《三国演义知识竞赛》 教案教学设计(人教版高三)

《三国演义知识竞赛》 教案教学设计(人教版高三)

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作文地带题目:《三国演义知识竞赛》 教案教学设计(人教版高三)
文章细节:liuxuepaper.com 标题:《三国演义知识竞赛》 教案教学设计(人教版高三)


 
 一、必答题(24题,每小题5分)
 二、抢答题(18题,每小题5分)
 三、测试题(4题,每小题5分)
 四、附加题(10题,每小题分值不定)
第一部分:必答题
第一组(每组3题,每题5分,15秒钟内完成答题)
1•曾经和关羽,张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将是?
答:吕布 
2•赤壁之战中,谁献策诈降曹操?
答:黄盖
3、歇后语:刘备摔孩子---- 
答:收买人心
第二组
1•孔明最后一次北伐时病死在哪里?
答:五丈原
2•「洛神赋」其中洛神是意指谁的妻子?
答:曹丕
3•在作战中眼睛被流箭射中,说:「父精母血不可弃」而把眼睛吃掉的是谁?
答:夏侯惇
第三组
1•曹操煮酒论英雄时指的英雄是谁?
答:刘备
2、黄巾贼程志远为何人所杀?
答:关羽 
3•刘备教育刘禅的一句名言是? 
答:勿以善小而不为,勿以恶小而为之
第四组
杜牧(赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,写的是《三国演义》中的哪一场战役? 
答:赤壁之战。
 2•关羽的养子是谁? 
答:关平
3•当曹操擒得吕布想收为义子时,刘备说了什么话使吕布被宰?
答:曹公难道忘了董卓丁原的下场吗?(他专杀义父)
第二轮必答(每组3题、每题5分,30秒钟内完成答题)   
 1•使张辽及赵云成名的战役各是什么战役?
 答:逍遥津之役,长板桥之役
 2•夏侯惇被何人射去一眼?
 答:曹性 
 3•诸葛亮隐居时常把自己比作谁?
 答:管仲和乐毅
第二组
 1•请问曾经当过刘备军师的「单福」其实是何人?
 答:徐庶
 2•刘备最先派给庞统的职位是?
 答:县令
 3•认为曹操《短歌行》中多有不吉而被曹操刺死的人是?
 答:刘馥
第三组
 1•周瑜娶的小乔是谁的女儿?
 答:乔国公
 2•请问孔明借完东风后由何人接应,而避过周瑜派人追杀?
 答:赵云
 3•是谁向曹操报告孙策袭取许都之心,后被孙策所杀? 
 答:许贡
第四组
 1•赵云一直是三国迷,家喻户晓品耳相传智勇双全的人物,其有一个封号,人称?
 答:常山赵子龙
 2•三国演义中,曹仁的八门金锁阵被哪位军师所破?
 答:徐庶 
 3•请问只身陷入敌阵救阿斗的是谁?
 答:赵云
第二部分
抢答题(共18题、每题5分,答错了要扣去相应的分数)
 1•说动刘备,让他下定决心夺取益州的是?
 答:庞统
 2•为什么庞统不被孙权重用?
 答:太丑
 3•刘备到吴国「娶新娘」时诸葛亮给他什么?
 答:三个锦囊
 4•许攸献计曹操,将袁绍军囤积粮草之处一举烧尽,请问袁绍的粮仓是在哪?
 答:乌巢
 5•请问周瑜利用何人使曹操杀了蔡瑁,张允二人?
 答:老同学蒋干
 6•让关羽大意失荆州的东吴将领是谁?
 答:吕蒙
 7•诸葛亮死后蜀中的支柱是谁?
 答:姜维
 8•现在庙中神像,居中者为关公,右边白脸捧印的就是关平;左边黑脸持刀的,则是关公部将谁?
 答:周仓
 9•关公的座骑赤兔马是谁送的?
 答:曹操
 10•请问黄巾贼的老大是谁?
 答:张角
 11•赤兔马最早的主人是谁?
 答:董卓
 12•三国歇后语,「关公前面耍大刀」?
 答:不自量力
 13•诸葛亮临终时传受姜维的兵法是?
 答:兵法二十四篇
 14•诸葛亮发明的运输工具叫作?
 答:木牛流马
 15•三国时期建国最早的是哪一国?
 答:魏
 16.「乐不思蜀」是指那一个人?
 刘 禅                     
 17•刘备曾经作过什么职业?      
 答:编草鞋的贩子
 18•对张飞说“只有断头将军,无降将军”但最后还是投降张飞的将领是谁? 
  答:严颜
第三部分:讲三国故事 
 规则:随机从各组中抽取号数并随机抽取试题,根据答题情况打分,满分5分。
 1、简述刘备跃马过檀溪的故事。 
 2、简述关羽华容道义释曹操的故事。
 3、简述耒阳县凤雏理事的故事。
 4、简述煮酒论英雄的故事。
 5、简述《三国》中诸葛亮三气周瑜的经过。
 6、简述群英会蒋干中计的经过。 
 7、简述张飞大闹长坂桥的故事。 
 8、简述王允巧施连环计 。
 9、简述官渡之战的经过。
 10、简述赤壁之战的经过。
 参考答案:  
 1、刘备跃马过檀溪
 答案示例:蔡夫人听到刘备反对刘表立幼子为继承人,遂与其弟蔡帽密谋,以刘表的名义在襄阳设下“鸿门宴”。宴会上,伊籍将阴谋密报刘备,并引其从西门逃脱。蔡帽闻讯,追至檀溪,刘备纵马下溪,马前蹄忽陷。刘备挥鞭疾呼,马纵身而起,跃过檀溪,刘备脱险。 
 2、关羽华容道义释曹操
 答案示例:关羽奉诸葛亮之命设伏兵于华容道,撞着溃逃的曹军,曹军束手待擒。然关羽乃义重如山之人,念及曹操昔日于已有厚恩,心中不忍;又见曹军狼狈不堪,愈发不忍;加以与曹将 张辽有故旧之情,遂抗命放去曹军,曹操得以脱身。后得刘备求情,关羽免受军法惩处。
