繁荣昌盛的同时，我们忘不了那些倒下的英雄，那些长眠的英魂。丰碑上镌刻着他们的名字，人民的心中染印下了他们的精神。他们的血染红了山头，浸透了每寸土地，教育了千千万万的华夏子孙。我们不再退缩，不再沉默忍受，而是昂首挺胸地走在世界面前。
英雄虽已长眠，但绿意葱葱的青山会记住他们的忠骨，新一代的黄冈人民将会禀承先烈遗志，将明天创造得更加辉煌灿烂。
落叶仍在风中飞舞，但它却毫无遗憾，因为当春天来临时，依然是万山红遍——那是忠骨孕育出的映山红，向热土张开的无数的笑脸。
指导老师： 何小平 盛燕芹
花开无声
八(十)班 何宵
岁月如烟似梦，光阴荏苒如飞。
一茬一茬的往事使我成熟了许多，虽然没有父母额头上那呈现着饱经风霜的皱纹，也没有奶奶头上那缕缕被时间染过的白发，但是，我有一颗少年老成的心。真的！我那颗被岁月敲打着的，左右摇摆的心，恍恍惚惚的，不知该往哪儿走，是重新振作起来？让远在天堂的母亲听到我考上大学而高兴？还是继续沉沦在往事的痛苦之中，放弃我曾有过的梦想，放弃父母对我的期盼？
我，孤独无助，一个人走在田野上。这时，天下起了倾盆大雨。我想，这可能是老天爷对我的怜悯吧。雨中的草，摇曳着，似乎不堪一击——像我。这时，我才发现人与植物是相同的，人有喜怒哀乐，植物乃至大自然中的一切都是有生命的。
我始终无法忘记那个同样是倾盆大雨的早晨，当我在学校里听到妈妈病倒的消息，犹如晴天霹雳，“怎么了？妈妈昨天还是好好的------ ” 我不断地想掩饰这一切。但是，事实终归是事实，我顿时发呆的愣在那里，只觉得脑子里一片空白。回到家里，坐在妈妈的床前，我发疯似的喊着：‘妈妈，您醒醒啊！您不是说要享我的福吗？等我考上大学让抛弃了我们的爸爸对您刮目相待吗？妈妈终究还是永远离开了我们。在远方的哥哥回来了，一脸的悲哀掩盖住了往日的朝气蓬勃，他跑到母亲坟前大哭了一场，哽咽地对我说：“宵妹，咱们要化悲痛为力量。你一定要好好读书，哥会多挣钱，供你上个好大学。答应哥，好吗？”“哥，我答应你。”
从那一刻起，我便下定了决心，要无愧于九泉之下的妈妈和年纪轻轻便要挑起生活重担的哥哥。
雨，渐渐停了。阳光重新普照着大地，照在了我的身上，也撒在路边的花草上。泥土的气息和着清新的空气，散发出阵阵沁人心脾的醇香。这时，一朵不知名的野花跃入我的眼帘，开得并不太娇媚的花朵上，雨珠晶莹剔透，熠熠夺目，我顿时有了勇气——啊，花开无声！
我，还犹豫什么呢？
点评：“天有不测风云，云有旦夕祸福。”作者化母亲逝世的悲痛为前进的动力，由悄无声息开放的花朵中得到力量，促使自己奋进。立意高远，结尾含蓄，耐人寻味。
（指导老师 何继花）
聆听夏之韵
八(一)班 何为
风花雪月自古以来就是文人墨客的爱物，吟不完，咏不尽，诵不止，我对它们却不甚爱怜。风，飘忽不定，难于细赏；花，开时娇艳，谢时凋零；雪，冰清玉洁，不易接近；月，时圆时缺，没有定状。
我独钟情于雨。我爱春雨，也爱秋雨，更爱夏天的雨。
盛夏的雨仿佛是一个强壮、豪放的男子汉，刚健而狂暴。闷热的夏日，忽然乌云压顶，跟着便是瓢泼大雨铺天盖地的洒落下来，洗去了烦闷的暑气，荡涤着世间的灰尘。房檐的瓦垄上，一道道急流倾泻而下，溅在青石台阶上发出清脆的“啪啪”声。放眼望去，天地间悬着一道硕大无比的珠帘。
撑开伞，走入这雨的世界。脚下的雨水汇成小溪，源源不断的流淌，雨点击在伞面上，“嘭嘭”作响，这声音是夏雨对我的问候。它不象春雨那么柔弱，也不似秋雨那般苍凉。这是力的美，一种无与伦比的刚健之美。这时大自然的博大精深清楚的呈现在我的面前，让我痴迷于着份雄健中。
雨停了，万物被雨水洗涤得一尘不染。树叶分外的绿，树上的知了又唱起了那千年不变的歌。做一只绿叶船，放在雨后的积水上，轻轻的吹一口气，看着它轻轻的、缓缓的荡了开去，好不快活！偶尔，一滴树叶上的积水滴下来，落在我的额上，缓缓的流至鼻尖，一丝凉意沁人心脾。此时此刻，脚下的石子小路被雨水洗净，走在上面步履分外轻盈。仰头看看，蔚蓝的天空分外干净。
这雨水汇成的小溪，这雨水击打的声响，这雨水洗净的蓝天、远山、树木和小路……这一切那么富有魅力，令人为之痴迷。
我愿谱写一支雨的赞歌，赞美你——夏雨！
点评：小作者以细腻的笔触描写了极具韵味的夏雨，表达了对夏雨的喜爱之情。生动贴切的语言，工整有条理的结构，无一不透露出匠心。
（指导教师 盛燕芹）
零 食 和 正 食
七(六)班 何维
很久以前，零食和正食同住在一个小店里，都受着店主的优待和顾客的青睐。
慢慢的，零食仗着自己包装精美、风味鲜美，就开始瞧不起正食了，进而是欺负了。
零食终于忍不住要爆发心头的火气了。
一个轻视的声音：“你这没用的东西，滚到下一层货架，去一旁呆着！”
一个诚恳的声音：“兄弟，别那么骄傲。人们用我填饱肚子，提供均衡营养……”
一个怒气冲冲的声音：“你还敢顶嘴？还不离开这高贵的地方？”
一个镇定的声音：“请你冷静冷静！”
零食没有回答正食的话。他倦了，他要睡觉了。
零食这一睡睡了好久，似乎睡了好几个世纪……
醒来，零食发现自己躺在一个大大的池子里，旁边都是自己的同伴。竟没见到正食。
原来，执法人员查禁了零食的家——那家店子。
点评：习作立意积极深远，构思精巧精当。运用拟人手法叙述故事，语言描写刻画形象，并展开情节。结尾含蓄，把更多的想象空间留给读者。
指导老师：熊保刚
流了泪的天空
八(一)班 杨青
窗外，正下着蒙蒙细雨。雨水滴落在屋檐下。滴答滴答，富有节奏，活蹦乱跳。往事也正如这雨珠儿般，串联在心中，挥之不去。
临近中考了，心中无比焦虑，屋里的死气如同蜘蛛网般把我套在上面，心情真是“欲上战场，别有一番滋味在心头。”桌上堆积的参考书如同一座小山丘，堆在眼前，可我却要爬啊爬啊。出去散散心吧！我喜欢在夜里欣赏雨景，喜欢在窗外聆听水的气息。
出来的感觉真爽，独自一人在小道上走着，河风迎面吹来，心中的紧张一点点抛到九霄云外。回到家，一进门，课桌上放着一杯散发着浓郁的涩味的咖啡，旁边放着一张小纸条:
青青:
不是爸爸批评你，在这个紧要关头，怎能忙里偷闲呢，希望后天一帆风顺，考取心中理想的学校。到时，我会带你去深圳游玩。
父亲
平日，爸爸是从来不闻不问，沉默寡言的他。今日……真是用心良苦。
爸爸:
对不起，又让你操心了，女儿不负重托，一定拿个惊喜给大家。后天，一切的一切都会海阔天空。
女儿
那一份用父爱编织出的爱是那么重。雨依旧顽皮地下着，水面溅起一朵朵水花，在广阔的蓝天下开放着，是那么美丽，那么美丽!
