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《归去来兮辞》导学案 (人教版高一下册)

时间:2012-05-24来源:liuxuepaper.com栏目:语文课件资源作者:liuxuepaper.com 课件资源收藏:收藏本文
《归去来兮辞》导学案 (人教版高一下册)
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作文地带题目:《归去来兮辞》导学案 (人教版高一下册)
文章细节:liuxuepaper.com 标题:《归去来兮辞》导学案 (人教版高一下册)


        余琳
   【学习目标】
  1.了解陶渊明及山水田园诗派的有关知识,从作品中感受作者的精神世界及创作风格。
  2.理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。
  3.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词,归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义,了解“以、而、兮、来”等文言虚词的用法。
  【预习导学】
  一、背景知识
  陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令。据《宋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。这种文体,富有抒情的浪漫气息,很像诗,但押韵和句式都较诗自由,比散文整齐,且篇幅、字句较长,句中多以“兮”字来帮助和谐语气,表情达意。
  二、文学常识
  陶渊明大约生于东晋哀帝兴宁三年(365——427)字元亮,一说名潜,号“五柳先生”,私谥“靖节”,浔阳柴桑(今江西九江西南)人,出身于破落仕宦家庭。他是我国第一位田园诗人。曾任江州祭酒,建威参军,镇军参军,彭泽县令等,后弃官归隐。后世称靖节先生。有《陶渊明集》。作品题材大致分为两类。一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如《归园田居》、《饮酒》、《移居》等;另一类为咏怀诗,如《泳荆轲》、《读山海精.精卫填微木》等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。散文首推《桃花源记》,辞赋《归去来兮辞》称著文史。欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。” 陶渊明 隐逸文化总的风格有三:其一是柔(弱),其二是淡,其三是远 。

  给下列加点的字注音。
  怅然(  )   一稔(  )   轻飏(  )
  熹微(  ) 眄庭柯(  ) 流憩(  )
  出岫(  ) 翳翳(  ) 盘桓(  )
  棹孤舟(  ) 寻壑(  ) 耘耔(  )
  参考答案:chàng rěn yáng xī miǎn qì xiù yì huán zhào hè zǐ
  四、整体感知
  梳理结构层次
  (一)申述“归去来兮”的缘由。
  (1)“心为形役”——为衣食所迫而做官;
  (2)“觉今是而昨非”——认为以前所为是错的。
  (二)归家之后的情状。
  (1)心情愉快——小舟轻飏,和风吹衣;
  (2)归心似箭——“问征夫以前路,恨晨光之熹微”;
  (3)家人欢迎——“童仆迎接,稚子候门”;
  (4)修身养性——饮酒、游园、观景。
  (三)回归田园的愉快生活
  (1)远离官场,享受天伦;
  (2)读书抚琴,颐养天;年
  (3)驾车乘舟,寻幽探胜。
  (四)抒发诗人乐天安命的情怀。
  (1)人生苦短,淡薄名利;
  (2)乐天安命,顺其自然。
  五、问题呈现
  本文在写作上有哪些特点?
  (1)骈散结合,音韵和谐
  行文注意对仗骈偶,且又灵活多有变化。既讲用韵辞采,又简洁清新,富有节奏感和音乐美。
  (2)寓情于景,情景交融;感情充沛强烈
  作者的感慨、追求、心志等借助于景物描写而自然流露,全辞情真意切,沁人心脾。
  (3)结构谨严,不蔓不枝
  首段直接抒情,照应序文;二、三段借物抒情,表达情怀;末段属总结,卒章显志。
  【合作探究】
  如何理解本文所表达的思想感情?
  一方面反映出陶渊明恬适宁静的生活情趣,平和的田园生活让他心情舒畅,自由的乡野万物令他感到赏心悦目,妙趣横生,陶渊明为找到了身心的归所而欢欣鼓舞。另一方面也要看到,作者为以上的获得付出了埋葬青年时代“大济苍生”的现实奋斗的代价,在抛弃让他彻底失望的官场时,他也告别了自己昨日的梦想。所以陶渊明一面痛下决心“归去”。一面要安慰自己“奚惆怅而独悲”。当他饱览山川秀色时,焉知一朵“无心”出岫的云不会令误入“迷途”的作者触景伤怀;当他在遁世的隐居生活中怡然自得时,有时也要用琴和书来“消忧”。这位自认“寓形宇内复几时”的诗人,需要忍受因调整失落的心理、重新为理想和现实定位而带来的痛苦,尽力说服自己乐天知命,“胡为乎遑遑欲何之”?
  总之,陶渊明在《归去来兮辞》中表露的思想感情既有回归田园的欢悦,又有理想受挫的失落和忧伤。
  【一课一得】 

