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《大道之行也》 导学案(人教版八年级上册)

时间:2012-05-24来源:liuxuepaper栏目:语文课件资源作者:liuxuepaper.com 课件资源收藏:收藏本文
《大道之行也》 导学案(人教版八年级上册)
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作文地带题目:《大道之行也》 导学案(人教版八年级上册)
文章细节:liuxuepaper.com 标题:《大道之行也》 导学案(人教版八年级上册)


【学习目标】
1. 积累一些重要的词语和文学常识。  
2. 翻译疏通课文,整体感知。
3. 背诵并默写全文。
【学习重点】
对照注释或借助工具书,疏通词句,感知文意。反复朗读,力求背诵。
【学习难点】
初步了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。
【学习过程】
一、预习导学
(一)文学常识填空
1.孔子,名(  ),字(  ),(   )时期的思想家,教育家。
2.本文选自《  •  》。《礼记》,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名(  )的著作,儒家经典之一,是(   )(朝代)(  )(编者)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49 篇。
3.你知道的儒家经典著作有 (                 )。
 (二)阅读课文,整体感知。
1.给下列加粗的字注音
选贤与能(  ) 修睦(  ) 矜寡孤独(  )
 男有分(  ) 货恶其弃于地也(   )  
2.找出文中出现的通假字写在下面。

3.请用自己的话概括一下本文所描述的理想社会是什么样的?

 
二、课堂研讨
(一)导入
(二)指导朗读
要求:读准字音,把握好节奏和重音。
(三)小组合作,翻译课文,整体感知。                           
 1. 写出下列句子中的通假字及其意义。
⑴选贤与能。
⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。 
2. 解释下列加粗词语的意思。
大道(    )之行(   )  选贤与(  )能
修睦(    )     故(  )人不独亲(  )其亲
不独子(  )其子
矜(   )        皆有所养(   )
男有分(   )        货恶(   )其弃于地也
不必藏(   )于己      谋闭(    )而不兴(  )
盗窃乱贼(  )而不作(   )  故外户而不闭(   )
3.翻译句子。
⑴故人不独亲其亲,不独子其子。

⑵力恶其不出于身也,不必为己。

⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。
4.自由朗读,背诵。充分感受本文的要点和主旨。
三、巩固延伸
1. 写出下列句子中的通假字及其意义。
⑴选贤与能。
⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。 
2. 解释下列句子中的字。
⑴故人不独亲其亲(故: )
⑵废疾者(废疾: )
⑶女有归(归: )
⑷谋闭而不兴(兴: )
⑸盗窃乱贼而不作(作: )
⑹故外户而不闭(闭: )
(7)大同 (同:  )
3.《大道之行也》选自   ,这是    的经典著作之一。是西汉   对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。
4.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是      、     。
5.默写。
(1)默写表现人人都能关爱他人,人人都能得到他人关爱、能够安居乐业的文字。
                            
                            
(2)默写表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。
                           
                           
(3)默写出与“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”表意相近的语句。
                           

(4) 默写出文中与“路不拾遗,夜不闭户” 表意相近的语句。


6. 阅读         
怪哉
汉武帝幸甘泉,驰道中有虫,赤色,头牙齿耳鼻尽具,观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰:“此虫名怪哉。昔时拘系无辜,众庶愁怨,咸仰首叹曰:“‘怪哉!怪哉’盖感动上天,愤所生也,故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图,如其言。上又曰:“何以去虫?”朔曰:“尺。忧者,得酒而解。以酒灌,当消。”于是使人取虫置酒下,须臾糜散。(选自《太平广记•昆虫一》)
[注释]①幸:临幸,古代皇帝到某地称为“幸”②拘系:拘押,关押③庶:庶民,百姓④按:察看⑤:的确,确实
(1)解释加点词语。
①观者莫识(       )
②还对曰(    )
③咸仰首叹曰(  )
如其言(    )
⑤何以去虫(    )
⑥以酒灌(    )
(2)翻译句子。
①此地必秦之狱处。
                
②于是使人取虫置酒下,须臾糜散。
                 
(3)《从百草园到三味书屋》中写到,鲁迅小时候曾经问他的先生:“怪战这虫是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗?
                          
(4)东方朔对“怪哉”的解说,是否含有更深的意味?









参考答案
《大道之行也》
第一课时
课堂研讨
1.  “与”通“举”推荐   “矜”通“鳏 ” 老而无妻的人
2. 大道:指治理社会的最高准则。施行  通“举”  培养和睦(气氛)  所以 动词,以……为亲 以……为子 同“鳏”,老而无妻的人  得到供养  .职业  憎恶  私藏  奸邪之谋  发生  乱,指造反  贼,指害人  作,兴起 
3. ⑴因此人们不单奉养自己的父母,不单扶育自己的子女。
⑵对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。
⑶憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,要不为私利的劳动。

巩固延伸
1. 略。
2. ⑴所以⑵残废人⑶女子出嫁⑷发生⑸兴起⑹关门、锁门的意思⑺有和平的意思
3. 《礼记》、儒家、戴圣
4. 鳏寡孤独、夜不闭户
5. 略。
6. (1)①识辨②回答③都④确实⑤除去⑥用 
(2)①这儿肯定是秦朝的牢狱所在的地方。
   ②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中,过了一会这虫子就化掉了。
(3)传说中因人含冤怨愤而变成的虫子,在酒中就会化掉。 
(4)东方朔的解说,含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。


                        
 













 

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