不要在该奋斗的年纪放弃学习，学习是无穷尽的，是我们一辈子的事。以下是作文地带小编搜集整理的关于学习的名言警句，欢迎阅读，更多资讯尽在名言警句栏目!

　　· 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基

　　· 开卷有益。

　　· 书到用时方恨少。

　　· 书读百遍，其义自见。

　　· 为中国之崛起而读书。

　　· 行万里路，读万卷书。

　　· 积少成多，集腋成裘。

　　· 书籍是人类进步的阶梯。

　　· 会当凌绝顶，一揽众山小。

　　· 少壮不努力，老大徒伤悲。

　　· 读书破万卷，下笔如有神。

　　· 读书贵在坚持，一曝而十寒。

　　· 勤奋就是成功之母 ---茅以升

　　· 读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰

　　· 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　　· 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　· 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　· 观山则情满于山，观海则情溢于海。

　　· 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

　　· 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　· 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

　　· 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

　　· 书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向

　　· 书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚

　　· 倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅

　　· 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

　　· 读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

　　· 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

　　· 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁

　　· 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森

　　· 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ----- 章学诚

　　· 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友 。——高尔基

　　· 善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

　　· 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

　　· 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若

　　· 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 -----达 　　· 芬奇

　　· 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 ------ 波罗果夫

　　天生我才必有用。

　　困难坎坷是人们的生活教科书。

　　失败乃成功之母。

　　人就是人，是自己命运的主人。

　　混混噩噩的生活不值得过。 -- 苏格拉底

　　只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

　　命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。-- 尼克松

　　生活没有目标，犹如航海没有罗盘。-- 罗斯金

　　没有了目的，生活便郁闷无光。 -- 乔治 · 埃略特

　　卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

　　没有伟大的意志力，便没有雄才大略。 -- 巴尔扎克

　　惊涛骇浪，方显英雄本色。

　　不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。 -- 纽曼

　　人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 -- 欧文

　　生活的目标，是唯一值得寻找的财富。-- 史蒂文森

　　一息若存，希望不灭。 -- 英国谚语

　　不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。 -- 爱因斯坦

　　人必须有自信，这是成功的秘密。 -- 卓别林

　　不管追求什么目标，都应坚持不懈。

　　我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 -- 马丁 · 路德 · 金

　　能量加毅力可以征服一切。 -- 富兰克林

　　无所求则无所获。

　　生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔

　　千里之行，始于足下。

　　只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。 -- 斯威特切尼

　　在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。 -- 萧伯纳

　　强者能同命运的风暴抗争。 -- 爱迪生

　　谁把握机遇，谁就心想事成。 -- 歌德

　　胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。 -- 穆尔

　　人往高处走，水往低处流。

　　失误是进取的代价。 -- 歌德

　　尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。 -- 梭罗

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。