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万事通 学案设计(苏教版高二选修)

时间:2012-05-24来源:liuxuepaper.COM栏目:语文课件资源作者:liuxuepaper 课件资源收藏:收藏本文
万事通 学案设计(苏教版高二选修)
语文课件
作文地带题目:万事通 学案设计(苏教版高二选修)
文章细节:liuxuepaper 标题:万事通 学案设计(苏教版高二选修)


        夏德燕
学习目标:

1、把握本文跌宕起伏的故事情节,提高小说鉴赏水平。
2、体味本文塑造人物形象所用的细节描写的方法。
3、学习本文欲扬先抑的表现手法,把握人物性格的复杂性特点。

          B案

一、作者介绍
在长篇小说、短篇小说和戏剧领域里都有建树。不过毛姆本人对自己的评价却很谦虚:“我只不过是二流作家�旁谇懊娴囊桓觥!� 他的父亲是一位富有的律师,但自幼父母双亡,毛姆十岁时成为孤儿,后与作神职人员的叔父亨利毛姆生活。毛姆在接受了坎特伯雷的国王中学和德国海德堡大学(在这里,毛姆没有取得学位)的教育之后,成为伦敦圣托马斯医院的实习医生(1892-1897)。1897年,他根据自己在伦敦兰贝斯贫民区做助产医师的经历写成了长篇小说《兰贝斯的丽莎》。这本书出版后销路很好,这使得毛姆下定了弃医从文的决心。具有半自传性质的长篇小说《人类的枷锁》是他的成名作。随后出版的《月亮和六便士》(1919)同样也获得了巨大成功,此书中,毛姆以法国画家保罗•高庚的生活为原型,讲述了一个英国股票经纪人查尔斯•思特里克兰德为逃避世俗到南太平洋的小岛大溪地作画家的故事。 
  除了这些优秀的长篇小说,毛姆还是一个出色的短篇小说家,一个引人入胜的故事大王。他的短篇小说有一百多部。他的短篇小说《雨》,收录于小说集《叶的震颤》(1921),后来还被改编成一部成功的电影。
毛姆作品很受读者欢迎,被译为多种外文。1952年,牛津大学授予毛姆名誉博士学位。1954年,英王室授予他“荣誉侍从”称号。1965年12月16日毛姆在法国尼斯去逝。

二、基础知识落实
1、给加点字注音:
邋遢  琢磨    憋气  一窍不通   喋喋不休  踌躇满志 
颤抖  寒颤    窸窣   涨红了脸  水涨船高  脸色煞白  
2、根据字音写汉字:
  huà      shēng    mèi       lún  kuí
指手  脚   谈笑风     素  平生  超群绝     梧  
Yùn    xián
   意     窗
3、近义词辨析
口若悬河:
滔滔不绝:
三、熟读全文,了解故事情节。
            C案

一、B案效果检查。
二、合作探究

1、分析“我”对柯拉达先生的感情变化,找出表现我对柯拉达先生情感变化的词语或者句子。




3、在还不知道结局的时候,在阅读小说前半部分的过程中你对“万事通”柯拉达有怎样的感受?小说结局中,柯拉达承认赌输,当众出丑,对“万事通”柯拉达你又有什么感受?




4、请你总结一下,柯拉达先生是个怎样的人?小说是如何塑造的?






三、总结写人物的方法

四、当堂巩固练习
柯拉达明明看出兰赛太太的那串项链是真品,他却突然改口说是假的,小说并没有写柯拉达先生此时此刻的心理活动,请你根据课文内容写一段柯拉达此时此刻 的心理描写。





(1)通过情节安排展示人物形象。先抑后扬、通过感官逆转塑造“两面多棱”的主体人物。
(2)通过细节描写(用准确的语言,把某一现象、某一局部加以特别的突出和强调。)喝酒、打牌等。人物形象在细节的组合中实实在在的表达到位了。
人物描写(肖像、语言、行动)

