作文地带题目：神奇的汉字 第一节 字之初，本为画──汉字的起源学案八 (人教版高二选修)
文章细节：作文地带整理 标题：神奇的汉字 第一节 字之初，本为画──汉字的起源学案八 (人教版高二选修)
一、本节学习重点
这一节的主要内容是了解汉字的起源和演变。汉字是世界上唯一还“活着”的最古老的文字。了解汉字的起源和演变过程，可以使学生充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。了解汉字的造字方法和字体演变，也能帮助理解汉字的书写规则，了解汉字中的民族文化信息，并且有助于鉴赏书法艺术作品。
二、知识整合训练
1．下列对文字起源的说法不正确的一项是( )
A．文字是在人类的长期生产实践中逐渐产生出来的。
B．世界上的古老文明都有自己独立形成的文字，这些文字都跟图画有着千丝万缕的联系。
C．我国目前能确定的最早的文字是“甲骨文”。
D．文字有着强大的生命力，一旦产生，便永恒流传，如中国的汉字历经几千年传承至今。
2．下面关于汉字的造字法解说不正确的一项是( )
A．汉字在经历了漫长的时间演变后，逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。
B．像画画那样，用描摹实物的方法创造出文字的是象形字。
C．象形字、指事字、会意字都是表意的，而形声字则是单纯表音的。
D．会意字是指把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字。
3．汉字由“繁”到“简”的发展顺序排列正确的一项是( )
A．小篆、金文、甲骨文、隶书、楷书
B．甲骨文、隶书、小篆、金文、楷书
C．甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
D．甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书
4．下面汉字全是形声字的一组是( )
A．手 抢 慢 田 海
B．拉 琶 监 弦 裹
C．饮 蜻 跚 峰 地
D．鹉 警 雾 基 羞
5．左边是一幅汉字的演变图。请同学们仔细观察一下，看看这些不同的字，在演变中有没有什么共同之处。然后试着总结一下汉字演变的特点。
答：
6．汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式，汉字新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子，从“悟”、“诱”、“企”、“厌”、“春”、“臭”、“毛”字中任选三个进行解说。
例：思：勤耕心上田，思想才有丰收的果实。 忌：心里只有自己的人，能不为人所忌恨么？
答：
三、巩固达标
1．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．吊书袋 大名鼎鼎 闲情逸致 万事俱备，只欠东风
B．互联网 遮天避日 莫逆之交 言者无罪，闻者足戒
C．蒸馏水 直抒胸臆 蹉跎岁月 螳螂捕蝉，黄雀在后
D．洽谈会 德艺双馨 征稿启事 精城所至，金石为开
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．溯源 坚贞不渝 绵薄 附首帖耳 B．拜谒 满腹经纶 通衢 安步当车
C．题跋 疾首蹙额 抵毁 尾大不掉 D．馈赠 休戚相关 煽动 独挡一面
3．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象
B．诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
C．问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话
D．受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政
4．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是( )
A．炫目 淘汰制 洗耳躬听 吮(shǔn)吸 B．端祥 摄像机 根深蒂固 卓(zhuō)越
C．暮霭 皇城根 繁文缛节 蕴藉(jiè) D．抉择 下工夫 获益匪浅 笼(lónɡ)统
5．下列各句中没有错别字的一项是( )
A．把汉语修辞方式溶入花鸟画创作中的实例不胜枚举，这种方式被众多画家广泛使用。
B．面对浩如烟海的有字书，尽管我们浩首穷经、读破万卷，也只能涉猎沧海一粟。
C．晚清时期，随着诸多脍炙人口的反满革命文章的流播，不几年，革命论胜行于中国。
D．普京来自底层，其亲属中没有政治上的显赫者，也没有在其他领域中出类拔萃的人。
6．请为下面一则新闻拟写一个恰当的标题。不超过21个字。
中新网3月20日电 据台湾“中央社”报道，台湾中华文化总会会长刘兆玄19日表示，两岸中华语文云端数据库预计今年年底正式上线。此外，9月份将在台湾举办盛大的汉字艺术节。
他指出，两岸共同建立的中华语文云端数据库的工作进展相当顺利，两岸工作小组已经正式开始推动，“在今年年底，我们已经可以输入足够的资料，形成一本两岸的语文大辞典。”
他说，这个常用字大辞典出来了以后，将会持续在这数据库里面加入新的数据，让数据能在云端继续成长，就像有机体一样，能够吸收更多有关中华文化的养分与资料，让它变成一个全世界最完备的中华语文的数据库，“让这个伟大的文化资产，在云端可以永垂不朽。”
此外，刘兆玄指出，9月份将在台湾举办盛大的汉字艺术节，集中台北“故宫”、历史博物馆、台北“国父纪念馆”等，从台北到日月潭，皆有各式各样精彩的展出。
答
7．汉语中有不少会意字，今人也可以结合自己的感悟进行新的理解，且有的还不止一种理解。仿照示例，从“舒、劣、臭、赶、愿、众”中任选两个进行重新会意。
示例：诗——寺庙里的语言，自然是超越平常人的。
挣——依靠自己的双手，勇敢地去拼搏竞争。
答：
8．新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论，请点评下面这则新闻。要求：语言简洁，态度鲜明，不超过35字。
据报道，如今南京街头小商店林立，店名也千奇百怪，好多店主明确表示，为了增加商店的个性，吸引消费者的注意力，增强他们的记忆力，进一步促进生产蒸蒸日上，他们在店名上着实花了一番功夫，有人给服装店命名“衫国演绎”，水果店叫“榴莲忘返”，饭店叫“食全食美”，游戏厅叫“一滴血”“死光光”“大屠杀”等等。
答：
【专题知识扩展】
1.“仓颉造字”说。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。仓颉，也称苍颉，原姓侯冈，名颉，号史皇氏，是传说为黄帝的史官。他曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者，被后人尊为“造字圣人”。实际上中国的文字史早在仓颉以前数千年就已经诞生了。