评点：灵巧的构思，灵通的语言，表现了一颗玲珑剔透的心灵。
（指导老师 丁际耀）
绿 色 的 欢 乐
八一班熊方媛
我喜欢大自然，尤其是那青青的竹林，它一年四季都给我带来了绿色的欢乐。
春天竹林孕育生命。小竹笋如小草般悄然钻出来，这时的菜不多，于是人们有时还拔两个竹笋炒着吃，那味道香美可口，并且这可是正宗的没受污染的绿色食品。渐渐的竹笋长大了，于是不再有人拔来炒着吃了。
夏天的竹林充满活力。每到夏天，我和朋友们便喜欢来到竹林，找来几根枯竹竿，在几棵竹子间搭起屋架，然后弄些竹枝编放在架子上，一个带有大自然气息的绿色屋子展现在眼前享受那份属于自己的片刻欢乐。有时我们从家中拿出绳子，牢牢的栓在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，在秋千架上，摇出我心中的歌，闭着眼荡着秋千，尽情的享受着大自然。
秋天的竹林满载沉甸甸的果实。不信，去瞧瞧。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着棵粗而高的山楂树，每到山楂成熟时，我们几个馋嘴的小丫头总爱趴在沟里或沟边寻找熟透了落下来的山楂。那可爱的山楂，像捉迷藏似的。树上的山楂更是诱人，我们哪经得起这种折磨纷纷忙碌起来，有的上树摘，有的拿着竹竿往下打，有的则在地上捡，捡完了顺便在小溪里洗上一洗，再往嘴里一送，那种享受没的说。
噢，忘了，还有冬天呢。当寒风呼啸，雪花飞舞时，竹林用自己的双手轻轻接住了这些小精灵，让它们在自己的手中嬉戏，竹林也笑弯了腰。这时，小伙伴们总爱钻进竹林去寻觅冬天的乐趣，伸出手，握住竹杆使劲一摇，“哗啦”一声，雪花便“簌簌”的，如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，弄得我“咯咯”直笑。
翠绿葱郁的竹林，纯净清新的绿色，一头系着我的心，一头牵着大自然，带给我无穷无尽的绿色的欢乐。
评点：景美情真，语畅境高。
指导老师 盛燕芹
马虎国奇遇记
三里畈文圣初中七（1）班 丰田
有个小学生，他做事莽撞，丢三落四，所以，人们叫他“小马虎”
有一天，小马虎和朋友在郊外踢完足球，口渴了，他看见石凳上放着一杯水，于是他跑过去，一口气把那杯水给喝了。刚喝完，突然他眼前一黑就不省人事了。
当他再睁开眼时，发现自己正躺在一个陌生的地方。一问才知这是马虎国，他非常高兴，这下就不再担心自己马虎了。他看见一群人都在往一个富丽堂皇的院子里跑，于是也想去凑个热闹。原来这群人是来参加科举考试的，他也拿到了一张考卷，一看题目是作文，嗨！这
可是他的拿手好戏呀，掏出一本《作文大全》就开始抄了起来。
日子在等待中慢慢滑过，成绩终于出榜了，他左找右找也没见自己的名字。他思来想后，终于才记起在试卷上忘了写上名字。他失望的站在街道上，心里充满了悔恨。小马虎迈着沉重的步子走着，一个身穿战服的将军模样的人走了过来，他头也懒得抬，自顾自的走着。这人来到小马虎的面前，对他说：“想必你就是马虎先生吧，久闻先生大名，想不到先生小小年纪竟有如此成就，真是令人佩服啊！”小马虎心想：奇怪，此人怎么知道我的外号？正狐疑间，那人又接着说：“马虎先生，我们国王正派人四处找你呢！跟我进宫去见国王吧！请！”说着就把小马虎带到一所宫殿前。
小马虎刚要进殿，只听轰的一声，他吓了一大跳，将军模样的人说：“先生不必惊慌，是宫门掉了一扇，不要紧，马马虎虎，还行。”一群侍卫走了过来，他们把小马虎迎上殿去，见到一个国王模样的人，小马虎行了个礼说：“陛下，你好！我叫……”国王抢着说：“马虎先生不要多礼，我国国民都以你为榜样，这次请你来，主要是邀请你来参加我国一年一度的最佳马虎奖的竞选，通过比赛我们正式宣布马虎先生为冠军得主！”说完就亲手把一个金光闪闪的奖牌挂在马虎身上，小马虎喜滋滋的想：哼，什么破奖状，我才不稀罕呢，如今我都的奖牌了。
国王还任命小马虎为航空总部的司令，小马虎这回可风光了，来总部两天了，就给派了一架飞船。他突然心血来潮，想去太空看看，于是他架着他的“马虎1号”飞上了太空，刚到太空不久，飞船就一个劲的往下坠，“糟了，我忘了给飞船加燃料了，救命啊……”他急得大叫。怎么，睁开眼一看，咳！原来是个梦啊！
小马虎吓出了一身冷汗，从此做事再也不敢马虎了。
（指导老师李国忠）
美在乡间小路
三里畈文圣初中笋芽文学小组 张颖
清晨，独自漫步在乡间的小路上，拿着一本书，悠闲的翻看着。路上静极了，偶尔有几声清脆的鸟叫。清新的空气里弥漫着青草的香味，不知名的野花在微风中摇动着，黄的、白的、紫的……真美啊！
