同学们，今天布置的作业是帮爸爸或者是妈妈洗脚。老师在讲台上说着。

　　放学后，我和几个同学一起回家，在路上，我们还议论着自己要怎么帮妈妈洗脚呢。

　　晚上九点的时候，爸爸妈妈在客厅看电视，我去厕所里拿了一个盆子，打开热水器，装了一些温水，就端去了客厅，爸爸妈妈看见我拿了个洗脚盆，以为是要自己洗脚，妈妈就对我说：哟，宝贝今天要自己洗脚了？

　　我对妈妈说：不是，今天我要给您洗脚。

　　妈妈小小的惊讶了一下，然后说道：宝贝要给我洗脚，难得啊，那就给你洗吧！

　　我把盆子放在妈妈的脚边，帮妈妈脱了袜子，然后妈妈自己把脚放进盆子里，我就用手开始搓妈妈的脚，问道：妈妈，水温合适吗？

　　妈妈回答：合适。

　　我又问道：那我这样搓你的脚舒服吗？

　　妈妈又回答：舒服。

　　洗干净以后，我就拿了抹脚布给妈妈擦干脚，端着盆子就进了厕所，然后又打了一盆温水拿去了客厅。

　　我对爸爸说：现在该给爸爸洗脚了。

　　爸爸笑嘻嘻的说：呀，还有我的份啊！

　　我说：那是当然了。

　　我按照刚才洗妈妈的脚那样给爸爸洗了一遍。

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作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。