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近了，近了，我听到秋天的脚步声，许多鲜艳的花儿都慢慢地凋谢，而沉默已经很久的菊花却开放了，于是我和同学们一起来到锡惠公园观赏菊花，感受秋天的气息。一路上，我们有说有笑，开心极了！
一会儿工夫，我们就来到了锡惠公园。一进门，哇！好一个五彩缤纷的世界。菊花有红的、黄的、绿的、粉的、白的......色色俱全，白的如雪，黄的似金，红的像火......三朵一群，五朵一伙，你不让我，我不让你，开得多么灿烂、多么绚丽啊！它们一朵有一朵的姿态，看得我眼花缭乱：有的像"绽放的烟火"，有的像"妈妈的卷发"，有的像"壮观的瀑布"......其中，我最喜欢那朵"圆球"了。它花瓣一层一层地往里卷，远看，像个大圆球。近看，圆圆的脑袋，雪白的脸蛋，露出了一丝粉红，可真像一个可爱的小娃娃呀！瞧，它似乎正天真地探着小脑袋，东张西望，瞧这瞧那呢。嗅一下味道，淡淡的清香扑鼻而来，透过皮肤到心里，舒服极了。一阵风吹过，花朵翩翩起舞，好象在向我们点头问好。
沿着小路，我们边走边赏菊。"看！"我自豪地发现了一朵最美丽的菊花。它亭亭玉立在花丛中，多像传说中的嫦娥啊！果然，名字就叫"嫦娥奔月"，多么美的名字呀！它不光有美名，还有漂亮的模样呢！瞧，身子倾斜，头部微微向上，垂下几片如玉佩一样的花瓣，远望，真的可以在脑海里想象出嫦娥奔月的情景。看着看着，我想起了一些词语：绸带轻舒、襟飘带舞、飘飘欲仙......想到这儿，我仿佛真的看到了嫦娥奔月。
走过小桥，我又来到了菊花园里赏菊。这儿的花真多、真艳哪！有的一朵花上就可以找到两三种颜色。我们在花丛中寻找着，像一只只勤劳的小蜜蜂一样，看看这朵，很好；看看那朵，也好。我突然欣喜地发现一朵淡粉的花，好似一朵天山雪莲，在寒风中摇曳。看，它粉色的脸庞上还挂着迷人的微笑，仿佛在向人们诉说秋天的故事。它又像一位天生的舞蹈家一样，秋风过处，手舞足蹈，可真是人见人爱呀！
看到这么多的菊花傲然挺立在枝头，我不禁想起了陈毅爷爷的《秋菊》：
"秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何？"
是啊，菊花不光有美丽的外形，还有不畏寒冷、坚强不屈的品格，不正是我们小学生所需要的吗？
我爱菊花，更爱它傲霜的品格！

来源：作文地带整理。

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作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。