隐约中传来孩子的嬉闹，原来前面跑来了一群上学的小同学。他们背着书包，在晨光中跳跃着，说啊笑啊闹啊。路旁的小树向他们招手，小草向他们微笑，小鸟们也跟着他们一路飞翔。他们的身影渐渐远去了，可他们欢快的足迹却留在了小路上。寂静的小路顿时充满了欢笑，充满了生气。
天空一片湛蓝，飘过的白云轻盈而洁白。太阳露出了头，一缕朝阳照射下来，小河沟里的水闪着粼粼的微光，鱼儿也悄悄从石缝里钻出来，探头探脑的嬉戏着，偶尔有一两只螃蟹耀武扬威的爬过。小路两旁的稻田绿油油的，田埂上走着劳动的人们，他们在大声聊着庄稼的长势，透着自豪和欣喜。
乡间小路不需要任何的点缀，只与这大自然的一草一木融为一体。它是那么美丽，带领我们走向那充满幸福的前程。
（指导老师盛燕芹）
门前的小溪
八(一)班 舒强
闲暇中，我发现了一个好地方，每次来到它的身边，心中总有说不出的欢畅。它就是我不离不弃的知心朋友——门前的小溪。
每天清晨，我总喜欢到溪边读书。听，欢快的溪水“哗哗”的流着，这时，淙淙的流水声、清脆的鸟鸣声、琅琅的读书声组成了一首美妙的交响乐。早晨，小溪真美！
小溪是闹的。调皮的溪水击打在小石子上，荡起了层层涟漪，溅起的水花落在我的脸上，凉凉的、柔柔的。微风吹来，溪面上波纹道道，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐、在嬉闹。
小溪是静的。在无风的日子里，溪水映出蓝的天、白的云、粉的花、绿的树，小溪就象一面的镜子，美丽而透明；更象一块无瑕的翡翠，纯净而晶莹。
小溪是活的。随着溪流摇动的水草，嫩嫩的，柔柔的。在草间游来游去的小鱼，忽而一闪而过，忽而静静呆立，划破了小溪的宁静。
门前的小溪不分昼夜的流着，从不停止向前的脚步。它是那么美丽，我们的生命不也如此美丽吗？
点评：简洁的语言，涌动的情感，透露着对生活的热爱。
（指导教师 盛燕芹）
那人，那眼
九(12)班山鹰文学小组 张意
窗外的雨，淅淅沥沥。一脸愁情的我，望着窗外。突然，一个身影映入我的眼帘：他没有带任何雨具，在雨中漫步。眼睛盯着身边的事物，对雨毫无知觉……
十年前，他与一个叫方容的女人结了婚，生活也本幸福，唉……
第二年，一个传功者进了村，他（张勇）赶着凑热闹，后来也钻入了信教的人群…
从那以后，原本勤劳的张勇变得懒惰起来。田里的谷子黄了，他不去收割，因为他觉得，佛会给予他幸福的生活。
方容也开始觉得他怪怪的。一天，无意中发现张勇跪在墙角里，嘴里吟叨着什么……
不久，他们因此而闹了矛盾，而且矛盾越来越深，最终，他们不得不离婚――美好的家庭破裂了。
在离婚后的几个月里，张勇也有一些反思，他认识到自己的过错，可复婚已是不可能的了，方容已经重嫁了。
于是，他决定奋起，赚点钱，就南下打工，由于他性本善，技术掌握得熟练，赚了不少钱。
两年后，他带着钱回家探望年迈的母亲。可谁知天有不测风云，他身上装的钱被小偷偷走了。他的心底又蒙上了阴影。
现在，他变成了一个神经病人，整天就这么痴痴的。那人，那眼，无疑不给人一种深思。
窗外的雨，淅淅沥沥，慢慢停歇，而那人依旧。
（指导教师 毛群益 李燕军）
那手,那笑,那人
九(十二)班山鹰文学小组 杨楚楚
茫茫人海,你来得那么匆忙,就如流星,转瞬即逝,留给人只是灿烂的回忆。
----题记
相 遇
又是一个阴雨的天气,小雨在不停地下着,丝毫没有停下来的意思。打开窗户,看着窗外的世界,有一种莫名的冲动,拿起一把雨伞,独自在冷清的街上徘徊,从小就习惯在“伞”的拥护下生活,有伞就有了依靠,这时,遇见了你,你在雨中,那着一叠报纸。红肿的小手不停地搓着。你问我“姐姐,你要报纸吗?”我低声问道:“小弟弟,你怎么不回家啊?”你说,妈妈告诉你,男子汉大丈夫顶天立地,要学会自立自强,不做伞下的雏鹰,要学会飞翔,飞进暴风雨的天空,接受风雨洗礼!当我听到这些,你知道吗?你给我的震撼,不亚于一颗原子弹在我国爆炸。相比之下,我太渺小了,渺小得如沧海一粟。
离 别
当呆呆伫立的我不知所措时,你挥了挥手,画出一道优美的弧线,刺破天空的湛蓝,哦,你在向我道别,可是你知道吗?就是你的挥手,永远定格在我脑海里,挥之不去,远方的我,在远方期待着与你的邂逅……
突然间,有一颗种子,在我心中蔚然成荫,它叫----感谢!
感 谢
是的,当你说那句话的时候,从我心里涌出一种异样的感觉时,你的微笑,那一抹自信的微笑,成了我心中最美的风景。
你是否知道,从小在“伞”的拥护下的我,何时听过这种话,你的话,犹如一把利剑,穿破了我渺小的心灵。“自立,自强”从来都没有想过的我,在遇见你之前,生活犹如一片空白。而你,一挥手,就在上面涂了一笔,我该如何感谢你呢?
