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八年级英语下Unit 1 Whats the matter知识点

　　一．单词

来源：作文地带

　　1. Knife 刀 ——复数：knives；

　　2. tooth 牙齿——复数：teeth;

　　3. Climb v. 爬——（n）登山者: climber；

　　4. importance n. 重要性——（adj.）重要的：important；

　　5.decide v. 决定——（n）决定 decision；

　　6. die v. 死——（n）死亡 death

　　二．短语

　　1.感冒：have a headache；

　　2. 胃痛：have a stomachache；

　　3. 躺下：lie down；

　　4. 量体温：take one's temperature;

　　5. 发烧: have a fever;

　　6. 休息: have a rest;

　　7. 下车: get off ;

　　8. 使惊讶: to one's surprise;

　　9. 立即: right away;

　　10. 习惯于: get used to

　　11. 冒险: take risks/ take a risk;

　　12. 用尽：run out (of) ;

　　13. 切除: cut off;

　　14. 离开: get out of;

　　15. 掌管: be in control of

　　16. 放弃: give up

　　三、句型

　　1. 询问表达身体不适并给予适当的建议的句型

　　你怎么了? What's the matter? = What's wrong? = What's the trouble?

　　回答：I have a cold / fever / cough.

　　She has a sore throat / back / leg.

　　He has a headache / toothache /stomachache.

　　拓展：——Are you OK?

　　——No, I don't feel well. / I'm not feeling well.

　　2. 动词-ing形式的.非谓语动词

　　1). See sb. doing sth. 看见某人正在做某事

　　eg. I saw an old man_______________(lie) on the road.

　　2). without doing sth.

　　eg. The driver stopped the bus without_________________________(think) twice.

　　3. 其它固定搭配

　　1). He expected the boys______________________(get) off the bus.

　　考点解析： expect sb to do sth. 期待某人做某事

　　2). Aron is used to_________________________(take) risks.

　　考点解析：be used to doing sth. 习惯于做某事

　　区别：used to do sth. 过去常常做某事

　　eg. He used his knife __________________(cut) off his arm.

　　考点解析：use sth. to do sth. 使用某物去做某事

　　3). He was ready______________________(die) that day.

　　考点解析：be ready to do sth. 准备去做某事

　　4). I get up early_________________(以便于…)I can catch the bus.

　　区别：so + adj. + that 如此的…以至于…

　　eg. He is so young that he can't go to school.

　　=he is too young togo to school.

　　5). He kept on___________________(climb) mountains.

　　考点解析：坚持做某事 keep on doing sth.

　　6). Can you tell me the______________________(important) of learning English?

　　考点解析：the importance of … …..的重要性

　　通过对unit 1 的重点 单词、短语和句型做梳理，加上适当的练习。在学习过程中，我们就能提高学习效率。语法知识呢可以多翻阅教师课堂上做的笔记，有的放矢，才能掌握所学。

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