(2)这部分通过哪些细节的描绘来塑造“万事通”柯拉达的形象?
语言、动作、外貌。
(5)柯拉达拿出放大镜仔细察看,“漾出胜利的笑容”,准备说话了。但这时他注意到了兰赛太太的神色,……眼神里传达的意思,你们能体会到吗?柯拉达张口结舌,脸涨得通红,思想在进行激烈的斗争,最后选择认输。但柯拉达的内心活动却始终没有写出,你能根据作品的内容推测出他心理活动的轨迹吗?
项链中藏着一个秘密,这个秘密不能让兰赛先生知道。
学生自由回答。
(6)柯拉达认输时的表情怎样?认输的结果是什么?
手在颤抖。柯拉达当场出丑,忍受别人的取笑,输掉了他的名誉、用,这让一直无所不知始终期望别人佩服的“万事通”极度难堪。但却保住了兰赛太太的名誉、幸福。而这时“我”不完全讨厌柯拉达先生了。
(7)柯拉达看出项链是真品,而改口说是假的。从柯拉达出人意料的反常抉择中,你能体会到他性格中的那些东西?
理解、同情他人、洞悉人心、人性之善。
2、小说成功塑造了一个生动形象、血肉丰满的人物形象,小说是如何塑造的?
(1)通过情节安排展示人物形象。先抑后扬、通过感官逆转塑造“两面多棱”的主体人物。
(2)通过细节描写(用准确的语言,把某一现象、某一局部加以特别的突出和强调。)喝酒、打牌等。人物形象在细节的组合中实实在在的表达到位了。
人物描写(肖像、语言、行动)
3、分析“我”对柯拉达先生的感情变化,找出表现我对柯拉达先生情感变化的词语或者句子。
总结:作者几乎用了一半篇幅,有目的有计划、有变化有发展地进行“反感” 描写。这种反感描写经过反复描绘、重复突出,经历了由低到高、由轻到重的发展过程,最后达到了顶点。开始是有点讨厌,毫无好感,发展到不喜欢,真不喜欢,最后厌恶到了极点,甚至要把他一脚踢到楼下。同时,这种反感由我一个人很快扩展到全船,柯拉达先生成了船上最招人嫌的人。

作者在写足反感之后,接着安排柯拉达先生和兰赛先生打赌的情节,借此来完成这种“观感逆转”。在打赌过程中,为了维护兰赛太太的尊严,他良心觉醒,人道战胜了贪婪,放弃了马上就要赢得的钱财和赞誉,自感忍受众人的奚落。从这里,我看到了他善的一面,从而觉得“不完全讨厌柯拉达先生了”, 自然而然地完成了“观感逆转”。
           



 A案



  ①一个暴君,一个哲人。他们同时生活在一座城市里。

  ②暴君指着哲人的鼻子吼道:“你,必须从内心臣服于我!否则,我杀你!”哲人笑笑,不说话。暴君突然笑了:“不会让你这么痛快地死的!”哲人笑笑,不说话。

  ③这时上帝来了。暴君臣服于地;哲人谦卑地躬下腰。上帝说:“孩子们,不要太吵闹。”他指着暴君说:“你一吵闹,我就痛苦难忍。”他又指着哲人说:“你一思考,我就想笑。”然后,上帝建议他们一同穿过沙漠,不带任何补给。谁活着出来,谁就是王者。暴君骂骂咧咧地上路了。他很自,多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。而哲人依然笑眯眯的,不见任何异样。
  ④开始的两天,暴君一鼓作气,遥遥领先。他计算过:骑骆驼穿越沙漠需要6天,而他加把劲,估计5天足矣。哲人并不知道他需要多长时间,如果死了,他就去见上帝;如果活着,他就云游四方。因此,哲人安步当车,只是偶尔考虑一下前进的方向。

  ⑤第三天,哲人远远看见沙漠上有个小黑点。渐渐走近,发现是暴君。那时暴君又热又累又饿,不堪重负,脱得只剩一条裤衩,坐在沙丘上。看见哲人,他傲慢地站起身,拍拍屁股,与哲人一同前进。哲人一直不说话,世界很静,只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于忍不住了:“你,不渴吗?”哲人笑笑。暴君又问:“你,不饿吗?”哲人笑笑。过了好一段时间,暴君恼怒地叫道:“你,不感到寂寞,不感到无聊吗?”哲人笑笑。又过了好一段时间,暴君说:“若有剑,我会立刻杀你!”

  ⑥第四天,两人都有些垮了,走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝,像是与哲人说话,又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容,但沉默依旧。沙漠越来越静了。

  ⑦第五天,暴君远远落后了,他的精神已处于半失常状态,胡言乱语着。静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫,难以支撑,但他依然移动脚步,没有停歇。

  ⑧第六天,暴君在癫狂中迷失方向,后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了,常常虚弱得栽倒,但方向感还在,他爬啊爬啊……

  ⑨第七天,早晨的阳光很好,露水也很滋润。哲人睁开眼,看见不远处有个村庄。

1.小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点。

暴君:

 

哲人:

  2.小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程,请用三个词或短语将这一过程概述完整。

3.试分析标题“赌”的含义。
 

夏德燕


编辑:liuxuepaper

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