尾 声
不是所有的话都来得及倾诉,又在深夜想起了你,你的语言,你的挥手,你的微笑,那是我心中永恒的感动,不管在哪里,你都是我永远的牵挂……
评点：一次偶然的相遇，竟留下了永恒的感动，生活中总存在着美好的回忆。能感悟生活，就一定能创造生活。
（指导老师 丁际耀）
你在我眼中是最美
九(四)班 刘钦钦
现在，许多少年都偏爱“酷发”， “酷装”。在他们的心中，只有外表美，才叫美，我实在不敢苟同。
小丫相貌平平:黑黑的皮肤上稀疏地散着几个斑点。常常穿一身又宽又大又老土得不偿失衣服。同学们很看不起她，叫她“土冒”， “丑小鸭”。没有人愿意和她接近。由于家里穷，小丫学习很用功，成绩总是在班上名列前茅，她还有一颗善良的心，乐于助人。
那天，小丫放学回家，路上有一只小麻雀受伤了，她将小麻雀轻轻地捧了起来，生怕弄疼了小麻雀。温在怀里带回家，帮小麻雀治伤，小麻雀哀叫，她也抹眼泪。几天后，小麻雀的伤好了，她把小麻雀放回了森林。看着小麻雀展翅飞翔，她才露出了开心的笑容。
又一天，阳光明媚，街上行人如梭。小丫在街上玩，一位孕妇从她身边慢慢地走过，她望着地上的路，走得很仔细。小丫却发现鞋带松了，忽左忽右地摔着。小丫想:如果她一不小心左脚踩上右脚的鞋带，岂不是要摔跤?小丫忙上前对孕妇说: “阿姨，你的鞋带松了。”孕妇一看，果然松了。于是停下来，艰难地弯下腰，想系上，可是肚子太大了，怎么也系不上。最后，她苦笑一下，放弃了。小丫开始还为她企鹅似的笨拙姿态好笑，现在看她无能为力，于是又不忍心，就热情地说: “阿姨，还是我来帮你吧!”小丫帮孕妇系好鞋带，并扶着她送她回家。明媚的阳光照在小丫脸上，她愉快地笑了，就连脸上的斑点也生动起来了。
是的，小丫长得不好看，看起来很土，但是她的心灵却是最美的。
“你在我眼中是最美……”只要一想到小丫，羽泉的《最美》便不绝入耳。
评点：一个“丑小鸭”的现代童话故事。心灵美的小丫就是那么可爱，生活中的美在于你的发掘。 (指导老师 王纪明)
让我试试看
九(六)班 韩恬
“这道题谁会做？”老师指着黑板上那道题问道。
没有人回答，这已经是第三次了。
“谁会做？”老师接着问道。
我把手攥得紧紧的，手心都捏出汗来了。我甚至可以感觉到心跳的速度，因为我会做。
“谁会做……”老师顿了顿。
“谁来试试，错了没关系，谁来试试？”老师用几乎哀求的语气望着大家。
依然没有人回答，教室里的空气仿佛都凝固了，大家都低着头，一言不发。
“老师……”我站了起来，颤抖的说道。
“什么？你有事要出去吗？去吧……”老师摇摇手。
我没有动，只感觉一阵阵的冷。心冷、心痛，老师的话象针一样刺进了我的心。我是想说让我试试看，为什么他却那样理解呢？难道仅仅因为我数学成绩不好，没有能力做这道题吗？我的心一阵抽搐，眼泪也情不自禁的流了下来。
“怎么，你……”老师见我没走，很惊讶的问道。
“老师，我是想说，让我试试看！”我擦干了眼泪，很平静的说道。
“啊！”老师显得很惊讶，嘴巴张得很大。他点了一下头，意思好象说：“我没听错吧！”
我郑重其事的点了点头，做了一个深呼吸。`
老师这才确定，做了一个请的动作，同学们都抬起头，齐刷刷的目光直向我射来。
我坦然的迎接这目光，走上讲台，写出解答过程，再回到座位上。
“完全正确！”老师在黑板上打了大大的一个勾。
同学们都拍手鼓掌，教室里响起一阵热烈的掌声。
然而，我却低下头，因为我又哭了。
[点评]小作者细腻的刻画了“我”鼓足勇气解答难题并获得成功的全过程，心理活动描写极为生动，选材极富表现力，内涵较丰富。
指导老师 盛燕芹
生活之美
九(12)班山鹰文学小组 李晶
有人说：“世界千变万化，疑问层出不究，答案丰富多彩！”我一直都心存疑问。那么美是这样吗？问了许多人，他们的答案个个精辟。总括起来一句话，原来生活是由丰富多彩的美组起来的。
有人告诉我，爱是最美的，我相信。因为爱是我们生活的主旋律。每天我们接受着爱，又把爱传给别的人。爱是一轮红日，散发出灿烂的光芒，照亮了每一个角落；爱是那一曲悠扬的清笛，抚平心灵的伤痕，增添前行的勇气。因为有了爱，才有了这个世界，因为有了爱才有了生活。
又有人告诉我，拼搏是异样的美，我赞同。拼搏是人生路上一道亮丽的风景。当我们流着汗，淌着泪，为着理想而奋斗的时候，当我们喊出即使失败也无怨无悔的豪言的时候，我们真切也感受到拼搏的力量。
又有人告诉我潇洒是另类的美，我称道。洒脱的美，给人由内而外的舒适感，从上至下的自然感。
还有人告诉我不屈是慑人的美，我心悦诚服。我们敬慕那铁骨铮铮的硬汉，我们吟咏着“留取丹心照汗青”，眼前重现出那刺血的“精忠报国”。脑海中回荡起那慷慨悲壮的垓下悲歌，我们的心被调动起来，我们被那份美感动着，激励着，前进着。
其实，生活本身就是美的，不要刻意寻找，只要你用心去感受。
有一次，我的物理考差了，老师也这么说。虽然我也觉得他讲得道理，但仍然觉得这是对自己的侮辱。于是对自己说：“咱们走着瞧！我要让你知道我并不比课代表差！”
回到教室，同学们都用异样的眼神望着我，似乎在看我有没有落得“满头纱布”的下场。我低着头，只觉得脸十分烫。这节课，我听得格外认真。因为一种信念在我心中:“天生我才必有用，我并不比别人差。”
在那以后，我学习倍加刻苦、认真。不为别的，只为自己的那个信念。皇天不负有心人，在期末考试中，我超过课代表一大截。物理老师不得不说：“是你？！”
后来过细想想，觉得自己这次考得好，大概正是物理老师的“数落”坚定了我的信念。使我坚持下来，把自己的成绩赶了上去。所以我后来写了篇文章，题目是《数落》
（指导教师 毛群益 李燕军）
生命的放飞
八(一)班 熊强
我常常仰望天空，期待纸鸢摇曳的身姿，期待硕大的太阳升起，期待深蓝背景的光点------
“飞”的意象浓缩，放大、丰富，诺亚方舟里放飞的生命——和平鸽回归了，衔着绿莹莹的橄榄枝，看芭蕾，舞着宛若天鹅飞起，听音乐，每个音符流动成扯向远方的飘带------
何止是我，从古到今，关于“飞”的话题，从嫦娥奔月，敦煌飞天，到于今的神州五号，举不胜举，一直追求的飞的梦想已经不再是奢望。
