《岳阳楼记》（第三课时） 导学案(苏教版九年级上册)

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作文地带题目：《岳阳楼记》（第三课时） 导学案(苏教版九年级上册)
文章细节：作文地带 标题：《岳阳楼记》（第三课时） 导学案(苏教版九年级上册)


 1、第2自然段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好?为什么?

2、第3自然段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情?

3、第4自然段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情?

4、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?  
5、“古仁人之心”是怎样的? “古仁人”的忧乐观是怎样的?

6、“进”指什么?“退”指什么?  “微斯人”的“斯人”指什么人?  

7、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话?

8、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“     ”的心态。（用《岳阳楼记》中原句回答）
常见写景手法：
1描绘景物的色彩形状等特征。
2感官调动 。
3观察角度变换
4虚实相生、动静结合、点面互补。
5正面、侧面，(直接、间接)描写。
6修辞手法运用
③动静互见
④骈散相间
○5情 景交融
学怎样
一、 阅读甲、乙两文，回答13—18题。
（甲）范仲淹二岁而孤①，家贫无依，少有大志，每以天下为己任。发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而食。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗②受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当      ，        也。”
（乙）范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞絰（cuī dié 丧服）数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，賵（fèng）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
注释：①孤：幼年丧父。②谗：说别人坏话。
13、解释下列加点词，并写出一个含有此词且与其不同义的文言句子。
⑴或夜昏怠  或： 句子：
⑵既仕    既： 句子：
14、翻译下列句子。
⑴少有大志，每以天下为己任
⑵或夜昏怠，辄以水沃面
15、从甲文哪些地方可以看出范仲淹勤奋好学？(用原文回答)

16、在甲文结尾填上范仲淹《岳阳楼记》中的一句名言，并指出这句话在文中所起的作用。
名言
作用
17、从乙文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

 18、《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝诫对方，也有自勉之意。根据这两篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思有什么新的理解？
二、（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
              （选自范仲淹的《岳阳楼记》）
（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤( chǎng )，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。        （选自（王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》，有删节）
9、解释下列语句中加点词的意思。
①予尝求古仁人之心：        ②居庙堂之高则忧其民：
③不可具状：          ④公退之暇，被鹤氅：
10、将下面的句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？ 
②焚香默坐，消遣世虑。
11、 两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？ 
                          
 

李阳