文字是作为社会记录和交际工具用的和语言日益适应的书写的符号体系。是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。
据人类学考察，文字从创制到成熟，经历了图符——图画文字——文字这样的过程 。陈望道说：“文字从起初到现在约略可以分为下列四个时期：（一）记认时期；（二）图影时期；（三）表意文字时期；（四）表音文字时期。” 在这四个时期中，前两个时期都属于文字的创制起。（【注】陈望道1891.01.18—1977.10.29，中国著名教育家、修辞学家、语言学家，翻译了中国第一篇《共产党宣言》，担任过《辞海》总主编）
2.许慎和《说文解字》。
⑴ 许慎（约58年—约147年），字叔重，东汉汝南召陵（现河南郾城县）人，是汉代有名的经学家、文字学家、语言学家，是中国文字学的开拓者。
⑵《说文解字》，简称《说文》，是我国第一部按部首编排的字典。
《说文解字》的书名许慎这样解释：文者，物象之本；字者，言孳乳而寖多也。，所以这种图画是的符号叫做“文”，这以后，那形与形，形与声结合的符号便叫“字”。“文”，就是描绘事物本来的形状，“字”的含义是说滋生，繁衍。
许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类。字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。《说文解字》共15卷，其中包括序目1卷。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。
3.“六书”学说。并在《说文解字•叙》里对“六书”做了全面的、权威性的解释。从此，“六书”成为专门之学。“六书”不能单纯的认为就是造字法，前四种象形、指示、会意、形声是造字法，而转注和假借则为用字法。
⑴ 象形：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
⑵ 指事：指事者，视而可识，察而见意，上下是也。属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽像中的东西。
⑶ 会意：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
⑷ 形声：形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。属于“合体造字法”。形声字由两部份组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
形声字是汉字中最能产的合成字。因此，形声字在汉字中数量最多，占百分之八十以上。
形声字的组合方式很灵活，如：“鹅”，古代有左右结构“鹅”、上下结构“鵞”。
左形右声：江、河。 左声右形：锦、刊。 上形下声：草、房。 上声下形：想、袈。
外形内声：街、衷。 外声内形：闻、衡。
有的声符或形符只占字的一个角落，如“胜—勝”，形符是“力”，声符是“朕”。“宝—寶”，声符是“缶”，形符是“宀”、“玉”、“贝”组成的会意字（西周金文中才开始在这个会意字中加上声符“缶”）。
4.汉字的演变过程：（以“马—馬”为例）
在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书、草书
（商） （周） （秦） （汉） （魏晋）
以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体”
中国文字的演变，大体经历了甲骨文——大篆——小篆——隶书——草书——楷书——行书等几个阶段。这是符合文字的发展由繁到简，由不规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么，篆、隶、楷、行、草书便构成了中国书法的五种字体。汉字发展到了今天，楷书和行书还在应用着，而篆书、隶书、草书，特别是篆书已不在日常生活中应用，只作为一种书法艺术存在了。
【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”
【同步练习】(15分钟 100分)
答案解析
二、知识整合训练
1．D【解析】并不是所有的文字都具有强大的生命力，永恒流传，如古埃及的圣书字、古代两河流域的楔形文字都已经消逝了。
2．C【解析】形声字的一半符号(形旁)表示意义，另一半符号(声旁)表示声音，故而形声字不是单纯的表音字。
3．C【解析】A、B、D顺序均不准确。
4．D【解析】A.“手”是象形字，像手的形状；“田”是象形字，像田地的形状。B.“监”字形表示俯首在盛水的器皿里照脸，是会意字。C.“饮”是会意字。D.“羞”本义是进献食物，从“羊”，“丑”声，所以是形声字。
5．答案：从这个图表可以看出：古文字所使用的字符逐渐改变成比较平直的线条，象形程度降低，字形趋于方正。主流的演变趋势是笔画变少、书写简化。
6．答案：(示例)悟——吾用心去思索，方能有所悟。 诱——优美的语言往往是诱惑人的。
企——企业少了人才，必然停止不前。 厌——可庆的事，只要偏差一点就会变得可厌。
春——“春”告诉我们，人一生只有三日。 臭——人自大多了一点，就会臭名远扬。
毛——手伸长了、伸错了就是毛病。
三、巩固达标
1．C【解析】A.吊—掉，B.避—蔽，D.城—诚。
2．B【解析】A.附—俯，C.抵—诋，D.挡—当。
3．B【解析】A.“吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助。C.“问候”中的“候”是指气候，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位。D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”，过多，不加节制，不是胡乱地制造。
4．C【解析】A项，洗耳恭听；B项，端详、卓(zhuó)越；D项，笼(lǒnɡ)统。
5．D【解析】A项，溶—融；B项，浩—皓；C项，胜—盛。
6．答案：刘兆玄：9月将在台湾举办汉字艺术节
7．答案：(示例)舒——放弃自我，这是何等舒畅的境界。
劣——平时少出力，到时总比别人差一点。
臭——愿意让自己生活得像狗一样，名声自然就不好了。
赶——欲要追“赶”，就必须“走”在别人前头，先“干”起来。
愿——“愿”望实现与否，“原”本就是一种“心”态。
众——多人站在一起，就会形成一大群。
8．答案：示例1：对篡改成语、宣扬暴力的店名应该坚决予以取缔。
示例2：篡改成语，“恶搞”传统，混淆视听；宣扬暴力，玷污文明，误导公众。依法取缔，势在必行。
编辑：作文地带整理
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