其实放飞生命又何尝不是一种反叛呢？群鸟向往蓝天要求挣脱地球引力的壮举，文艺复兴，启蒙思想也是冲破了层层浓雾而大放光彩的，爱因斯坦的相对论改变了科学的思想方法。以经典力学为支柱的科学家们，有的竟跑到森林，结束自已的一生。当然这解决不了什么问题。唯有摆脱固有的模式，才能求得解放和发展，因此蛾儿作茧自缚而后又咬破致密的网呢？
彤云在空中相撞而有闪电的出现雷声的共响，也许，生命放飞期待的也是高空中撞击的火花，节节共鸣！
放飞生命，就若中国古建筑的飞檐，陡而复翘 ,又如振翅腾飞的羽翼拍击生命的源头。
点评：从古到今，由中到外，艺术、文学、科学、涉及面广，从不同的层次，不同的角度，阐述了放飞生命的含义。多种修辞手法的运用，形成了含蓄而深沉的语言风格。
指导教师： 周淑涛
守住那份执着
三里畈文圣初中笋芽文学小组 王露
前些日子，家门口长起了一株牵牛花。这引起了我的注意，我惊异这小生命的由来，不知它是怎么来到这儿的。
这可爱的小东西顺着门前那矮矮的围墙不停的向上攀爬，我也精心的呵护着这来自异地，与我素不相识的它。朝夕相对，望着它一天天长大，望着它一天天绕着围墙爬上，我的心被它牵动着。
它爬满了整个围墙，绿意葱葱，过不了几天，它一定会开花的，我满怀欣喜的想着。
灾难终于降临了，一场倾盆大雨直泻下来。风使劲的吹着，就连最强壮的槐树也无力的随风摇晃，毫无抵抗之力。我站在窗前，望着这阵猛雨，忽然想起了些什么，急急向外就走。刚走到门边，就被母亲拦住了，我拗不过母亲，只好眼睁睁的任风雨嚣张。
晚上，我第一次失眠了，我想那株牵牛花肯定活不了。天亮了，雨也终于停了，我迫不及待的穿上衣服，走出屋。门前一片狼藉，花瓣零落。那牵牛花被倒塌的围墙压住，已经不成样子。我忍住满心的伤痛，用手轻轻将砖头搬开。它的藤被压断了，叶子也失去了光泽，凌乱不堪。我想算了吧，它肯定不会再活下来了。
日子在一天天的过去，我也在三点一线中奔波。渐渐的，我把那棵牵牛花淡忘了。
好不容易熬到放假，早晨，我推开窗，深深吸了一口气。怎么？好象有一股幽香，什么花开了？我的眼睛四处搜寻，只见新砌的围墙上爬满了绿色，在绿色从中点缀着几朵红色的小花。啊！是牵牛花，它竟然活下来了！是那份对生命的执着让它又焕发了活力。
我想，是啊，守住那份执着，没有什么不可以。
点评：善于捕捉寻常小事中蕴涵的深意，平静的表述，娓娓道来。
（指导老师盛燕芹）
树和斧头
文圣初中星光文学小组 汪万全
很久很久以前，树和斧头是一对冤家。
有一天，斧头对树说：“你这个没用的东西，小心我把你剁了。”树满不在乎地说：“有种你就来呀，但你必须拿掉你身上那块木头，那不属于你本身。”斧头说：“拿掉就拿掉，有什么了不起！”说完就把那块木头抽掉了。之后，斧头想砍树，却砍不动也砍不着，只是瞎折腾，最后累倒了。树在这时哈哈大笑起来。过了两天，一位伐木工人来把树砍倒了，躺在地上的斧头最后也生了锈，不久就烂掉了。
（指导教师：邱敏）
兔子的选择
九(12)班山鹰文学小组 陈豪
兔子是世界上最善良的动物，它只吃青草，却整天处于危险之中，随时会被狐狸、蛇、狮子……吃掉。为此，它认为上帝对它十分不公平，就向上帝抱怨：“为什么我从来没有伤害别的动物，而我却时常受到伤害。我想变成一只鸟，在天空自由的飞翔，请答应我这一小小的请求，我尊敬的上帝。”
慈祥的上帝不忍它遭受痛苦，就把它变成一只鸟。可是过了不多久，鸟又向上帝抱怨：“我不想变成鸟了，我想变成一条鱼在海中自由自在的游泳。因为我在天空体验自由飞翔的时候，突然一只老鹰向我扑来，幸好我及时发现了它，钻进树洞，才阻止厄运的降临。当我在树上筑巢的时候，一条盘在树叉上的毒蛇出现在我的面前，要不是我飞得快，早已葬身于蛇口。真是太可怕了。请答应我吧，让我体验幸福的生活。”
上帝听完它的诉说，便答应了它。于是，兔子又欣然地在水里绕着珊瑚打着圈，唱着歌，跳着舞。正当它沉浸在欢乐中，它被一条大蓝鲸吸进嘴里。幸亏上帝把它变得像一粒黄豆大小，以致它从鲸鱼齿缝里溜了出来。正当它还在躲在珊瑚里回忆那一幕死里逃生的时候，旁边的一只螃蟹又向它伸出利刃似的钳来。可能它是一个天生的幸运儿，它又再次避开了厄运。她不堪海洋中“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的战争生活。于是它又来找上帝诉苦，想让上帝把它变成人。
上帝说：“人是世界上最聪明的动物。他们能建造坚固的房屋，制造出无坚不摧的武器。昔日在森林恐吓其他动物的老虎，在草原上逞强施威的狮子，只能蹲在笼子里被人们用作取乐的玩偶，现在我把你变成人，你也该满足了吧。”
当它降临到人间，发现遍地是鲜血，到处都有硝烟、死亡，到处都是废墟，而人类在互相惨杀，他们为争夺资源妻离子散，哀声遍野。面对此情此景，它再也不想多呆一分钟。它又向上帝抱怨诉说人间的残酷与悲凉，不想变成人，而是想变成上帝。
这一次，上帝没有答应它。上帝说：“上帝只有一个，多了也会打架。”
在人生的道路上，只能选择相对比较好的，人生的道路绝对没有最好的。最终兔子还是回到了原来的生活。
（指导教师 毛群益 李燕军）
吞下西瓜子之后
七(三)班浪淘沙文学小组 何莹
每当我吃着甜滋滋的西瓜，看着黑黝黝的瓜子，就忍俊不禁，想起幼年的趣事来。
那年夏天，天热得发狂，家里静悄悄的。妈妈出去了，我一个人躺在沙发上，无精打彩的看着电视。“哐啷”一声，哈，妈妈回来了！只见她怀抱一个深绿色的大西瓜，我一个箭步冲上前去，夺过西瓜，用两个指头敲了敲，高兴的说：“这西瓜没熟才怪呢！妈妈，我要吃！”妈妈嗔怪地说：“吃，就只想着吃！”说归说，妈妈一会儿就切好了。我拿起一块西瓜，便狼吞虎咽地吃起来。妈妈看着我的谗样儿，劝说道：“慢点儿吃，慢点儿吃，不然，吞下瓜子后，会长出一棵小瓜苗，在你头上长出又大又甜的西瓜！”我吃着甜甜的西瓜，全没在意妈妈说的这些话。
下午，妈妈串门儿去了。我坐在家里玩，正准备又拿瓜吃，猛想起妈妈说的那些话，心里可急坏了——上午，由于吃的太快，吞下了许多西瓜子。怎么办？要是真的长出瓜苗，结出西瓜来，我不是得天天抱着西瓜走路吗？我到幼儿园，小朋友还会跟我玩吗？我本来就瘦，再长出一个西瓜来，我撑的住吗？如果西瓜同我争食物，我不更惨！我越想越怕，急得快要哭了。后来，竟然蒙蒙胧胧的睡着了。
