倾盆大雨哗哗的下着。

　　真倒霉！我一边小声嘀咕着，一边急忙躲进旁边的商店，真是的！要不是老师拖沓该唉！我使劲跺了跺脚，烦恼极了。什么天气预报！说的一点也不准！自己没带雨伞，连个可以遮雨的东西都没有！怎么回家啊！

　　等了好久，雨还是没停，而且还愈发大了起来！正在我急得一筹莫展的时候，一只厚实的大手拍在我的肩上：丫头，用这把伞吧。我奇怪的转过头，只见一个大约三十岁的男子站在我身后，手里还握着一把伞。

　　奇怪，这人怎么这么眼熟？我眯起眼睛，仔细打量了他一番：小眼睛，大鼻头，白衬衫，黑裤子——实在是在普通不过的长相与打扮。或许是我记错了？我挠挠头，不好意思的说：那，谢谢您啦，叔叔。那男子摆摆手，将伞塞进我的手，离开了。

　　我趴在玻璃上，望着那男子的背影，愣了。急急地雨滴无情的敲打在他的衬衫上，他那一头黑碎发已变得凌乱不堪。原来他没伞了！我打开手伞，匆匆跑出商店，却发现那男子早已不见踪影。

　　昏黄的路灯下，我一个人撑着这把打伞走着，眼前又一片薄薄的雾，好似一位蒙着面纱的神秘女子在默默哭泣。不久，雨渐渐小了，停了。我收起伞，望着周围的景物，笑了——路边的小草变得更油绿更亮；树枝上的叶子正一滴一滴的往下滴水；栅栏上的月季花刚刚还是聋拉着脑袋，现在却又绽放出了往日绚丽的光彩。

　　回到家，我将这件事和妈妈说了一边。她听后一愣，随后焦急的说：快快快，把伞送到隔壁！我不明白她葫芦里卖的什么药，只得敲响了隔壁的门——啊！看门的是那个男子！他头上仍旧滴答着水，身上却换了一身舒适的家居服。我连忙弯腰道谢。那男子发出爽朗的笑声：没事！我相信每人都谁这样做的！真的是每人都会做到吗？当今社会的冷酷与自私，我们都已领会了无数。像这样的温暖，又几曾出现呢？

　　一次偶然的相遇，让我的心中留下了一片美好的印记。

　　美，在不期而遇。

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作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。