《祖国》 导学案(人教版九年级下册)

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一、自主预习。
1． 时代背景：
  《祖国》发表于1841年4月号的《祖国纪事》杂志。诗歌抒发对祖国“奇异的爱情”，明确否定沙皇统治集团所宣扬的那种虚伪的甚至反动的爱国主义。代表保守的贵族地主阶级利益的斯拉夫派诗人何米亚科夫曾经写了题为“祖国”的诗发表于1839年，认为俄罗斯的伟大就在于俄罗斯人民的“温顺”和对东正教的“虔信”。莱蒙托夫针锋相对地提出自己的不同观点，通过令人感动也令人信服的形象描写，指明真正的爱国主义是同热爱祖国山河．热爱劳动人民的思想感情分不开的。
3、  生字注音：  虔信（   ）　　　　慰藉（  ）
　　     虔信（ 　） 惦念（ 　 ）  镶嵌（ 　）  深邃（　 ）
　     　晨曦（ 　） 潺潺（ 　） 瞰望（　 ） 黝黑（　 ）
2、 为下列多音字注音组词。
　　┍（ ）__________ 　 ┍（ ）__________　　 ┍（ ）__________
　血┥　　　　　　　 　藉┥　　　　　　　　　 颤┥
　　┕（ ）__________ 　 ┕（ ）__________　 　┕（ ）__________
3、 理解下列词语的意思。
　　虔信 _______________ 慰藉_______________   颤抖_______________ 　
  深邃　_______________ 潺潺_______________   瞰望_______________ 
  二、随堂练习:
1、《祖国》一诗中的中心句是哪一句？
___________________________________________________________  
2．学生自由诵读，认真领会诗句、诗段所表达的意思，思考：从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？

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3、在《祖国》一诗的第一节中，作者连用了"无论……"这样表示让步的句子，它表现了作者怎样的情感？
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4．文中选取了俄罗斯大地上的哪些景物来抒发感情的？
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三、能力提升。
1、 诗人主要采用了什么方式来抒发感情的？
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　_________________________________________________________________

3、这首诗在写作上有何特色？
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4、请用你的笔，你的情来书写家乡大地的风景和生活画面。（50字左右）
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三、课后拓展：
阅读下面一首诗，回答问题。
老  马
   臧克家
  总得叫大车装个够，  这刻不知道下刻的伞，
它横竖不说一句话，  它有泪只往心里咽，
背上的压力往肉里扣，  眼里飘来一道鞭影，
它把头沉重地垂下!   它抬起头望望前面。
  1．选出语句分析不当的一项……………………(  )
  A．“背上的压力往肉里扣”，形象地展示了老马的负重与悲苦。
  B．老马“把头沉重地垂下”“有泪只往心里咽”，看出老马逆来顺受、不思反抗、心胸狭窄的情态。
  C．表面是写马，而实际是写人。写旧中国备受奴役的劳苦大众。
  D．诗人善于用动词，“扣”“垂”“咽”等词语，都深深地烙上了作者的感情色彩。
  2．选出赏析不恰当的一项……………………………………………………………(  )
  A．这首诗只截取了装车那一刻的情景，画面也突现了老马头部的动作，却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。
  B．诗中的老马在肉体上和精神上都受着沉重的压力，它在苦难的生活中挣扎、企盼，它的性格中有善良、有坚韧，更有不屈的反抗。
  C．这首诗，有人认为表现了中国的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，也有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解，自可见仁见智。
  D．这首诗语言朴素而传神，像“横竖”“扣”本是极平常的口语，用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。
  参考答案：
  1．B  2．C
四、师生活动：
学生心声：老师，我还有以下问题不懂，请指教：
问题一：
问题二：

 

吴维杏