“莹莹，快醒醒。你睡好久了，出去跟我活动一下！”妈妈叫醒了睡熟的我。我猛的一惊，醒了过来，连忙摸摸头，一摸，咦，没长出来！“太好了！没长出来！”我高兴喊道。妈妈见我这副样子，好奇地问道：“莹莹，发生什么事了？”我把情况一五一十告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，妈妈是叫你吃慢点。怎么不用心想想。没心没肺，以后做什么事都要用心想想，不要别人说什么就是什么！要有自己的见解。”
我听了使劲地点了点头，妈妈看着我笑了，我也不好意思地笑了。
哈哈——想起这件事，我又想笑了。
指导老师 史珍元
为了明天
九(12)班 李源
当源开始读书的时候，母亲便有了一个梦：明天，源一定要走出山坳，成为有出息的人。
母亲生在山沟，一辈子没读过书，可她知道：“只有读书才是唯一的出路。”于是，在全村人惊异的目光下，源成了唯一一个背着书包进城读书的人。
上了初中，源发现母亲不再经常坐在源的身边，看源读书写作业，还经常躲着源抹眼泪，她不忍心看到源握着接了木棍的铅笔写作业。
不过，母亲也有高兴的时候，源在读小学和初中的成绩一直名列前茅，每次源考第一或拿奖状回家，母亲都要乐上好几天。
升高中的时候，源考上市的重点中学，他欣喜的拿着通知书回家，可是带给家人的是一脸的忧愁。当天晚上，源听到了父亲与母亲的争吵，原来母亲想把那头刚怀上驹的毛驴卖掉给源凑学费，父亲不答应。就在这时，病重的爷爷听到争吵声，一急，竟永远离开了人世。
下葬完爷爷，家里又欠下几百元的债，源不再想读书的事；他悄悄的将通知书塞到枕头下，便开始下地帮母亲干活。
一天，父亲惊奇的发现驴不见了，父亲铁亲着脸责问母亲：“你把驴卖了？你那点儿钱供源读一学期还是两学期？以后盘庄稼买粮食，你用肩背，你用肩扛？”“肩背肩扛我愿意，我们不能让穷字耽误了孩子的前程。”最后父亲被说服了。源拿着卖驴的钱读完了那个学期。
放假回家，源发现父亲生病在床，原来父亲得了肺炎，母亲要花钱给他治病，父亲死活不肯，他就这样病着躺着。收割麦子的活儿全落在母亲的肩上。那一天，邻居告诉源，母亲是用原始而悲壮的方法完成收割的：几亩的地，母亲没有足够的力气全部挑完。她就熟一块，割一块，她请不起脱粒机脱粒，就抓起一大把麦杆在石头上摔打脱粒。几亩的地，她站不住了，就跪着割……源哭着跪在母亲跟前：“娘，我不读了。”母亲一楞，泪水也流了下来：“孩子，怎么说不读了呢？我听教书先生说‘腹有诗书气自华’，娘还要供你读大学呢！”
源记下了母亲的话，母亲为了他的明天付出了太多。源一定要让母亲看到光芒四射的明天……
（指导老师：李燕军）
我听到得一个故事
八(五)班 杨婷
在满天星斗的夜里,一位慈善的老奶奶向她的小孙女讲起宝光的故事。
“看啊,孩子”,老人用手指着远山说: “就在那边,在山谷深处藏着 无数的宝贝.”小女孩仿佛已经进入了梦乡,蹲在石头上沉默着,山谷被包围在银色的星光中。
据说几千年前,山谷中埋藏着无数的宝贝.老人又低声絮语着。每到夜深人静的时候，山谷便放出白色的光芒。那就是宝光。看见那宝光人据说是有福的。可是人世间无福的比有福的多，所以能看见宝光的人实在很少、很少。
这时，那小孩才略微抬起头来，带着几分畏寒的意思，向远山遥望着。
传说古时候有个有福的人，他曾经到过这座山来参拜过。老人理了理被夜风吹乱的头发，又继续道：“那有福的在夜间登山。就看见有宝光从山谷升起。于是，他怀着虔诚的心，走向山谷中。遍地黄金，随处珠玉，那白色的光芒便从那些珠宝中发出。然而他并不拾取那珠宝，因他所求的并不是珠宝。
老人稍稍停顿了一下，仿佛等待小孩问那登山的人所寻求的到底是什么。然而小孩依然沉默着，并不发问，那老人就只好继续自己的故事。
你一定想知道，那个有福的人到底寻找的是什么东西。到底他寻求的是什么呢？这却传说不一。有人说他寻求的是不结子的花草，也有人说他寻找的是治疗病的药石，也有人说他本来就无所求。他对一切美丽的东西宝贵的东西只是赞赏，却没有一点据为己有的意思，可是美丽的，宝贵的东西，却常常叫他遇见。
老人的声音里仿佛带有一点激昂，他继续道：“自从这一带人们听说有珠宝，便都不安份起来了，因为他们都起了贪心。他们常终夜不眠，只想看见宝光，可是他们永不曾看见。他们常在深夜中到山谷中摸索，有人竟搬了大块的石头回家，希望石头能变成黄金，然而石头还是石头。他们贪心不止，便争着到山谷去挖掘，从此以后，那宝光永不再见了。
老人说完后又沉默着，小孩也不做声，只听得羊群在山坡下吃草，远处隐隐还听到有流水声音，好像是老人的故事的回响。
评语；本文小作者通过对宝光故事的描述，来阐述人生的哲理，读后让人深思。另本文结构安排合理，边听故事边穿插对人物的描写，写锝很成功。
指导老师 江亚东
我听到的一个故事
八(五)班 张漫琼
悠悠岁月，岁月悠悠，转眼间我已度过十四个春秋。
在这十四个春秋里，我看到过，听到过，接触到许多的事情，听到过许多故事，在我所听到的故事中，最难忘的是：
在一辆公共汽车上发生了这样一段对话：“对不起，你的钱缺了一个角，请你换一下。”年轻的女售货员彬彬有礼得把一个一张一元的票子递还给一个小伙子，“什么，不要？这钱又不是我造的，角又不是我撕的，关我什么事？”“你，你，你……”女售货员被呛得满脸通红，话也说不出来，一个倔强的把手伸着，一个把头扭向窗外，就这样僵持着，车箱里的气氛顿时紧张了起来。
旁边的人开始说话了：“小伙子，何必呢？”“算了吧，姑娘。包容着点吧。”车过了一站又一站，僵持着 ，他俩终于开始了“舌战”啦。
望着事情起因，经过的一位 小女孩像想到了什么似的，不停地翻动着荷包，最后说了一句：“阿姨，我和你换吧。”于是，售货员，小伙子及车内所有的乘客都把目光集中在小姑娘的身上，目光中含着赞美与钦佩，还带有惭愧。顿时，车中的气氛变得轻松起来。
听完这个故事，你可能会变得轻松起来，有什么大不了的，可是你想一想，如果你是那位售货员，你会怎么做？如果你是那位小伙子，你会怎么做？如果你是那为小姑娘，你又会怎么做？你会像小姑娘，小伙子，售货员他们那样吗？
点评：本文小作者通过讲述车中发生的一幕，展现了几种人不同的心理壮态，呕歌了小姑娘身上的闪光点。
指导教师 江亚东
我眼中的美景──醉翁亭
九(6)班 陈默