3、耒阳县凤雏理事
答案示例:诸葛亮在回来的路上,遇到庞统。孙权见庞统貌不出众,不肯重用。鲁肃又把他推荐给刘备,刘备又不肯重用。庞统初到任,纵酒终日,不理政事。张飞大怒责备庞统,庞统当着张飞的面日理百案,张飞认为庞统是当世大贤,重新推荐给刘备。刘备任命庞统为副军师。
5、诸葛亮三气周瑜
一气:赤壁大战后,第二年,周瑜去夺取荆州,在南郡与曹仁大战中了毒箭,诸葛亮趁机占领南郡等地,周瑜火气攻心,箭伤破裂。
二气:周瑜与孙权设下美人计,准备把刘备扣下,逼诸葛亮交出荆州,诸葛亮将计就计,使周瑜“赔了夫人又折兵”,周瑜再次病发。 
三气:周瑜想用“假途灭符”来向刘备讨还荆州,又被诸葛亮识破,率兵攻打失败,结果病死了。临死前,他说:“既生瑜,何生亮!”连叫数声而死。
6、群英会蒋干中计
答案示例:周瑜在三江口初败曹军,曹操派蒋干劝周瑜投降。周瑜设下群英会款待这位旧友,大谈东吴兵强粮足的情况,让蒋干无法陈述劝降之意。晚上,周瑜又邀蒋干入帐共寝,故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知。蒋干中计,回去报告曹操,杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允,除去了水路进攻的一大障碍。 
7、张飞大闹长坂桥
 曹操进攻刘备,刘备撤退。张飞在长坂桥断后。张飞叫随从的二十余个骑兵在马尾上拴带树枝,往来奔跑,冲起尘雾,使曹军莫知虚实而不敢轻进。张飞立马于桥头,面对一字摆在桥头的曹军,发出三声巨雷般的大吼,吓死了夏侯杰,一时乱了曹军阵脚。曹操只得急令退兵,使刘备在关羽、诸葛亮的接应下退入江夏。
8、王允巧施连环计
 王允利用吕布董卓好色的特点,先将家中歌妓貂蝉作为义女许给吕布做妾,不久又把她作为歌妓送给董卓。然后离间吕布,让他认为是董卓夺了自己所爱,使吕布和董卓产生嫌疑茅盾,最后吕布杀死了董卓。
9、官渡之战
 袁绍率十万大军进驻官渡,企图消灭曹操的军队。谋士许攸投靠曹操,并且提 供了许多情报,曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草,立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢,仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光,袁军上下恐慌,溃不成军。曹军杀了八万余人,血流盈沟,溺水死者不计其数。
10、赤壁之战
曹操统一北方后,决定南下一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒,在周瑜、鲁肃支持下,孙权决定联蜀抗曹。周瑜利用北兵不惯水战等弱点,定下火攻策略,并实施苦肉计,派黄盖诈降。曹操轻信,登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来东风,黄盖令火船顺风直扑曹军水寨。曹操大败北还。
第六部分:加分题(选答1(5分)、2(5分)、3(8分)、4(7分)、5(10分)6(10分)7(20分)8(12分)9(16分)10(20分)(每组可选二题,答错了要扣去相应的分数。)
1、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(    )(战役)中“周瑜定计火攻 曹操”的故事演化而来的。
2 “夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的(     )(人名)之口。

3下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。 
 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 
 示例:三顾——三顾茅庐 
      六出:          
      东和:         
      收二川:        
      七擒:         
      北拒 :       
      排八阵:
 
4诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:
   舌战群儒
          、
           。 

请根据《三国演义》的故事内容对出下联。
上联:三顾茅庐,刘玄德礼贤下士
六出祁山,诸葛亮鞠躬尽瘁 
6、背诵杜甫的《蜀相》
7、唱出电视剧《三国演义》主题曲
,背出来给10分。
8、背诵苏轼的《赤壁怀古》
9、讲述诸葛亮三气周瑜的故事,注意讲清细节,没有细节给8分。
10、以官渡之战为例,说说三国战争给我们的启示:
第一,要发动一次大的战役,不能仅仅考虑自己的兵力是否强大,更重要的,是要有开阔的视野,有长远的战略眼光,从全局出发来分析形势,来权衡利弊,才能作出正确的决定。
  第二,正确分析双方的条件和特点,认识各自的短长,在此基础之上,确定正确的战术,以已之长攻敌之短。
  第三,在战争中要发扬军事民主,听取不同的意见,集思广益。

 


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