  【积累运用】
  1.找出下列句中的通假字并解释。
  (1)乃瞻衡宇(________通________,________)
  (2)景翳翳以将入(________通________,________)
  2.指出下列句中加点词的活用类型并解释。
  (1)园日涉以成趣(      )
  (2)时矫首而遐观(      )
  (3)策扶老以流憩(      )
  (4)或棹孤舟(      )
  (5)生生所资(      )
  (6)幼稚盈室(      )
  (7)眄庭柯以怡颜(      )
  (8)悦亲戚之情话(      )
  (9)乐琴书以消忧(      )
  3.解释下列古今异义词在句中的意思。
  (1)悦亲戚之情话
  古义:________________;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
  (2)将有事于西畴
  古义:________________;今义:泛指,范围扩大。
  (3)既窈窕以寻壑
  古义:________________;今义:①(女子)文静而美好,②(妆饰、仪容)美好。
  4.指出下列句子的句式特点。
  (1)复驾言兮焉求()
  (2)胡为乎遑遑欲何之()
  (3)乐夫天命复奚疑()
  (4)农人告余以春及()
  (5)将有事于西畴()
  (6)既自以心为形役()
  (7)遂见用于小邑()
  (8)稚子候门()
  (9)寓形宇内复几时()
  (10)乃瞻衡宇,载欣载奔( )
  5.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(  )
  A.悟已往之不谏/知来者之可追   B.乃瞻衡宇/乃设九宾礼于廷
  C.策扶老以流憩/云无心以出岫   D.门虽设而常关/河曲智叟笑而止之曰
  6.下列表述与分析,不符合文意的一项是(  )
  A.作者认为,人寄身于天地之间,不过是短暂的一瞬,应该顺应自己的心意来决定行止,不要违背自己的心愿,整日生活在痛苦之中。
  B.作者表明了自己的态度,是既不愿到处奔走以求荣华富贵,也不期望到皇帝的故乡游玩。
  C.作者的人生态度是顺随死生变化,一切听其自然,乐天知命地享尽其余生。
  D.最后一段文字虽不免消极,但确是发自内心的,包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。
  7.文学常识填空。
  陶渊明(365~427),名________,字________,________(朝代)诗人,世称________。他以写________诗为主,著有《陶渊明文集》。
  8.名句填空。
  (1)______________________,奚惆怅而独悲?______________,____________________。
  (2)实迷途其未远,________________。
  (3)____________________,鸟倦飞而知还。
  (4)木欣欣以向荣,________________。善万物之得时,______________。
  参考答案:
  1.(1)衡 横 横木 (2)景 影 日
  2.(1)名词作状语,每天 (2)名词作状语,有时 (3)名词作动词,拄着 (4)名词作动词,用桨划 (5)动词作名词,生活 (6)形容词作名词,小孩 (7)形容词的使动用法,使……愉快 (8)形容词的意动用法,以……为愉快 (9)形容词的意动用法,以……为乐光
  3.(1)包括父母兄弟在内的内外亲属 (2)指耕种之事 (3)(宫室、山水)幽深曲折的样子
  4.(1)、(2)、(3)是宾语前置句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)是被动句。(8)是省略句,“稚子”后省略“于”;(9)是省略句,“寓形”后省略“于”。(10)固定句,载……载……;一边……一边……
  5.D 解析:D项前者是连词,表转折;后者是连词,表修饰。A项,助词,取消句子独立性,不译。B项,副词,于是。C项,连词,相当于“而”,表修饰。
  6.B 解析:“皇帝的故乡”错,“帝乡”在这里应指仙境。
  7.潜 元亮 东晋 靖节 田园8.(1)既自以心为形役 悟已往之不谏 知来者之可追 (2)觉今是而昨非 (3)云无心以出岫 (4)泉涓涓而始流 感吾生之行休 (5)登东皋以舒啸
  【美文选读】
                 五柳先生传
                 陶渊明
  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦①乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤②?
  注:①俦(chóu):辈、同类。②无怀氏、葛天氏:都是传说中的上古帝王,此指古朴淳厚的古代社会。
  参考译文:五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字,因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中内容有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光;粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完自己的一生。
  赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。”这说的就是五柳先生这一类人吧?一边喝酒一边吟诗,来使自己的心志快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是

 

余琳


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