茫茫滨圩，魏魏大山. 那里孕育着一座古老的小亭，它虽细小，但容纳着众人的欢笑声;它虽平凡，却留藏着游人的高贵精神；它虽寂寞，而多少人在那里留下了快乐的身影。偶尔一阵笛声从那里响起，在深遂的山谷里回荡着，回荡着……
清风徐徐，柳絮飘飘，那是一个风和日丽的下午，我徜徉在一条山路之间，小路弯弯曲曲。浓密，高高的芦苇将它紧紧拥抱，没有日光，偶尔有人掠过，寂寞似乎成了它唯一的主题。忽然，一阵鸟叫从远方传来，我吓了一跳，于是哼起小调，以来壮壮胆。
“哗啦，哗啦”——小河里的水还在唱着轻快的歌儿流向远方，河水时而宽，时而窄，时而缓，时而急。我慢慢地随它前行，走到小河的尽头，有一座小亭高踞在泉水之上。噢！这不是众所周知的醉翁亭吗？突然，一阵谈笑声从不远传来。“难道还有人吗？”一股好奇的力量促使我继续前进行。不一会儿，我便发现了一些游人，听他们介绍，这的确是醉翁亭，我异常欢喜，四处走走鸟儿在树上高兴地唱着歌，从这棵树蹿到那棵上，好像在为山林的秀丽景色而愉快、自豪。
时光飞逝，夕阳西下，山谷又变得昏暗起来，醉翁亭仿佛披上了一层轻纱，一只乌鸦在树梢，盘旋着，盘旋着
（指导教师：方勇）
夕阳
八(三)班 吴敏
古人说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”不错，尤其是夏日的太阳。
夏日，天黑得比较晚，所以太阳落后的余辉以晚了，一会太阳已到了半山腰，太阳的余辉倒映在池塘里闪烁着金光。太阳公公的情趣还挺丰富了，临走也不忘，画一幅画给人们欣赏。余辉一照，天空成了金黄色，太阳公公不愧是一位技艺高超的画家，不过是随意挥了几笔，那千姿百态的画儿就呈现在你眼前，什么金鸡独立，龙腾虎跃、螳螂捕蝉，百花争艳。一个个栩栩如生，跃然纸上最壮观的是龙腾虎跃，一条金色的长龙横贯长空，张牙舞爪，太阳公公不给这条大金龙画上眼睛好像怕它活了危害人间。这只虎和施庵写的水浒传里的大老虎一样，强壮高大的体态，正在向远方奔去，百花争艳花一朵接着一朵，一串挨着一串，彼此推着，挤着好不活泼热闹，有几只大蝴蝶停在上面正在采集花粉。那匹马，正向远方奔去，速度快如离弦的箭。一眨眼，天空面目一新，红色的天空上有红手的雄狮；有顽皮的猴子；唱着动听歌曲的画眉，脖子最长的，长颈鹿；动作敏捷的羚羊，好像在吓唬它说：“你马上就要成为我腹中之物了”。羚向远处飞奔，想逃离虎口。坐在树上的猴子和站在树上的鸟儿都在为羚羊加油，好像在说：“羚羊快跑，狮子马上就要追上来了．．．”
转眼这幅画消失了，天渐渐黑了,四周沉静在一片寂静当中。
指导老师 肖惠
夏日雨虹
九(1)班 熊亚茹
我对暴雨有特殊的偏爱。它来也匆匆，去也匆匆，不象三月的雨那样缠绵细腻，优柔寡断，它豪放刚毅，甚至带着几分野性。它大方的施惠给人间，留给我们热情和勇气。雨过天晴的天空，空中一座七彩桥，身上五彩斑斓的光线，它的名字叫彩虹。年老的爷爷奶奶，年轻的爸爸妈妈，活泼烂漫的小孩子，牙牙学语的婴儿都走出屋来，共同分享彩虹的欢乐。
彩虹要算世界上最美的东西啦！人们看到它就懂得了美的真正内涵，它包罗世间一切美丽的颜色，太阳红，朝霞橙，春花黄，嫩芽绿，有海洋的蓝色，还有牵牛花的紫色。可它并不妖媚，所有的颜色都是淡淡，因为谁都知道她是善良与朴实的象征。
彩号跨过了屋顶，跨过柳条，跨过滴水的草尖，跨过沾满雨水的蓓蕾，也跨过我们的心灵。她迈着轻盈的步伐跨过整个世界，留下她倩丽的靓影。虽然她凝滞不动，但人们却从中感到一种无时不在的生命力。
彩虹慢慢的融化了，她融在空中，也融在每个孩子的心里。
在广阔的苍穹下，夕阳的余晖为万物镶上了金边。在这金色的世界里，屋檐在滴着水珠，蝈蝈放声的歌唱着，绿叶尽情的向远方伸展。
村口几个望虹的小孩，久久的伸着脖子张望着……
点评 小作者善于抓住一个场面来描写，体现了很强的观察力，也许对虹的向往就是对未来的追求吧！
（ 指导老师 丁际耀）
夏 之 韵
九(1)班 杨俊
充满整个夏天的是一个紧张，热烈，急促的旋律，好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡而终于沸腾了一样。山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声长鸣。火红的太阳烘烤着金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车。夏天到了。
踏出门槛，闭上眼，用力去呼吸，用心去感受这一切自然的气息。那平日最令人心烦的蝉叫也觉得婉转动听，还有那潺潺的小溪流水声。睁开眼，遥望那四周的青山绿水，心里似乎平静了许多，格外舒畅。一切都显得那样恬静，安谧，即使在烈日的烘烤下。伴着迎面的风，甩动一头轻松的头发，快步走下去！心里啊有种快乐的坦然。
近了，那一池清澈的水已呈现在眼前。碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影。阳光水波交相辉映，撒落捧捧金和银。
我独自一人靠在树阴下舞弄着那缕缕的柳条，沉浸在这自然的喜悦之中，低下头，又望见这一池碧水，那么清，那么真，如一面平镜，心也随着变得透明，不以物喜，不以己悲，心里充满的是如此的豪情与坦荡！
夜晚，凭窗而望，漆黑的夜幕上闪现着几颗欢快的星，仿佛白衣舞女摇曳的裙摆，弯月悬空，如一位袅娜窈窕的少女，羞涩地扯开蒙在脸上的纱云，一会儿清淡如风，一会儿幽深似水，一会儿又朦胧如雾……
天空，月明星稀，林间虫鸣鸟啼。
点评 小作者写景手段非常高超，将夏季的景物娓娓写来，写出的景物与人物的心情很贴切，的确算一篇不错的佳作。
指导老师 丁际耀
心中的风景
九(七)班 杨欢
雄鸡啼叫，黎明来到。清晨，湛蓝的天空里，挂着许多亮晶晶的星星，像新生的娃娃，在蓝天妈妈的怀抱里，眨着眼，撒着娇。中午，烈日当空，射出万道光芒，照耀万物，就像血气方刚的青年，充满活力。然而，最美的却是，在黄昏时夕阳陪伴的情景，让人感到是那样的宁静，祥和，温馨。夕阳就像慈祥的老年人，忙碌了一辈子，只希望在晚年时图个快乐，舒适。
镜头一
“老奶奶，让我们来帮助您…”一群共青团员正在孤老院里忙碌着。扫地，铺床，烧水…大家干得热火朝天，汗水浸湿了衣背，灰尘沾 满了衣袖。来不及擦拭，你一段朗诵，我一段独唱，他们一段小品…欢歌笑语在孤老院的上空回荡。老人们一个个眉开眼笑，“这帮孩子哦…”暮色降临，西边的天空中，夕阳脸上似乎也红晕起来，越发地灿烂…
镜头二
“常回家看看，常回家看看…”随着歌声，我又被吸引到另一个家庭。一位老人端坐在屋子的正中央，儿子，女儿，孙子，孙女…都聚集一堂，桌子上摆满了糖果，衣服，补品…。“妈，祝你健康长寿/”“奶奶，祝您八十岁生日快乐/”酒杯在空�信鲎玻拭赖牟穗壬⒎⒆湃绕先朔⒑斓拿媾樱坪蹩床坏奖ゾ缢暮奂！４巴猓鞣降奶炜绽铮敲览龅南ρ粢丫烟炜珍秩镜猛ê炝恕�
“最美不过夕阳红”，在微风中，我站立良久，望着这灿烂的夕阳，此时此刻的美景，已经深深地烙在了我的心中。
评语：小作者能很好地融情于景。片段式的描写，也很有特色。读后给人温馨的感觉。
（指导教师 熊小东）
信 仰
七(6)班 雷乐
学习完第二单元阅读课文《勇气》，老师让我们用“信仰”作话题写写自己的信仰。
课文中的法国农妇和美国伞兵信仰的是正义和和平。在二战时，他们的信仰出于一种求生的本能。在和平年代幸福成长的我们应该追求什么，信仰什么呢？
对，我是一个幸福的孩子。我的学习成绩不是很理想，我信仰成功，但又不全是。——
失败是成功之母！
既然有同样的条件和机会，我们为什么不能向前冲？
相信自己，我能行！成功也好，失败也罢，都归过去。一切都会重新开始，一切都是新的。微笑面对每一个机遇和挑战。
所以，我并不信仰成功，因为它需要失败来浇灌和鼓励。我更信仰失败。失败之后，汲取其中的苦楚和营养，不是更好吗？
——人生就像流星一样短暂，在这短暂的一瞬，你得充分闪光。
点评：读写结合、一课一练、一课一得不失为语文学习的好方法。小作者不以常理“信仰成功”说开去，而从其反面着笔，更显出作者的慧眼和匠心。
（指导老师 熊保刚）
☆ ☆ 星星点灯 ☆ ☆
三里畈文圣初中八(2)班
● 生命犹如出水芙蓉婀娜多姿。(欧阳旭)
● 让智慧插上理想的翅膀,飞向知识的天堂。(何哲)
● 你浓浓的情意,是我最高希望中的一缕晨曦。(王恒)
● 当心情低落时,转机就来临。(陈维)
● 时间是我生命中的一滴热血。有了它,生命之花才会如此灿烂。(何叶)
● 要做到学习比人家好,光有满腔的热血和喊破天宇的口号是不够的,还需要辛勤的汗水、 真正的智慧以及扎扎实实的行动。(杨威)。
● 人越能承受困难,就越能战胜困难。(熊超)
● 最美是流星,它是用生命点燃蔚蓝的夜空。(丁婉娟)
● 生活是一道菜,体验是一张嘴,有了痛苦的咀嚼,生命才不致于无味。(雷朋)
● 让我们从痛苦中醒来吧,希望的曙光已经跨过了阴霾的山冈。(熊捷)
● 我渴望一片晴空,就让明媚的阳光透过心灵的窗棂,照在我希翼的梦里吧。(丁慧芳)
● 生存的内涵在于奋斗,生生不息,奋斗不至。(欧阳倩)
● 多麽梦想能变成一只海鸟,天高海阔任我飞翔。(朱荣)
● 常回头看看,美丽就不会从你的眼皮底下溜走。(何亚菲)
● 月光如水,你在遥远的天空闪烁。你那回头一眸,让我心潮涌动,你的点点情意缀满我记忆的蓝空。(倪婷)
● 星星闪烁,它们都在编织美好的梦想;莘莘学子,他们正在煅造自己隽美的人生。(姚曦)
● 梅花的开放是孤芳自赏。(杨立)
● 付出从来不拒绝回报。(张森)
● 鸟儿为了自由而飞翔,人儿为了理想而奋斗。(陈维)
● 当流星划过夜空,陨落也是一种旷世的美丽。(彭畔)
● 生活是一种甜蜜的追求,也是一种辉煌的跋涉。(邱凯)
● 生活就像美好的回忆,让你流连往返。(张帆)
● 要风度不要温度的人,总是在极力地克制自己。(胡思琪)
● 成功不会想来就来,它是不断失败、不断反思、不断尝试的结果,三个环节缺一不可。(张上智)
● 只要你是水,哪怕是一滴,也能滋润心田; 只要你是光, 哪怕是一束,也能万丈光芒。(乐灿)
● 无论你是好还是坏,是美还是丑,总有一双微微眯着的眼睛在背后注视着你。再小的进步, 也会有人为你鼓掌;再痛苦的时刻,也会有人安慰你,这个人就是妈妈。(熊捷)
● 遇到困难不要灰心,也许成功的火焰就在这一刻燃起。(熊琳)
● 太阳只有一颗,我们不可能都成为太阳,但我们可以做一颗星星,为晴朗的夜空奉上一份永恒的美丽。(杨海)
● 成绩犹如一架天平,要想成绩好,必须付出努力。(丁甜)
● 大海是无情的,要想顺利到达彼岸,就必须突破重重困难。(郎敏)
● 只要你充满乐观精神,你的生活就会充满阳光。(欧阳文强)
● 快乐是人生唯一的追求。(金华)
● 宽容,是深谷幽兰,使人愈嗅愈香;是峻岩劲松,使人愈压愈坚。(凡昆)
● 人生是一次必须由自己来完成的旅行。(金威)
● 无论在哪里,昙花都会按自己的原则开放。(杨柯)
● 机会是在空中绽放的烟花,虽然美丽无比,但却转瞬即逝,我们应把握好时机不断向前。(何萍)
● 人生就像一部漫长的电视剧,一部内容丰富多彩的电视剧,需要用一生的时间来演绎。(何烨)
● 时间是一把刀,我拿着刀守侯着春天。(七月流火)
指导教师：张智
幸福阳光
九(七)班 春笋文学组 杨柳
初到中学，阳光有一种说不出来地欣喜，终于像“美国摆脱殖民统治”似的解放了。那个家，也许，在阳光心中有的只是“专制”“训斥”，无温暖可言。在阳光看来，家是一个冷酷的字眼，给自己带来阴影和不幸…
小学时，阳光嘛，学习不错，人缘又好，唯一的缺陷是多愁善感。为了摆脱妈妈和爸爸的唠叨，阳光终日把自己埋在题海之中，遨游在知识的海洋里。也许，就因为这个原因吧，阳光的成绩总是出类拔萃。在高手如云的年级中，能取得这样的成绩，阳光的历程真的让人羡慕吧!
身在重点初中的她，同样是幸运的，老师的宠儿，学生的榜样。然而，在远离唠叨的同时，阳光却有一种从没有过的空虚和酸楚在心中云游。衣服不小心弄破了，梳子不见了，洗衣粉用光了，被子又脏了…而自己却茫然不知所措。一个人望着那脏兮兮的被子，任凭自来水的冲洗，仍是那样的脏。寒冬，手好冷，阳光不禁想起那长满老茧，满脸皱纹的手和额，泪再也忍不住了…
阳光，一只孤独的小鹰，天真地来到自己向往的天空，却
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